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QUESTÃO 1 O cérebro se constitui de dois hemisférios (lados), proporcionalmente divididos em direito e esquerdo, e conectados por fibras denominadas corpos calosos. A cada hemisfério do cérebro são atribuídas funções específicas, sendo o lado esquerdo responsável: a ) pela fala, pela coordenação motora e pelo controle da mão esquerda. b ) pelo cálculo, pelo pensamento analítico, pelo raciocínio, pela linguagem, pela escrita, pela lógica, pelas ciências, pela matemática e pelo controle da mão direita. c ) pela matemática, pela coordenação motora e pelo controle da mão esquerda. d ) pela intuição, pela coordenação motora e pelo controle da mão direita. e ) pelo planejamento, pela coordenação motora e pelo controle da mão esquerda. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 2 De acordo com o DSM-5, quais são as recomendações para que o diagnóstico seja efetivo: I. Entrevistas com os pais/cuidadores e observação das crianças/adolescentes. II. Avaliação - observação - instrumentos de rastreio. III. Instrumentos de rastreio - avaliação - entrevistas com os pais/cuidadores. IV. Observação - entrevistas com pais e cuidadores - instrumentos de rastreio. V. Observação - entrevistas com as crianças/adolescentes - médico neurologista. Assinale a alternativa que apresenta a(s) assertiva(s) correta(s): a ) I e IV. b ) I e II. c ) V. d ) IV. e ) I, II e III. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 3 Quais são as possíveis causas do autismo? A. genética - hereditariedade - ambiental B. ambiental - vacinas - genética C. intercorrências médicas - hereditariedade - pais consanguíneos D. pais consanguíneos - vacinas - genética E. ambiental - intercorrências médicas - genética Assinale a alternativa que apresenta a assertiva correta: a ) Apenas a assertiva E está correta. b ) Apenas a assertiva D está correta. c ) Apenas a assertiva B está correta. d ) Apenas a assertiva C está correta. e ) Apenas a assertiva A está correta. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 4 Nas pragmáticas da linguagem infantil, as teorias são divididas em: I. Funções comunicativas e habilidades conversacionais. II. Atenção e concentração. III. Reciprocidade socioemocional e memória de trabalho. IV. Ecolalias e comportamentos repetitivos. Com base nesses itens, assinale a alternativa que compreenda as teorias que correspondam à divisão correta: a ) Apenas a assertiva III está correta. b ) Apenas a assertiva I está correta. c ) Apenas a assertiva II está correta. d ) As assertivas I, II e III estão corretas. e ) As assertivas II, III e IV estão corretas. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 5 O Transtorno do Espectro Autista é marcado por: I. Comunicação verbal e não verbal. II. Habilidades socioemocionais preservadas. III. Padrões restritos, repetitivos e estereotipados. IV. Níveis de interação social adequados. V. Hipo ou hipersensibilidade a estímulos sensoriais. Assinale a alternativa que apresenta as assertivas corretas: a ) Apenas a assertiva III está correta. b ) Apenas a assertiva IV está correta. c ) Apenas a assertiva II está correta. d ) Apenas a assertiva I está correta. e ) As assertivas I, III e V estão corretas. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 6 Pode-se afirmar que as três funções básicas do sistema nervoso são: I. Sensorial, integrativa e motora. II. Motora, física e sensorial. III. Memória, sensorial, linguagem. Assinale a alternativa que apresenta as assertivas corretas. a ) As assertivas II e III estão corretas. b ) Apenas a assertiva III está correta. c ) Apenas a assertiva II está correta. d ) Apenas a assertiva I está correta. e ) As assertivas I e II estão corretas. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 7 Quais os déficits causados pelo TEA na comunicação e na interação social? a ) Déficits em reciprocidade socioemocional, tudo que envolve a interação com o outro, conversa ou ação sem retorno. b ) Tolerância a sons e barulhos. c ) Seletividade alimentar, hipo ou hipersensibilidade. d ) Causa interesses restritos e repetitivos, estereotipias, respostas atípicas às questões sensoriais sobre ou com o ambiente. e ) Déficits na higiene pessoal, vestimenta e alimentação. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 8 Estudos indicaram que os maiores prejuízos nas funções executivas nos indivíduos que apresentam o Transtorno do Espectro Autista são: I. Controle inibitório, planejamento, flexibilidade cognitiva, fluência verbal, memória de trabalho - visual e espacial - e atividade diárias. II. Memória de trabalho, flexibilidade, memória de curto prazo, concentração, atividades diárias e planejamento. III. Controle inibitório, concentração, flexibilidade cognitiva, memória de longo prazo, atividades práticas e planejamento. IV. Memória de trabalho, atenção, concentração, planejamento, reciprocidade socioemocional e interação. Assinale a alternativa que apresenta a assertiva correta. a ) Apenas a assertiva III está correta. b ) Apenas a assertiva IV está correta. c ) As assertivas I e II estão corretas. d ) As assertivas II e III estão corretas. e ) Apenas a assertiva I está correta. Ver justificativa da resposta
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