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A2_Oficina de Leitura e interpretacao

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Local: Sala 1 - Sala de Aula / Andar / Polo Macaé / POLO MACAÉ - RJ
Acadêmico: EAD-IL80003-20221E
Aluno: Tatiane mahon da Silva
Avaliação: A2-
Matrícula: 20221308677 (tel:20221308677)
Data: 7 de Abril de 2022 - 08:00 Finalizado
Correto Incorreto Anulada ! Discursiva " Objetiva Total: 10,00/10,00
1 " Código: 37926 - Enunciado: Podemos nos expressar utilizando a norma culta ou
a forma coloquial da língua. O importante é que saibamos adequar a linguagem à
situação comunicativa. Reconhecer as características de cada modalidade da língua é
fundamental para que um texto seja interpretado corretamente. Dessa forma,
a adequação vocabular deve levar em conta o contexto da comunicação: o interlocutor,
o assunto e o ambiente. O contexto formal exige o uso da norma culta da língua; o
contexto informal permite que o falante utilize formas coloquiais. Sendo assim,
assinale a alternativa que apresenta uma utilização correta da língua, considerando o
interlocutor indicado:
 a) “Ô menina, não tem ninguém pra fornecer a informação, não é? Vou reclamar
com o gerente.”
 b) “Meu caro juiz, gostaria que o senhor ouvisse os argumentos do meu cliente.”
 c) “Chefe, vou dar uma saidinha pra resolver um problema e volto já, ok?”
 d) “Senhor diretor, já tá todo mundo no departamento ciente de sua decisão.”
# e) “Fala, amigão! Já convoquei a galera pra assistir ao jogo lá em casa.”
Alternativa marcada:
e) “Fala, amigão! Já convoquei a galera pra assistir ao jogo lá em casa.”
Justificativa: Resposta correta: “Fala, amigão! Já convoquei a galera pra assistir ao
jogo lá em casa”. A norma coloquial foi utilizada adequadamente, pois o emissor da
mensagem indica ter uma relação de amizade com seu interlocutor e a finalidade da
comunicação é um encontro informal entre amigos. Distratores:“Chefe, vou dar uma
saidinha pra resolver um problema e volto já, ok?” Errada. A mensagem foi dirigida ao
chefe do falante, o que indica que o contexto da comunicação inclui o local de trabalho.
Portanto, o uso da norma coloquial não é adequado.“Meu caro juiz, gostaria que o
senhor ouvisse os argumentos do meu cliente.” Errada. A forma correta de se dirigir a
um juiz é utilizar os pronomes de tratamento meritíssimo ou excelência. “Meu caro”
sugere uma intimidade inadequada ao contexto da situação comunicativa.“Senhor
diretor, já tá todo mundo no departamento ciente de sua decisão”. Errada. A
comunicação formal exige a norma culta da língua. Embora o vocativo 'Senhor diretor'
e o signo 'ciente' estejam adequados, a sequência de vocábulos “já tá todo mundo”
compromete a comunicação. “Ô menina, não tem ninguém pra fornecer a informação,
não é? Vou reclamar com o gerente”. Errada. O signo “gerente” indica que o contexto é
formal e que o falante não tem intimidade com sua interlocutora. Assim, o enunciado é
inadequado, especialmente pelo uso do vocativo “ô menina” e da sequência expletiva
'não é?'.
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2 " Código: 37937 - Enunciado: Para que o leitor compreenda uma mensagem, é preciso
que ele utilize estratégias de leituras que permitam uma análise correta dos elementos
do texto, seja ele verbal ou não verbal. Em consequência dessa análise, o leitor poderá
interpretar o texto de forma correta, sem o risco de levantar hipóteses que o induzam a
uma interpretação que desvie o texto de sua proposta. Nesse contexto, uma das mais
importantes estratégias de leitura é a observação das relações sintáticas (conexão
entre os elementos de uma frase) e semânticas (associação entre os significados dos
vocábulos) denominadas coesão e coerência. Fonte:
<http://www.porquinhodoido.com.br/2012/07/frases-de-caminhao-frases-
engracadas.html>.
 Acesso em: 14 mar. 2018. Diante do exposto, marque a alternativa que apresenta uma
análise correta do texto da imagem, considerando a coesão e a coerência como
estratégias de leitura.
 a) A placa é uma frase utilizada em para-choque de caminhão, portanto não se
exige que o texto apresente coesão e coerência textual.
 b) A placa não apresenta coesão textual, pois as características apresentadas são
específicas do “barbante”, portanto não se aplicam à palavra “pobre”.
# c) A placa apresenta coesão e coerência textual, pois ela se qualifica como um
texto de humor que aproxima as características do “barbante” e do “pobre”.
 d) A placa apresenta coerência textual, pois os elementos linguísticos “pobre” e
“barbante” possuem sentidos denotativos semelhantes.
 e) A placa não apresenta coesão textual, pois o produtor do texto não utilizou o
“ponto final”, levando o leitor a crer que a frase teria uma sequência.
Alternativa marcada:
c) A placa apresenta coesão e coerência textual, pois ela se qualifica como um texto de
humor que aproxima as características do “barbante” e do “pobre”.
Justificativa: Resposta correta: A placa apresenta coesão e coerência textual, pois ela
se qualifica como um texto de humor que aproxima as características do “barbante” e
do “pobre”. Os textos de humor têm como característica apresentar relações incomuns
entre elementos linguísticos, provocando surpresa no leitor. Assim, a placa apresenta
uma associação que atribui um novo sentido aos elementos linguísticos utilizados no
texto, aproximando as características entre os signos “pobre” e “barbante” ao
estabelecer coesão e coerência destes com os signos “esticado” e “rolo”. Distratores:A
placa apresenta coerência textual, pois os elementos linguísticos “pobre” e “barbante”
possuem sentidos denotativos semelhantes. Errada. Os elementos linguísticos “pobre”
e “barbante” não possuem características semelhantes que garantam a coerência de
um texto sem que o produtor utilize uma linguagem conotativa.A placa não apresenta
coesão textual, pois as características apresentadas são específicas do “barbante”,
portanto não se aplicam à palavra “pobre”. Errada. A coesão textual foi garantida pelo
fato de o texto possuir linguagem conotativa, a qual permite, por aproximações
semânticas entre signos diversos, que a coerência textual seja garantida.A placa é uma
frase utilizada em para-choque de caminhão, portanto não se exige que o texto
apresente coesão e coerência textual. Errada. Placas de caminhão apresentam frases
populares, mas isso não é condição para que o texto não possua coesão e coerência
textual, que são fatores de textualidade necessários para que o leitor compreenda a
mensagem. A placa não apresenta coesão textual, pois o produtor do texto não utilizou
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o “ponto final”, levando o leitor a crer que a frase teria uma sequência. Errada. Ainda
que o produtor do texto tenha se esquecido de grafar o ponto final, o leitor antecipa a
pontuação ao considerar que o texto foi finalizado. Assim, a falta dessa pontuação não
implica falta de coesão textual.
3 " Código: 27366 - Enunciado: A cultura contemporânea apresenta grande diversidade
de linguagens. O leitor dessas múltiplas linguagens não deve fixar-se somente na
escrita para interpretar um texto, tendo em vista que, muitas vezes, os signos
visuais prevalecem na mensagem. Os mecanismos de interpretação textual devem
ajudar o leitor a identificar os recursos utilizados na composição de um texto literário.
Com as novas tecnologias, ampliaram-se as possibilidades de expressão literária, as
quais modificam a relação autor-obra-leitor. Considerando o contexto de produção
literária a partir do advento da internet, marque a alternativa que corresponde a uma
mudança em formas tradicionais da relação autor-texto-leitor. 
# a) A poesia digital tem conquistado novos leitores de textos literários devido aos
muitos recursos disponíveis na internet, que permitem uma leitura mais dinâmica e
interativa.
 b) Poetas e compositores contemporâneos têm utilizado as mídias digitais para
apresentar seus trabalhos, mas seu público-alvo são internautas e não leitores.
 c) A poesia tradicional continua renovando seu público-alvo, tendo em vista que a
poesia digital é incompreensível para um considerável número de leitores.d) A letra de música é aceita pelos críticos de arte como texto literário, porque não
existem mais escritores de livros, devido à falta de leitores no mundo contemporâneo.
 e) A poesia visual, que utiliza signos não verbais para compor o texto, não pode ser
considerada um gênero literário, pois não exige que o leitor interprete a mensagem.
Alternativa marcada:
a) A poesia digital tem conquistado novos leitores de textos literários devido aos
muitos recursos disponíveis na internet, que permitem uma leitura mais dinâmica e
interativa.
Justificativa: Resposta correta: A poesia digital tem conquistado novos leitores de
textos literários devido aos muitos recursos disponíveis na internet, que permitem uma
leitura mais dinâmica e interativa. Com o advento das Novas Tecnologias da
Informação e Comunicação, os textos são produzidos com muitos recursos expressivos,
entre os quais a possibilidade de que a leitura seja mais dinâmica. Muitos escritores
permitem também que o leitor interaja com o texto. Esses recursos têm conquistado
um novo público leitor para o texto literário por atenderem aos interesses do leitor
contemporâneo. Distratores:A letra de música é aceita pelos críticos de arte como texto
literário, porque não existem mais escritores de livros devido à falta de leitores no
mundo contemporâneo. Errada. Alguns críticos defendem a tese de que a letra de
música pode ser considerada poesia, devido ao valor estético apresentado. No entanto,
essa tese não é motivada pela falta de leitores, tendo em vista que o receptor de uma
letra de música, quando se propõe a interpretá-la, torna-se um leitor. A poesia visual,
que utiliza signos não verbais para compor o texto, não pode ser considerada um
gênero literário, pois não exige que o leitor interprete a mensagem. Errada. A poesia
digital é um gênero discursivo que surgiu com o advento das novas tecnologias, assim
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como o e-mail. Por ser um texto poético, a poesia digital é um gênero literário que não
utiliza o livro tradicional. Além disso, toda mensagem deve ser interpretada pelo
leitor. Poetas e compositores contemporâneos têm utilizado as mídias digitais para
apresentar seus trabalhos, mas seu público-alvo são internautas e não leitores. Errada.
Entende-se como leitor toda pessoa habilitada a ler e interpretar textos. Portanto, o
público alvo de poetas e compositores contemporâneos são leitores, independente de
o veículo utilizado para transmissão de textos ser um livro ou um site da internet. A
poesia tradicional continua renovando seu público alvo, tendo em vista que a poesia
digital é incompreensível para um considerável número de leitores. Errada. A poesia
tradicional continua sendo produzida na contemporaneidade e tem conquistado novos
adeptos da leitura de livros, mas a poesia digital pode ser compreendida por todo leitor
habilitado a interpretar textos e tem formado um novo público-alvo, que opta por este
gênero literário.
4 " Código: 28734 - Enunciado: Para interpretar adequadamente os textos, verbais ou não
verbais, literários ou não literários, o leitor deve utilizar estratégias de leitura. Uma
dessas estratégias é o conhecimento linguístico, que permite ao leitor identificar a
utilização adequada ou inadequada dos elementos linguísticos que compõem a
mensagem. Sendo assim, marque a alternativa que apresenta corretamente o texto
cujos elementos linguísticos foram utilizados de forma adequada.
 a) “Servimos suco natural do pó do guaraná a flôr de zíaco do Amazonas.”
 b) “Vende este terreno e outros melhores que este.”
 c) “Corta-se cabelo masculino ao vivo.”
# d) “Precisa-se de clientes.”
 e) “Pintamos casa a domicílio.”
Alternativa marcada:
d) “Precisa-se de clientes.”
Justificativa: Resposta correta: “Precisa-se de clientes.” Apesar de inusitada, a frase
utiliza os elementos linguísticos de acordo com as normas gramaticais. Na frase, o
sujeito é indeterminado, com o verbo na terceira pessoa do singular, seguido do
pronome “se”, o qual atua como índice de indeterminação do sujeito. Por esse motivo,
o verbo é utilizado no singular e não concorda com a palavra “clientes”. Distratores:
“Vende este terreno e outros melhores que este.” Errada. Quem anuncia um terreno,
pretende vendê-lo. Se, no mesmo anúncio, indica-se que há outros terrenos melhores,
o produto anunciado certamente não será vendido. Assim, a mensagem perde o seu
objetivo, pois o elemento de comparação “melhores” desvia a atenção do leitor da
mensagem do objeto anunciado. “Corta-se cabelo masculino ao vivo.” Errada.
O elemento linguístico “ao vivo” é desnecessário à mensagem e sugere que se
podem cortar cabelos de modo virtual. Portanto, essa frase causa estranhamento no
leitor, provocando ruído na mensagem. “Servimos suco natural do pó do guaraná a
flôr de zíaco do Amazonas.” Errada. O produtor do texto certamente desconhece o signo
linguístico “afrodisíaco” e reproduziu a palavra de forma errada, baseado apenas nos
fonemas (sons) que ela comporta. Além disso, a palavra “flor” não é grafada com
acento. “Pintamos casa a domicílio.” Errada. Uma casa não pode ser pintada a
distância, somente no local em que ela foi construída. Além disso, a expressão correta
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seria “em domicílio”, utilizada para indicar a entrega de um produto na residência do
comprador.
5 " Código: 28819 - Enunciado: Os estudos linguísticos indicam que os textos, para serem
compreendidos, devem apresentar "textualidade", ou seja, devem ser organizados de
modo a alcançar os objetivos da mensagem. Os fatores de textualidade são
responsáveis pela unidade significativa de um texto. Assim, todos os elementos de um
texto devem estar relacionados corretamente para que o leitor possa compreender a
mensagem. Se uma pessoa deseja um copo de água, deve expressar claramente esse
objetivo ao seu interlocutor imediato. Nesse contexto, a frase "Dê-me um copo d'água"
é mais eficaz do que a frase "Água é um líquido benéfico à saúde". Embora as duas
frases estejam corretas, somente a primeira possui textualidade, de acordo com
o contexto de comunicação indicado. Portanto, os fatores de textualidade garantem
que a mensagem seja organizada, coerente e adequada ao contexto da comunicação
para que o receptor possa compreendê-la perfeitamente. Sendo assim, sobre os
fatores de textualidade, pode-se afirmar que:
# a) O fator de textualidade “coesão” refere-se à harmonia entre as diversas partes
de um texto.
 b) O fator de textualidade “aceitabilidade” refere-se à aceitação de um texto no
mercado editorial.
 c) O fator de textualidade “intencionalidade” corresponde às intenções de um
leitor ao ler um texto.
 d) O fator de textualidade “informatividade” é utilizado somente na elaboração de
textos jornalísticos.
 e) O fator de textualidade “situacionalidade” permite ao leitor identificar os
“ruídos na comunicação”.
Alternativa marcada:
a) O fator de textualidade “coesão” refere-se à harmonia entre as diversas partes de um
texto.
Justificativa: Resposta correta: O fator de textualidade “coesão” refere-se
à harmonia entre as diversas partes de um texto.A coesão é um fator de textualidade
linguístico que garante que um texto não seja apenas um amontoado de frases sem
conexão. A unidade de um texto é garantida pela coesão entre os elementos
linguísticos, o que garante que o receptor possa compreender a
mensagem. Distratores:O fator de textualidade “situacionalidade” permite ao leitor
identificar os “ruídos na comunicação”. Errada. “Ruídos na comunicação” são
interferências na compreensão do leitor, seja pela falta de coerência do texto, seja por
fatores externos que impeçam o entendimento da mensagem. O fator de textualidade
“situacionalidade” refere-se à adequação do texto ao contexto da situação
comunicativa.O fator de textualidade “aceitabilidade” refere-se à aceitação de um texto
no mercado editorial. Errada. O fator de textualidade “aceitabilidade” corresponde à
aceitação do texto por parte de quem o lê. A 'aceitabilidade' de umtexto depende do
conhecimento de mundo do leitor, do contexto da mensagem e da proposta do autor.O
fator de textualidade “informatividade” é utilizado somente na elaboração de textos
jornalísticos. Errada. Diversos textos podem apresentar “informatividade”, e não
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apenas os textos jornalísticos. Bulas de remédio, manuais técnicos, resenhas etc.
também são textos informativos.O fator de textualidade “intencionalidade”
corresponde às intenções de um leitor ao ler um texto. Errada. O fator de textualidade
“intencionalidade” corresponde ao objetivo do texto, ou seja, à mensagem que o autor
pretende transmitir aos leitores. 
6 " Código: 28817 - Enunciado: Diversas linguagens expressam a cultura da sociedade na
qual estamos inseridos. Os estudos linguísticos acompanham as transformações
sociais, porque elas se refletem na língua e na linguagem. Em sociedades
multiculturais, como a sociedade brasileira, há diversos registros linguísticos, como as
variantes regionais, as expressões populares e as gírias. Da mesma forma, múltiplas
manifestações culturais são expressas em diversas linguagens. As manifestações
artísticas, a moda, a culinária, os hábitos, os comportamentos são mantidos ou
modificados pela linguagem. Diante disso, marque a alternativa que apresenta
corretamente a relação entre linguagem e cultura.
 a) A publicidade não reproduz práticas culturais.
 b) A linguagem unifica e iguala a cultura de grupos sociais diversos.
# c) Os avanços tecnológicos inauguraram novas linguagens culturais.
 d) A repetição de linguagens compromete a evolução cultural da sociedade.
 e) Não há relação entre linguagem e cultura em regiões periféricas.
Alternativa marcada:
c) Os avanços tecnológicos inauguraram novas linguagens culturais.
Justificativa: Resposta correta: Os avanços tecnológicos inauguraram novas
linguagens culturais. As novas tecnologias promoveram o surgimento de linguagens
dinâmicas e interativas, provocando mudanças culturais na sociedade. Surgiram novos
gêneros textuais, como o e-mail, o serviço de mensagens curtas (SMS), o WhatsApp,
o infográfico. Surgiram os e-books e a poesia digital. Muitas pessoas buscam o
conhecimento em videoaulas. O compartilhamento de ideias passou a ocorrer com
maior velocidade, promovendo mudanças também nos modos de falar. Sendo assim,
novas linguagens culturais foram inauguradas com as ferramentas oferecidas pelas
novas tecnologias. Distratores:A publicidade não reproduz práticas culturais. Errada. O
objetivo dos textos publicitários, em suas diversas linguagens, é buscar aproximação
com os possíveis consumidores, a fim de convencê-los a adquirir um produto ou
serviço. Sendo assim, a publicidade reproduz práticas culturais com as quais os
receptores das mensagens possam se identificar. A repetição de linguagens
compromete a evolução cultural da sociedade. Errada. As linguagens podem se repetir,
mas seu conteúdo acompanha a evolução cultural da sociedade. Dessa maneira,
linguagens artísticas, publicitárias, tecnológicas etc. mantêm-se por terem adquirido
aceitação e estabilidade. Porém, as mensagens transmitidas modificam-se conforme a
evolução social.A linguagem unifica e iguala a cultura de grupos sociais diversos.
Errada. As expressões culturais manifestam-se pela linguagem e, dessa forma, a
diversidade cultural exige a utilização de diferentes linguagens, como a música, a
dança, o grafite, os manifestos políticos etc. Assim, grupos sociais diversos escolhem
linguagens diversas para expressar sua cultura. Não há relação entre linguagem e
cultura em regiões periféricas. Errada. As regiões periféricas desenvolvem e
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manifestam sua cultura, utilizando linguagens adequadas ao contexto em que se
inserem. Distante dos grandes centros urbanos, diversos grupos sociais constituem
linguagens apropriadas à cultura que desejam expressar. 
7 ! Código: 28782 - Enunciado: A necessidade de comunicação levou o ser humano a criar
diversas linguagens. Quanto mais evoluímos, individualmente ou inseridos em uma
coletividade, mais produzimos novas e variadas formas de linguagens com as quais
interagimos na sociedade da qual participamos. Sendo assim, pode-se afirmar que
expressões corporais são linguagens? Justifique, citando exemplos.
Resposta:
Sim, expressões corporais demonstram vários sentimentos, assim como as expressão
facial que também é uma linguagem corporal ,Cruzar os braços quando se esta em
defensiva, olhar nos olhos do outro que significa que você esta atento ao que ele diz,
quando vamos explicar um endereço e apontamos com o indicador, quando
sinalizamos uma despedida com as mãos, quando estamos felizes e sorrimos, ou
quando estamos tristes e choramos. Expressões corporais que são linguagens a qual se
encaixa na forma de comunicação não verbal.
Justificativa: Expectativa de resposta:Sim, pois linguagem é toda forma de
comunicação que possa ser compreendida por membros de uma mesma comunidade
de falantes. Assim, as expressões corporais representam sentimentos, emoções, ideias,
opiniões etc. Podemos citar como formas de expressão ou linguagen corporal as
expressões faciais, que podem indicar surpresa, susto, alegria; os sinais com as mãos,
para indicar aprovação ou desaprovação, por exemplo; braços cruzados, que podem
indicar defesa ou rejeição; o dedo indicador sobre os lábios, que significa silêncio.
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8 ! Código: 37940 - Enunciado: A necessidade de comunicação levou o ser humano a
desenvolver diversas formas de linguagem. As expressões corporais, a emissão de sons
e os desenhos feitos nas pedras são formas de linguagem adotadas antes da aquisição
da fala pelo ser humano. Os desenhos feitos nas cavernas, a que se convencionou
chamar de “arte rupestre”, não tinham, para o homem primitivo, a concepção de arte.
Por esse motivo, muitos desenhos eram feitos sobre outros que já tinham cumprido a
sua finalidade de comunicar algo. No entanto, os pesquisadores reconhecem, nesses
desenhos, um importante valor artístico. Para analisarmos uma linguagem artística, é
importante que observemos o contexto histórico e social da obra produzida. Assim,
poderemos compreender melhor os recursos expressivos utilizados. Fonte:
<http://blogcdjayme.blogspot.com.br/2012/09/pinturas-rupestres_10.html>.
Acesso em: 14 abr. 2018. Considerando a arte rupestre reproduzida pela imagem, redija
um texto sobre o contexto histórico de sua produção, a finalidade da obra e os recursos
utilizados para representar as imagens. 
Resposta:
 A Arte rupestre foi utilizada durante a pré história , era a forma de comunicação dos
homens daquela época , uma forma de mostrar o que vivenciavam .Desenhos que
eram feitos em pedras, cavernas mostravam o seu cotidiano, crenças , eram feitos com
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carvão e outros recursos que os mesmos encontrassem. Através dessas obras de arte
rupestre hoje temos um vasto conhecimento sobre a vida do homem pré histórico.
Justificativa: Expectativa de resposta: A arte rupestre é representada pelos desenhos
feitos nas pedras pelos homens pré-históricos, objetivando a comunicação com outros
integrantes de sua comunidade. No desenho, vemos uma representação de caça a
animais. Os homens primitivos acreditavam que a imagem poderia criar a realidade. Os
desenhos feitos nas pedras, portanto, tinham a função de comunicar a experiência
vivenciada. 
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