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CIENCIAS HUMANAS TECNOLOGIA E NOVAS MIDIAS AV

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Disciplina: CEL1049 - TECNOLOGIA E NOVAS MÍDIAS 
	Período: 2022.1 EAD (G) / AV
	Aluno: MANOEL MESSIAS ARAUJO
	Matrícula: 202003405507
	Data: 24/05/2022 17:20:47
	Turma: 9001
	
	 ATENÇÃO
		1. Veja abaixo, todas as suas respostas gravadas no nosso banco de dados.
	2. Caso você queira voltar à prova clique no botão "Retornar à Avaliação".
	
	 1a Questão (Ref.: 202006449867)
	As tecnologias de comunicação não mudam necessariamente a relação pedagógica. As Tecnologias tanto servem para reforçar uma visão conservadora, individualista como uma visão progressista.
A afirmativa acima esta correta, porque:
		
	
	Utilizando as tecnologias digitais nas suas dimensões mais superficiais, alienantes ou autoritárias, estas contribuirão para o aprendizado pleno.
 
	
	As tecnologias digitais, cada vez mais sedutoras, por si só, contribuem com o desenvolvimento da aprendizagem.
 
	
	Com o uso das tecnologias digitais, não é necessário um planejamento, pois elas contribuirão para o crescimento, evolução, e comunicação plena do aluno.
 
	
	Com o uso das tecnologias digitais as funções do professor serão modificadas e esse profissional será substituído por esses novos recursos digitais.
	
	Uma mente aberta, interativa, participativa e com planejamento, encontrará nas tecnologias ferramentas maravilhosas de ampliar a interação, contribuindo assim para o ensino-aprendizagem.
 
	
	
	 2a Questão (Ref.: 202006465852)
	Identifique, dentre as alternativas abaixo, aquela que apresenta corretamente uma prática de etiqueta eficaz, na utilização de textos de outra autoria:
		
	
	Deve ser autorizado pelo autor.
	
	Sempre citar a fonte.
	
	Não demanda nenhum cuidado especial.
	
	É reprovável em qualquer situação.
	
	Deve sofrer pequenas alterações.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 202006465869)
	Identifique, dentre as alternativas abaixo, aquela que apresenta corretamente o desafio relacionado a separação de classes:  "inforricos" e "infopobres" de Coll e Monero (2010):
		
	
	Computadores limitam a criatividade.
	
	A tecnologia resolve problemas sociais.
	
	O digital resolve questões sociais.
	
	A tecnologia elimina a desigualdade.
	
	Inclusão digital.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 202006465872)
	Identifique, dentre as alternativas abaixo, aquela que apresenta corretamente o modelo de docência interativa:
		
	
	Um-um.
	
	Todos-todos.
	
	Nenhum-todos.
	
	Um-todos.
	
	Todos-um.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 202007355629)
	A sociedade da informação está bem presente nos dias atuais e relacionada a dois importantes aspectos: o primeiro, diz respeito às mudanças observadas na forma de produção e edição das informações. Por consequência, também influenciou no segundo aspecto que é a forma como essa mesma informação é distribuída e recebida. São aspectos interligados.  Como podemos definir Cibercultura:
		
	
	é o termo usado para designar um grande conjunto de conhecimentos relativos ao armazenamento, processamento, coleta e transmissão de informação digital.
	
	é a prática da intimidação, humilhação, exposição vexatória, perseguição, calúnia e difamação por meio de ambientes virtuais, como redes sociais, e-mail e aplicativos de mensagens.
	
	é um conjunto de medidas para garantir que todas as pessoas participem da sociedade igualmente.
	
	é definida por uma soma de atividades que assegura a participação democrática de todos na sociedade, independentemente da etnia, gênero, orientação sexual, educação, condição física, classe social, entre outros aspectos.
	
	é entendida como um conjunto de espaços, atitudes, rituais e costumes que as pessoas desenvolvem quando entram em contato com a tecnologia.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 202006449866)
	Na Educação a Distância - EAD, existem dois métodos distintos de comunicação como: SÍNCRONA E ASSÍNCRONA. Sobre a utilização desses métodos podemos afirmar:
		
	
	O e-mail é um meio de comunicação síncrona capaz de favorecer a interação estudante/conteúdo, do aluno com o professor e também dos alunos entre si.
 
	
	O chat ou conversação é uma forma de comunicação síncrona que utiliza um software para promover discussões. Nas seções de chat ou bate-papo é possível manter conversas por meio de textos escritos.
	
	É incorreto afirmar que os vídeos, comunicação síncrona, têm o potencial de incentivar a curiosidade dos alunos e despertar o interesse para um novo tema.
	
	Os fóruns funcionam como um grupo de discussão; porque esta ferramenta síncrona possibilita a troca de informações e o compartilhamento de ideias entre os participantes de um curso em tempo real.
	
	A leitura é um método de comunicação síncrona, o qual não é fundamental para os alunos que estudam a distância, porque o tutor não pode ter um papel decisivo no sentido de incentivá-los a adotar uma rotina diária que inclua esta prática.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 202007322335)
	Os novos paradigmas de educação apontam para um ensino globalizado, que valorize a construção do conhecimento, a interatividade, o respeito às diferenças etc. E isto implica para uma nova concepção de aprendizagem ¿ comunidades de aprendizagem que se constituam como ambientes virtuais de aprendizagem. Como podemos definir Objetos de aprendizagem:
		
	
	É um meio de interações que torna possível a troca de experiências, o estabelecimento de parcerias e a cooperação.
	
	É qualquer recurso digital que possa ser reutilizado para o suporte ao ensino.
	
	É o fator imprescindível para que ocorra uma aprendizagem significativa. 
	
	É o  fator que potencializa a criação de comunidades virtuais e a dispersão geográfica dos membros.
	
	É um mediador do conhecimento, que terá como principal objetivo incentivar seus alunos a produzirem, fomentarem debates, discussões etc.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 202007015211)
	Existem diferentes ARTEFATOS que contribuem para o desenvolvimento do conteúdo online, facilitando assim o processo de ensino-aprendizagem. Podemos afirmar que o conteudista ao elaborar as aulas (TEMPLATE), necessita:
I-  Ampliar informação pesquisando em diferentes sites, assim poderá elaborar atividades pedagógica, utilizando vários recursos digitais.
II- Conheçer Sites Educacionais e outros que permitirão despertar no educando maior interesse pelo conteúdo apreendido.
III-Utilizar apenas os diferentes materiais impressos para leitura e desenvolvimento das aulas.
Assinale a opção correta:
		
	
	Somente I é falsa
   
	
	 I e III são falsas     
	
	Somente III é falsa    
	
	Todas são verdadeiras    
	
	 Todas são falsas
	
	
	 9a Questão (Ref.: 202006498788)
	Existem diferentes formas de construção coletiva. Identifique, dentre as alternativas abaixo, aquela que apresenta corretamente, uma característica deste modelo:
		
	
	Passividade.
	
	Complexidade.
	
	Barreiras técnicas.
	
	Alto custo.
	
	Ferramentas gratuitas.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 202007322543)
	Complete a sentença a seguir:
Para você possuir as habilidades essenciais para a era digital, é importante ter _____________ e pensamento crítico. É necessário também, mudar os ______________, a maneira de pensar, ter prudência e persistência, pois estamos passando por mudanças bruscas e temos que nos adaptar à "Era das Inovações".
		
	
	criatividade, paradigmas
	
	visibilidade, rumos
	
	inovação, pensamentos
	
	inteligência, efeitos
	
	visão, estímulos

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