Diversidade, diferença e deficiência

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Pincel Atômico - 26/05/2022 16:21:09 1/2
Avaliação Online (SALA EAD)
Atividade finalizada em 14/10/2021 16:54:33 (235562 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
DIVERSIDADE, DIFERENÇA E DEFICIÊNCIA: IMPLICAÇÕES EDUCACIONAIS [133919] - Avaliação com 5 questões, com o peso total de 15,00
pontos [capítulos - 1,2,3]
Turma:
Graduação: Pedagogia - Grupo: JUNHO/2019 - G-PED-JUN19 [13531]
Aluno(a):
91153352 - GABRIELA LOUISE ALMEIDA FERRARI - Respondeu 3 questões corretas, obtendo um total de 9,00 pontos como nota
Questão
001
Leia as afirmativas abaixo:
I. A pessoa com deficiência será protegida de toda forma de negligência,
discriminação, exploração, violência, tortura, crueldade, opressão e tratamento
desumano ou degradante.
II. É dever somente da família comunicar à autoridade competente qualquer forma
de ameaça ou de violação aos direitos da pessoa com deficiência.
III. Considera-se pessoa com deficiência aquela que tem impedimento de longo
prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com
uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade
em igualdade de condições com as demais pessoas.
IV. Toda pessoa com deficiência tem direito à igualdade de oportunidades com as
demais pessoas e não sofrerá nenhuma espécie de discriminação.
Está correto o que se afirma em:
X I, III e IV.
II e III apenas.
III e IV apenas.
II, III e IV.
I, II e III.
Questão
002 Aprendizagens significativas são
aquelas nas quais professores produzem conhecimentos, que os conteúdos fazem
sentido e passam a constituir os saberes discentes.
aquelas nas quais estudantes produzem conhecimentos teóricos e iguais, onde os
conteúdos seguem um padrão.
X
aquelas nas quais estudantes produzem conhecimentos, que os conteúdos fazem
sentido e passam a constituir os saberes discentes.
aquelas nas quais estudantes conseguem reproduzir os conhecimentos dos
professores.
aquelas nas quais estudantes produzem conhecimentos que fazem sentido para o
professor.
Questão
003
Leia a afirmativa abaixo:
Um dos grandes avanços em relação à educação de pessoas que têm um
desenvolvimento atípico no mundo aconteceu ____________________.
Marque a opção que completa a lacuna de forma correta.
nos Estados Unidos do século XVIII.
X na Itália do século XVIII.
no Brasil do século XVIII.
Pincel Atômico - 26/05/2022 16:21:09 2/2
na Espanha do século XVIII.
na França do século XVIII.
Questão
004
(FCC/2012 - Adaptada) A inclusão escolar, que visa a reverter o percurso de
exclusão de qualquer natureza e ampliar as possibilidades de inserção de crianças,
jovens e adultos em escolas regulares, tem sido defendida em conferências,
convenções e documentos internacionais. A Declaração de Salamanca, em 1994,
propôs a escola inclusiva como aquela
que tem como princípio o direito incondicional à escolarização de todos os alunos em
espaços educativos diferenciados; para isso a escola deve transformar-se para
receber estes alunos e isto deve constar no Projeto Político-Pedagógico da escola,
construído pela equipe gestora.
que reconhece e responde às diversas necessidades de seus alunos, assegurando
um currículo capaz de educá-los em espaços criados exclusivamente para os alunos
com necessidades educacionais especiais, reordenando e adaptando o trabalho
pedagógico para as classes que acolherão as crianças com estas características.
X
aberta às diferenças, na qual as crianças, jovens e adultos devem aprender juntos,
independentemente de suas características, origens, condições físicas, sensoriais,
intelectuais, linguísticas ou emocionais, econômicas ou socioculturais.
na qual se desenvolva uma pedagogia centrada no professor e capaz de educar as
crianças com diferentes necessidades, reordenando o trabalho pedagógico para as
classes que irão receber estas crianças com suas características, origens, condições
físicas, sensoriais, intelectuais, linguísticas ou emocionais, econômicas ou
socioculturais.
que tem como princípio o direito incondicional à escolarização de todos os alunos em
espaços educativos diferenciados; para isso a escola deve transformar-se num
ambiente exclusivo para o atendimento de pessoas com deficiência.
Questão
005
(IBFC/2013 – Adaptada) A Educação Inclusiva não deve ser confundida como
Educação Especial, porém, a segunda esta inclusa na primeira. Em outras palavras,
a Educação Inclusiva é a forma de:
Garantir somente a permanência de alunos deficientes na escola.
X Promover a aprendizagem de crianças somente na educação infantil.
Inclusão de jovens e adultos no Ensino Médio.
Inclusão de crianças no Ensino Fundamental.
Promover a aprendizagem e o desenvolvimento de todos.