Buscar

ATIVIDADE ONLINE 2 - AV22022_2(1)

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 10 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 10 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 9, do total de 10 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Painel / Meus cursos / Políticas Públicas na Educação Básica.
/ AVALIAÇÕES DO PERÍODO 2022/2 / ATIVIDADE ONLINE 2 - AV22022/2
Iniciado em domingo, 29 mai 2022, 15:41
Estado Finalizada
Concluída em domingo, 29 mai 2022, 16:02
Tempo
empregado
21 minutos 14 segundos
Avaliar 2,00 de um máximo de 2,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Em 1996, por meio da Lei 9394/96, foi criada a Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Nacional, que tornou-se um importante instrumento de reivindicação e desenvolvimento da
educação brasileira. Em se tratando de financiamento, a LDB criou o Fundo de Manutenção e
Desenvolvimento do Ensino Fundamental e da Valorização do Magistério (FUNDEF).
 
Entretanto, a forma como o FUNDEF está sendo pensado e conduzido sofreu inúmeras críticas
sendo assim substituído em 2007, pelo:
A respeito dessa asserção, assinale a opção correta:
 
 
Escolha uma opção:
a. FUNDEBEN
b. FUNDEN
c. FUNDEF
d. FUNDEB 
e. FUNDEM
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/my/
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/view.php?id=331
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/view.php?id=331#section-13
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/view.php?id=21418
Questão 2
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Segundo Max Weber somos nós que moldamos e somos responsáveis pela sociedade. Por
isso, o autor criou um tipo de sociologia chamada de Sociologia compreensiva que tinha como
objetivo entender as causas e consequências das ações individuais dos seres humanos. 
 
Assim sendo, Weber defendeu o conceito de Ação social, que pode ser entendido como:
 
Assinale a alternativa correta. 
 
Escolha uma opção:
a. A alienação social dos indivíduos em relação aos problemas sociais.
b. Uma versão do conceito de solidariedade mecânica defendida por Émile Durkheim.
c. A compreensão de que somos moldados pela sociedade de forma exterior a nossa
vontade.
d. Um fato social que define as nossas ações mediante as necessidades sociais.
e. Motivações e significados individuais e subjetivos que norteiam a ação humana em
sociedade. 
Questão 3
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Durante o Governo do Presidente Luiz Inácio Lula da Silva, entre 2002-2010, houveram muitas
modificações e propostas de mudanças para educação brasileira. Foi um período bem fértil de
políticas públicas de educação que tinha como objetivo promover um maior acesso às
instituições de ensino de todo o país.
 
Destacaram -se nesse período ações de médio e longo prazo, propostas através do (s)? 
A esse respeito, é correto apenas o que se afirma em?
 
 
Escolha uma opção:
a. FIES; REUNI; FUNDEB; PDE.
b. PROUNI; LDBEN; FUNDEB; PDE.
c. PROUNI;REUNI; FUNDEB; PDE. 
d. PROUNI;REUNI; FUNDEB; SISU.
e. PROUNI;REUNI; FIES; PDE.
Questão 4
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Sabemos que os financiamentos de recursos para educação brasileira ainda perpassa por
inúmeras barreiras, quem pode ou não rever seus impostos, a quem eles devem ser
destinados e como devem ser fiscalizados. 
 
Entretanto, sem esse tipo de recursos a educação brasileira estará sempre fadada a?
Considerando esse contexto, assinale a opção correta
 
 
Escolha uma opção:
a. Superação de todas as diferenças e incongruência que existem em relação à
educação do país.
b. Conclusão de um ensino e da valorização dos profissionais da educação como sendo
a ação mais importante do Estado.
c. Qualificação de um ensino cada vez mais igualitário e moderno para todos no país.
d. Permanência de uma política pública de caráter humanitário e igualitário capaz de
sanar todas as necessidades.
e. Ausência de recursos destinados para estruturas, merenda escolar e valorização dos
profissionais da educação. 
Questão 5
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Weber ao refletir sobre a noção de Estado e poder também se debruçou sobre um outro
conceito muito importante para sua teoria, o de dominação. Para o autor, mais do que ter
poder, as pessoas, os governantes deveriam ser dominantes ou dominadores. A noção de
dominação se ancora na ideia de que a vontade do dominante é entendida e internalizada pelo
outro como também sua vontade própria.
Para entender essa questão da dominação, ele criou três tipos puros: a dominação
Carismática, Racional-Legal e Tradicional. 
 
Mediante aos estudos realizados sobre a temática, como podemos definir a dominação do
tipo carismática? Assinale a opção correta:
 
 
Escolha uma opção:
a. Mantida pela vontade própria e que deve ser seguida por todos que são especiais.
b. Marcada pela presença de um líder que está no poder por meio de resoluções legais.
c. Aquela que se mantêm por meio das tradições que demarcam tempo e espaço social.
d. A necessidade da presença de um líder que é aclamado pelo povo por seu dom ou
dádiva que o torna especial. 
e. Compreendida com a presença exclusivamente do Estado em todas as resoluções
sociais.
Questão 6
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Para Max Weber a ação social é um conceito aplicado para entender a maneira como os
indivíduos realizam as suas ações baseados em motivos, sentimentos e significados
subjetivos. Para compreender as motivações humanas, Weber criou quatro tipos de Ação
Social. 
Considerando esse contexto, assinale a opção correta?
 
 
Escolha uma opção:
a. Ação social racional em relação a fins; Ação social racional em relação à
sentimentos; Ação Afetiva; Ação Tradicional.
b. Ação social racional em relação à solidariedade; Ação social racional em relação à
valores; Ação Afetiva; Ação Tradicional.
c. Ação social racional em relação a fins; Ação social racional em relação à valores;
Ação Afetiva; Ação Tradicional. 
d. Ação social racional em relação a fins; Ação social racional em relação à valores;
Ação Afetiva; Ação Família.
e. Ação social racional em relação a fins; Ação social racional em relação à valores;
Ação Compreensiva; Ação Tradicional.
Questão 7
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
As metas propostas pelo PNE tem em suas especificidades as vigências esperadas para que
cada uma delas possa ser executada. No caso da Meta 17 que propõe Valorizar os (as)
profissionais do magistério das redes públicas de educação básica de forma a equiparar seu
rendimento médio ao dos (as) demais profissionais com escolaridade equivalente. Ela deverá
ser cumprida em?
A respeito dessa asserção, assinale a opção correta:
 
Assinale a alternativa correta:
 
 
Escolha uma opção:
a. Até 1 ano de vigência do PNE.
b. Até 2 anos de vigência do PNE.
c. Até 8 anos de vigência do PNE.
d. Até 10 anos de vigência do PNE.
e. Até 6 anos de vigência do PNE. 
Questão 8
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
As políticas públicas precisam ser pensadas sempre por meio da relação entre o estado -
governo, a sociedade civil - povo e isso a diferencia de outro tipo qualquer de política.
 
Por essa razão é possível afirmar que? 
 
A respeito dessa asserção, assinale a opção correta:
 
 
Escolha uma opção:
a. As políticas públicas são meios de atender a projetos que buscam uma equidade e
igualdade social. 
b. São políticas temporárias que devem ser modificadas a cada novo governo.
c. São políticas que podem ser entendidas apenas relacionadas a tipos de governo e
não políticas de estado.
d. As políticas públicas referem-se apenas a questões muito pontuais e não as questões
mais amplas da sociedade.
e. As políticas públicas devem ser entendidas como meios para conseguir votos por se
tratarem de projetos assistencialistas.
Questão 9
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Durante o desenvolvimento da história social do país estivemos sempre à mercê de políticas
que pudessem financiar a educação. O propósito desse financiamento era poder expandir de
maneira qualitativa, quantitativa e de maneira igualitária a educação pública e de qualidade. 
 
Em relação a isso, a Constituição Cidadão de 1988, estabeleceu que?
Considerando esse contexto, assinale a opção correta:
 
 
Escolha uma opção:
a. 13% dos recursos retirados dos impostos deveriam ser aplicados na educação.
b. 20% dos recursos retirados dos impostos deveriam ser aplicadosna educação.
c. 16% dos recursos retirados dos impostos deveriam ser aplicados na educação.
d. 15% dos recursos retirados dos impostos deveriam ser aplicados na educação.
e. 18% dos recursos retirados dos impostos deveriam ser aplicados na educação. 
Questão 10
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Por se tratar de um recurso importante para a expansão da educação no Brasil, o FUNDEB,
está ligado aos recursos da União. Assim, caso um Município não consiga suprir suas
necessidades, cabe a União, o repasse desse complemento. É importante ressaltar que com o
FUNDEB  aumentou o repasse da União, que antes era de 2% para:
 
Sobre isso, assinale a alternativa correta:
 
 
Escolha uma opção:
a. 13%
b. 11%
c. 25%
d. 8%
e. 10% 

Continue navegando