simulado aula 1

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Aula 1
	A Psicologia Social se fundamenta principalmente:
	
	
	
	no método científico
	
	
	no senso comum
	
	
	em meras impressões ou intuições
	
	
	no conhecimento da natureza
	
	
	em meras informações
	
Explicação:
As afirmações sobre o comportamento social, feitas por filósofos, poetas e qualquer conhecimento proveniente do sentido comum, embora possam ser verdadeiras, carecem de comprovação sistemática e não podem ser consideradas como conhecimento sólido e confiável para Psicologia Social. Essas comprovações são fundamentadas para Psicologia Social através do método científico e não em meras impressões ou intuições.
	
	Marque a alternativa ERRADA sobre os objetos de estudo da psicologia social.
	
	
	
	Comunicação de massa, Mídia, Percepção social, Relações interpessoais são objetos de estudo da Psicologia Social.
	
	
	A Psicologia social busca estudar o ser humano enquanto um ser coletivo, compreendendo-o a partir das relações que o constituem.
	
	
	Propaganda; Preconceito; Atitudes; Relações raciais; Relações grupais são objetos de estudo da Psicologia Social.
	
	
	Manifestações sociais, gênero, estereótipos, ideologia, identidade são objetos de estudo da psicologia social.
	
	
	A Psicologia Social busca estudar o ser humano enquanto um ser individual, compreendendo-o a partir de sua história pessoal de vida e suas singularidades.
	
Explicação:
A Psicologia Social é a ciência que estuda a forma como as pessoas se influenciam e se relacionam entre si. Cabe à Psicologia Social estudar como este convívio acontece e quais são as leis gerais que o dirigem, assim como quais são as consequências deste processo de interação social dentro de uma sociedade com uma cultura, uma história e uma economia própria. Em outras palavras, é uma ciência empírica procurando explicar o comportamento social do ser humano.
A partir dos relacionamentos com os outros podemos observar uma grande variedade de fenômenos psicológicos, tais como: cooperação, altruísmo, agressão, competição. Todos estes fenômenos são objeto de estudo da Psicologia Social.
 
		Segundo Kruger (1986) a Psicologia Social apresenta algumas características marcantes. Dentre as opções abaixo, NÃO é verdadeiro afirmar que:
	
	
	
	Possa ser apontada como "Individualista" por seu objeto de estudo voltar-se aos processos psicológicos individuais, relacionados aos estímulos e situações sociais.
	
	
	A Psicologia Social tende a microteorizar, ou seja, não buscar teorias abrangentes, tendo uma certa dispersão temática e problemas de continuidade em seus programas de pesquisa.
	
	
	Mostra-se como um campo científico especialmente voltado ao método experimental, por este permitir maior confiabilidade em seus resultados, distanciando-se do senso comum.
	
	
	A Psicologia Social é histórica pois sempre volta seus estudos a uma preocupação com a origem dos comportamentos apresentados.
	
	
	Ela é "Etnocêntrica", pois acaba circunscrevendo seus estudos ao universo das pesquisas voltadas aos temas norte-americanos, afetando a validade externa da sua produção científica, impedindo a derivação de hipóteses e teorias generalizáveis num plano transcultural.
	
Explicação:
A psicologia social surgiu para estabelecer uma ponte entre a psicologia e a sociologia. O seu objeto de estudo é o comportamento dos indivíduos quando estão em interação. 
Ela também pode ser definida como o estudo do condicionamento que os processos mentais impõem à vida social do homem, ao mesmo tempo que as diversas formas da convivência social influem na manifestação concreta dos mesmos.
		Com relação ao objeto de estudo da Psicologia Social, é CORRETO afirmar que envolva:
	
	
	
	As conseqüências das interações entre  um casal.
	
	
	O processo pelo qual não formamos impressões sobre nós mesmos em relação ao mundo social onde vivemos e sobre o ambiente social ao qual pertencemos .
	
	
	O isolamento das pessoas.
	
	
	é o comportamento dos indivíduos quando estão em interação. 
	
	
	A não influência que a presença das pessoas ou que a mera expectativa da presença das pessoas exerce sobre o comportamento humano.
	
Explicação:
A psicologia social surgiu para estabelecer uma ponte entre a psicologia e a sociologia. O seu objeto de estudo é o comportamento dos indivíduos quando estão em interação.
		Os "comportamentos enquadrados por normas e costumes sociais compartilhados por membros da sociedade submetidos a processos de socialização semelhantes" (Kruger, p. 22), são comportamentos altamente previsíveis e que podem ser submetidos a uma investigação através do método:
	
	
	
	da observação sistemática
	
	
	de observação naturalística
	
	
	experimental
	
	
	de observação participante
	
	
	da observação controlada
	
Explicação:
Em relação ao experimentalismo, podemos dizer que o uso da metodologia experimental permite confiar mais nos resultados obtidos, através de pesquisas em Psicologia Social. É, especialmente, desta forma, que a Psicologia Social se destaca principalmente do senso comum.
Na verdade, as teorias não descrevem apenas o óbvio, elas muitas vezes oferecem uma nova percepção da condição humana.
		A comunicação está cada dia mais complexa e transformando a informação mais acessível. Com a mídia eletrônica, a forma tradicional se diferencia, por exemplo, do jornal impresso das redes sociais que não se limitam mais, como fonte de pesquisa e noticias. Com base nisto, uma das características da Psicologia Social é entender:
	
	
	
	a expectativa sobre o mundo social
	
	
	a cognição social
	
	
	a objetividade da situação
	
	
	a maneira do individuo pensar
	
	
	a influencia social
	
Explicação:
A Psicologia Social é a ciência que estuda a forma como as pessoas se influenciam e se relacionam entre si. Cabe à Psicologia Social estudar como este convívio acontece e quais são as leis gerais que o dirigem, assim como quais são as consequências deste processo de interação social dentro de uma sociedade com uma cultura, uma história e uma economia própria. Em outras palavras, é uma ciência empírica procurando explicar o comportamento social do ser humano.
		Maria é psicóloga e está desenvolvendo um projeto de Psicologia Social na área da educação em conjunto com uma pedagoga. O projeto terá alcance para cinco escolas da rede municipal de uma cidade do interior de SP. De acordo com os estudos acerca da Psicologia Social, isso é possível porque:
	
	
	
	Somente é possível desenvolver projetos de Psicologia Social deste porte em cidades do interior, pois em grandes metrópoles este tipo de projeto é desvalorizado e desmerecido.
	
	
	Maria e a pedagoga são amigas e têm interesses comuns para o desenvolvimento do projeto a ser implantado para a prefeitura, o que facilita o trâmite.
	
	
	A Psicologia Social se utiliza de recursos da política para favorecer projetos através de propinas e indicações apadrinhadas politicamente, o que torna possível a implantação do projeto.
	
	
	A correlação entre a Psicologia Social e outras áreas ou setores, como saúde, educação, direito e política é inexistente.
	
	
	Os conhecimentos fornecidos pela Psicologia Social servem de orientação no entendimento e na solução de problemas concretos e tem aplicabilidade em diversas áreas.
	
Explicação:
A Psicologia Social é a ciência que estuda a forma como as pessoas se influenciam e se relacionam entre si. Cabe à Psicologia Social estudar como este convívio acontece e quais são as leis gerais que o dirigem, assim como quais são as consequências deste processo de interação social dentro de uma sociedade com uma cultura, uma história e uma economia própria. Em outras palavras, é uma ciência empírica procurando explicar o comportamento social do ser humano.
A partir dos relacionamentos com os outros podemos observar uma grande variedade de fenômenos psicológicos, tais como: cooperação, altruísmo, agressão, competição. Todos estes fenômenos são objeto de estudo da Psicologia Social.
		Em geral, os conhecimentos fornecidos
pela psicologia social servem de orientação no entendimento e na solução de problemas concretos que envolvem:
	
	
	
	a observação entre as pessoas
	
	
	apenas a percepção da condição humana
	
	
	o processo cognitivo
	
	
	apenas os fenômenos sociais
	
	
	a interação entre pessoas
	Aula 1
		Identifique, dentre as opções abaixo, o objetivo da Psicologia Social:
	
	
	
	Estudo científico da maneira como pensamos, influenciamos e nos relacionamos uns com os outros, objetivando compreender como nossa subjetividade é formada a partir da interação com o meio no qual estamos inseridos.
	
	
	Estudo científico da maneira das características evolutivas do ser humana com a finalidade de compreender as influências evolucionárias sobre o comportamento atual da população.
	
	
	Estudo científico das principais psicopatologias que acometem o ser humano a fim de classifica-las auxiliando assim no processo psicodiagnóstico.
	
	
	Estudo científico do desenvolvimento cognitivo do indivíduo e a forma como ocorre o processamento da informação.
	
	
	Estudo científico da maneira como nos comportamos e a análise objetiva das contingências que influenciam tal comportamento a fim de prever a emissão futura de tal comportamento.
	
Explicação:
A Psicologia social é um ramo da psicologia que estuda como as pessoas pensam, influenciam e são influenciadas e se relacionam umas com as outras.
		Um estudante de psicologia está atuando em um CRAS ¿ Centro de Referência da Assistência Social e, antes de oferecer propostas de atuação e projetos a serem desenvolvidos, deseja conhecer a comunidade em que está localizado o CRAS, estudando como se dá o convívio entre as pessoas, quais as principais necessidades, quais são as principais regras de convívio e quais são as consequências do processo de interação social dentro da comunidade. Ele está atuando conforme a:
	
	
	
	Psicologia Executiva
	
	
	Psicologia Hospitalar
	
	
	Psicologia Laboratorial
	
	
	Psicologia Social
	
	
	Psicologia Animal
		Em última análise, podermos afirmar que um dos principais objetivo da Psicologia Social consiste em:
	
	
	
	Detalhar as estruturas cerebrais do homem
	
	
	Estabelecer aproximações entre psicologia e etologia
	
	
	Estudar as funções neurofisiológicas do organismo humano
	
	
	Nos estudos sobre questões pertinentes ao comportamento social humano e nas relações homem e sociedade
	
	
	Investigar o inconsciente
	
Explicação:
Um dos interesses primordiais da psicologia social está baseada na interpretação científica dos comportamentos psicossociais, em relação ao seu meio em que vive o indivíduo.
		Vivemos em sociedade integrados em grupos, no contexto do grupo "a escola, família, grupo de pares" fazemos as nossas aprendizagens. É por este processo de socialização que aprendemos e interiorizamos normas/valores e atitudes. Este processo identifica:
	
	
	
	a influencia social
	
	
	as representações sociais
	
	
	as ações coletivas
	
	
	a normalização
	
	
	o conformismo
	
Explicação:
A partir dos relacionamentos com os outros podemos observar uma grande variedade de fenômenos psicológicos, tais como: cooperação, altruísmo, agressão, competição. ¿Psicologia Social é o estudo científico da influência recíproca entre as pessoas (interação social) e do processo cognitivo gerado por esta interação (pensamento social)¿ (Rodrigues et al. 2000, p. 13)
		¿... a Psicologia social ocupa um espaço específico no estudo da psique humana, que, pelo seu próprio nome, encontra-se no limite entre o ser humano propriamente dito e o ambiente que o circunda¿. Com esta afirmação, pode-se dizer que a Psicologia Social é importante porque:
	
	
	
	coloca o homem como ser social, refletindo no meio em que vive e sendo reflexo deste
	
	
	reafirma que a psicologia deve enquadrar os sujeitos em estereótipos
	
	
	nega a influência do ambiente no cotidiano dos sujeitos
	
	
	estuda somente as características sociais dos sujeitos
	
	
	pretende ancorar-se na análise individual do ser humano
	
Explicação:
Confomre o especificado no contexto desssa questão, uma das premissas da psicologia social é justmanete correlacionar a interação da psique humana com o meio ambiente. 
	
	Com relação ao objeto de estudo da Psicologia Social, é ERRADO afirmar que envolva:
	
	
	
	O convívio e as leis gerais que dirigem o convívio entre as pessoas.
	
	
	As conseqüências das interações sociais.
	
	
	A sociedade como um todo, já que esta interfere sobre os comportamentos humanos.
	
	
	O processo cognitivo pelo qual formamos impressões sobre nós mesmos em relação ao mundo social onde vivemos e sobre o ambiente social ao qual pertencemos.
	
	
	A influência que a presença das pessoas ou que a mera expectativa da presença das pessoas exerce sobre o comportamento humano.
	
Explicação:
A psicologia social surgiu para estabelecer uma ponte entre a psicologia e a sociologia. O seu objeto de estudo é o comportamento dos indivíduos quando estão em interação. Ela também pode ser definida como o estudo do condicionamento que os processos mentais impõem à vida social do homem, ao mesmo tempo que as diversas formas da convivência social influem na manifestação concreta dos mesmos.
		A natureza das relações que o indivíduo mantém caracterizando-se pela prevalência do interesse individual sobre o grupal, o que leva as pessoas a se preocuparem apenas consigo próprias, configura a característica identificada como
	
	
	
	individualismo
	
	
	microteorização
	
	
	cooperativismo
	
	
	etnocentrismo
	
	
	experimentalismo
	
Explicação:
O termo individualismo refere-se à orientação utilizada pelos psicólogos sociais ao determinar o objeto de pesquisa. Esta orientação dominante se evidencia no estudo de processos psicológicos individuais, relacionados com estímulos e situações sociais.
Aqui, se destaca não somente o fato de que cada caso é um caso, como entendemos também que o sujeito particular representa o seu principal objeto e fonte de estudo.
A Psicologia Social procura explicar porque, depois de anos de prisão política, uma pessoa exala amargura enquanto outra, como Nelson Mandela, da África do Sul, trata de seguir em frente e luta pela união de seu país.
		Maria se sentiu mal, com muitas dores abdominais e foi ao posto médico, ficando horas esperando na fila. Depois de mais de cinco horas de espera, ela foi informada que não haveria médico para atendê-la e que ela seria encaminhada em uma ambulância do próprio posto a uma outra unidade de saúde. Ela ficou muito revoltada e agrediu a recepcionista do posto. O caso foi parar na delegacia. Ao correlacionarmos Psicologia Social e os relacionamentos interpessoais na saúde, podemos afirmar que:
	
	
	
	Os relacionamentos interpessoais são um campo específico da Psicologia organizacional e não podem se correlacionar com a Psicologia Social.
	
	
	A Psicologia Social tem pouco a contribuir, principalmente em casos como o citado no enunciado da questão, pois é limitada e não abrange outras áreas.
	
	
	A Psicologia Social Abrange apenas a área da psicologia, envolvendo-se em pesquisas com seres humanos e suas interrelações em espaços confinados.
	
	
	A Psicologia Social tem muito a contribuir oferecendo recursos para melhorar a comunicação e diminuir distâncias entre a equipe de saúde e os pacientes.
	
	
	Os relacionamentos interpessoais são de difícil compreensão para a Psicologia Social e, em função disto, a mesma não trata deste assunto.
	
Explicação:
A partir dos relacionamentos com os outros podemos observar uma grande variedade de fenômenos psicológicos, tais como: cooperação, altruísmo, agressão, competição. Todos estes fenômenos são objeto de estudo da Psicologia Social.
Aula 2
		1. Nós analisamos sistematicamente as pessoas e as relacionamos com o ambiente de informação, mas sabemos que diferentes combinações de informações, levam a diferentes atribuições causais. Assim estamos nos reportamos ao:
	
	
	
	efeito da similaridade
e proximidade.
	
	
	modelo de covariação.
	
	
	efeito ator-observador.
	
	
	contexto social e obrigações funcionais.
	
	
	erro fundamental de atribuição.
	
Explicação:
Modelo de covariação - a identidade social e a pessoal podem ser consideradas como independentes uma da outra, podendo manifestar-se de modo conjunto.
1 
	
	
	 
		
	
		2.
		¿Temos a tendência de subestimar o poder da influência social em favor dos traços de personalidade.¿ Assim, nossa primeira explicação de causalidade é preferencialmente individual e interna. A este fenômeno chamamos:
	
	
	
	atribuição externa
	
	
	acessibilidade
	
	
	erro fundamental de atribuição
	
	
	prontidão
	
	
	dissonância cognitiva
	
Explicação:
O erro fundamental de atribuição leva as pessoas a acreditarem que o comportamento é mais o resultado de fatores interno em vez de causas externas. Mesmo em situações em que as circunstâncias externas são claramente um fator de confusão, muitas pessoas continuam incidindo apenas sobre a atribuição "interna"
	
	
	
	 
		
	
		3.
		Ana foi tomar um café no intervalo do trabalho. José passou por ela e sem querer deu um esbarrão. Ele estava preocupado com uma bronca que tinha levado do seu gerente e não percebeu, continuou andando, sem parar e pedir desculpas. Ana achou que ele fez de propósito e ficou muito chateada. No dia seguinte, José deu bom dia a Ana, que não respondeu, e ele ficou sem entender o que tinha acontecido. Se correlacionarmos o caso com os estudos da percepção na psicologia social, podemos afirmar que:
	
	
	
	Cada um teve uma interpretação do evento, uma vez que a percepção é subjetiva.
	
	
	Os dois tiveram a mesma interpretação do evento, uma vez que percepção é objetiva.
	
	
	A responsabilidade do evento é de Ana, uma vez que ela não conversou com José.
	
	
	Percepção e interpretação são quesitos objetivos e não podem ser avaliados subjetivamente.
	
	
	Não há como avaliar o evento, uma vez que a percepção não está envolvida.
	
Explicação:
A teoria de atribuição de causalidade analisa como explicamos o comportamento das pessoas.
	
	 
		
	
		4.
		Um objeto capaz de interferir na vida do ser humano de forma tão extraordinária, onde o sentido das cores comanda o trânsito, é o semáforo, que se trata de um exemplo de:
	
	
	
	Comunicação verbal.
	
	
	Comunicação sensorial.
	
	
	Comunicação facial.
	
	
	Comunicação expressiva.
	
	
	Comunicação não verbal.
	
Explicação:
A comunicação não verbal engloba o uso da linguagem corporal, quando o indivíduo é capaz de se expressar utilizando o seu corpo, através de expressões faciaise gestos.
	
	
	 
		
	
		5.
		Discutindo e refletindo a respeito do corpo na relação interpessoal de uma enfermeira e o paciente, SILVA (1998) indica como primeiro passo para o cuidar na Enfermagem, perceber o corpo, nosso e do outro, no caso o paciente, para podermos descobrir os sentimentos mais verdadeiros e profundos destas relações. Considerando tais reflexões, passamos a relacioná-las, quando, muitas vezes, usamos o corpo, o olhar, os gestos, o modo de falar como instrumentos de controle e poder, ainda que isso possa ocorrer sem a total consciência de nossas intenções, o que torna mais grave a situação. Estas ações nos remetem ao processo, o qual chamamos de:
	
	
	
	comunicação não verbal
	
	
	teoria da causalidade
	
	
	teoria da inferência
	
	
	comunicação verbal
	
	
	regras de manifestação
	
Explicação:
A resposta correta é a comunicação não verbal. É a expressão corporal.
	
	 
		
	
		6.
		Segundo Aronson et al. (2002), a comunicação não verbal serve a vários fins. Através dela podemos expressar emoções, transmitir atitudes, opiniões e preferências, comunicar traços de personalidade e facilitar a comunicação não verbal complementando a mensagem falada. Isso significa que:
	
	
	
	A comunicação verbal é o único tipo de comunicação utilizada nas nossas relações sociais.
	
	
	A comunicação não verbal atrapalha as relações interpessoais e a psicologia social não investe neste tipo de vertente.
	
	
	A comunicação não verbal é muito utilizada no cotidiano e facilita a interação entre as pessoas.
	
	
	A comunicação se dá apenas nos processos intrapessoais, não necessitando de interações entre as pessoas.
	
	
	Os processos comunicacionais verbais e não verbais são divergentes e antagônicos entre si.
	
Explicação:
A Comunicação não verbal é a comunicação que não é feita com fala verbal, ou que não é feita com a escrita. Ela é transmitida através de gestos e símbolos.
	
	
	
	
	 
	
	
		7.
		Um dos grandes representantes das teorias de atribuição, Fritz Heider (1958), observou como as pessoas explicam os eventos cotidianos e concluiu que a maioria tem a tendência de atribuir o comportamento dos outros a causas externas ou causas internas. Isso significa que de acordo com esta teoria, as pessoas tendem a:
	
	
	
	Implicar teorias racionais para facilitar o entendimento do seu próprio comportamento.
	
	
	Justificar o seu próprio comportamento de acordo com suas emoções no momento.
	
	
	Atribuir o comportamento dos outros a fatores ambientais ou a fatores pessoais, características da pessoa.
	
	
	Atribuir fatores emocionais para justificar comportamentos agressivos de parentes próximos.
	
	
	Compreender melhor a agressividade de pessoas distantes do que de pessoas próximas.
	
Explicação:
Os fatores ambientais são externos ao sujeito e as causas são consideradas impessoais, como dificuldades ou facilidades da tarefa e características das outras pessoas. Os fatores pessoais são internos ao sujeito e as causas são consideradas diretamente relacionadas a ele e podem ser classificados em características estáveis (habilidade e capacidade) e instáveis (esforço, empenho e intenção).
	
	
	 
	
	
		8.
		A maneira como, sem expressar nenhuma palavra ou contato físico, pode influenciar no comportamento do próximo, integrante do nosso comportamento, caracteriza o conceito de:
	
	
	
	proxêmica.
	
	
	dimensão cultural.
	
	
	paralinguagem.
	
	
	invasão do espaço pessoal.
	
	
	zona de fuga.
	
Explicação:
A proxêmica é o estudo das distâncias físicas que as pessoas estabelecem espontaneamente entre si no convívio social, e das variações dessas distâncias de acordo com as condições ambientais e os diversos grupos ou situações sociais.
1º Simulado AV
	A fim de compreender e conhecer o ambiente social lançamos mão de atalhos mentais denominados heurísticas, que são métodos rápidos de se chegar a determinadas conclusões. Identifique, dentre as opções abaixo a denominada heurística de representatividade.
		
	
	Realização de julgamentos de probabilidade e ocorrência de um evento com base na facilidade com que o evento nos vem à mente.
	 
	Julgamento de um determinado evento pela comparação intuitiva com nossa representação mental de uma categoria.
	 
	Ao emitirmos um julgamento utilizamos uma base de comparação para chegar a uma conclusão sobre o fato.
	
	Tendência a considerar que nossa posição é partilhada por um grande número de pessoas, o que nos leva a aceitar, sem crítica, a veracidade de nosso ponto de vista.
	
	Suposição acerca do que poderia ter sido ou acontecido que faz o indivíduo imaginar um resultado alternativo para a situação.
	Respondido em 27/03/2021 15:32:58
	
	Explicação:
Na psicologia, uma heurística é uma regra em que o inconsciente reformula um problema e o transforma em um mais simples, que pode ser resolvido facilmente, quase que automaticamente, ou seja, é uma espécie de truque que a mente usa para facilitar as tomadas de decisões. 
	
Sabemos que a presença dos outros afeta nosso desempenho. O conceito de que a presença de outros melhora o nosso desempenho em tarefas complexas e piora em tarefas simples é conhecido como:
		
	
	Pensamento Grupal
	 
	Facilitação Social
	
	Desindividuação
	 
	Indolência (vadiagem) Social
	
	Polarização de grupo
	Se você chega
a uma cidade e as pessoas te julgam pela maneira de se vestir, pode-se dizer que este preconceito está atrelado a qual causa social?
		
	
	Categorização social
	
	Fatores da personalidade
	 
	Aprendizagem social
	
	Conformidade
	 
	Competição
	O rompimento de vínculos produz uma sequência previsível de aflição e preocupação com o parceiro perdido, seguida de uma profunda tristeza e, eventualmente, dificuldades vivenciadas desde o princípio da separação emocional até um retorno à vida normal. Analise as afirmativas abaixo.
 
I- Até mesmo casais cujos cônjuges há muito deixaram de sentir afeto um pelo outro, muitas vezes são surpreendidos pelo desejo de estar perto do ex-parceiro.
 
II- Os apegos profundos e prolongados não costumam ser rompidos de pronto. Na realidade, separar-se é um processo, não um evento pontual que acaba de um dia para outro e portanto, precisa de tempo.
 
III- Entre os casais de namorados, quanto mais íntimo e prolongado o relacionamento e menores as alternativas disponíveis, mais doloroso o rompimento.
		
	
	somente as afirmativas I e II estão corretas
	 
	somente a afirmativa II está correta
	
	somente a afirmativa I está correta
	
	somente a afirmativa III está correta
	 
	as afirmativas I, II e III estão corretas
	
	
	A Influência Social Informativa ocorre quando:
		
	
	é necessário considerar- se a visão dos outros sobre a situação.
	 
	depende ¿se dos outros para nos ajudar a definir a situação.
	
	uma pessoa se conforma, condescende ou obedece no sentido de ganhar recompensas.
	 
	o indivíduo procura outra pessoa ou grupo para obter informação correta.
	
	as pessoas se conformam ao comportamento publicamente.
	Respondido em 27/03/2021 15:30:12
	
	Explicação:
A necessidade de saber o que é certo
	O termo justiça distributiva é usado às vezes amplamente para se referir:
		
	
	que cada pessoa deve ter a mais ampla liberdade, que deve ser igual aos outros
	
	à maneira como avaliamos nossa situação e a dos outros segundo ideias como a de justiça, injustiça, bom e mau
	
	à equitativa igualdade de oportunidade e a existência de desigualdade
	
	à igualdade de condições no acesso às oportunidades
	 
	à distribuição de todos os direitos e responsabilidades na sociedade
	Respondido em 27/03/2021 15:30:54
	
	Explicação:
A justiça distributiva está relacionado à maneira como as pessoas avaliam as distribuições de bens positivos (renda, liberdade, cargos políticos) ou negativos (punições, sanções, penalidades) na sociedade.
Aula 8
		A teoria que defende que a maneira como o indivíduo se sente a respeito de seus relacionamentos depende da forma como interpreta os benefícios que recebe e os custos em que incorre em da recepção do relacionamento que merece, é conhecida como:
	
	
	
	Teoria da Equidade
	
	
	Teoria do Amor
	
	
	Teoria da Afeição
	
	
	Teoria da Troca Social
	
	
	Teoria do Custo X Benefício
	
Explicação:
É uma teoria que parte do pressuposto de que as relações humanas são baseadas na escolha racional e na análise de custo-benefício. Se os custos de um dos parceiros passa a superar seus benefícios, a outra parte pode vir a abandonar a relação, especialmente se houverem boas alternativas disponíveis.
		As culturas variam segundo a importância que elas atribuem ao amor. Mas na verdade, o amor mais valorizado culturalmente é o amor:
	
	
	
	Companheiro
	
	
	Paixão
	
	
	Romântico
	
	
	Verdadeiro
	
	
	Nostálgico
	
Explicação:
O amor-paixão é um sentimento arrebatador, no qual o sujeito perde a sensatez, deslocando-se para um plano de altíssima individualidade, uma vez que ele não ama o outro e sim o fato de estar amando, algo que lhe transcende - amor pelo próprio amor.
		O rompimento de vínculos produz uma sequência previsível de aflição e preocupação com o parceiro perdido, seguida de uma profunda tristeza e, eventualmente, dificuldades vivenciadas desde o princípio da separação emocional até um retorno à vida normal. Analise as afirmativas abaixo.
 
I- Até mesmo casais cujos cônjuges há muito deixaram de sentir afeto um pelo outro, muitas vezes são surpreendidos pelo desejo de estar perto do ex-parceiro.
 
II- Os apegos profundos e prolongados não costumam ser rompidos de pronto. Na realidade, separar-se é um processo, não um evento pontual que acaba de um dia para outro e portanto, precisa de tempo.
 
III- Entre os casais de namorados, quanto mais íntimo e prolongado o relacionamento e menores as alternativas disponíveis, mais doloroso o rompimento.
	
	
	
	somente as afirmativas I e II estão corretas
	
	
	somente a afirmativa III está correta
	
	
	as afirmativas I, II e III estão corretas
	
	
	somente a afirmativa I está correta
	
	
	somente a afirmativa II está correta
		No estudo da atração interpessoal os fatores que a explicam e influenciam são muito interessantes. Mesmo que o processo de atração esteja relacionado com a história pessoal de cada um, existem fatores que, pelo variado número de vezes em que aparecem, explicam o que se leva a sentir atraídos por certas pessoas. O espaço geográfico é um grande fator pois as pessoas estão mais próximas e podemos sentirmo-nos mais atraídas. Este fator é conhecido como:
	
	
	
	Autoestima
	
	
	Proximidade
	
	
	Complementaridade
	
	
	Qualidades positivas
	
	
	Semelhança
	
	A Teoria da Equidade, também chamada de Teoria do Equilíbrio, tem por base a crença de que em um relacionamento:
	
	
	
	se estabelecem normas que induzem seus membros a comportarem-se com pouca equidade.
	
	
	as recompensas devem ser proporcionais ao esforço e iguais para todos.
	
	
	a distribuição das recompensas se processa de forma comparativa entre as pessoas.
	
	
	a força da motivação para reduzir a não equidade é proporcional à percepção dessa não equidade.
	
	
	a percepção da não equidade cria motivação no indivíduo.
		A ênfase na percepção pessoal do indivíduo sobre a razoabilidade ou justiça relativa na sua relação laboral com a organização, enfatiza que a motivação depende do equilíbrio entre o que a pessoa oferece à organização através do sistema produtivo (o seu desempenho) e aquilo que recebe através do sistema retributivo (a sua compensação), corresponde à:
	
	
	
	Teoria da iniquidade
	
	
	Teoria da justiça
	
	
	Teoria unidimensional
	
	
	Teoria da Equidade
	
	
	Teoria da privação relativa
	
Explicação:
A Teoria da Equidade é a crença de que as recompensas devem ser proporcionais ao esforço e iguais para todos, demonstrando harmonia e equilíbrio.
	
	Segundo a psicóloga Elaine Hatfield e suas colegas existem duas formas de amor. Analise as afirmativas abaixo quanto ao Amor Paixão e Amor Companheiro:
 
I- O Amor Paixão se caracteriza por emoções intensas, atração sexual, e grande idealização ¿ admiração pelo outro.
 
II- O Amor Companheiro se caracteriza pelo respeito mutuo, apego, afeição e confiança.
 
III- As culturas variam segundo a importância que elas atribuem ao amor. Mas na verdade, o amor mais valorizado culturalmente é o amor Paixão
	
	
	
	somente as afirmativa I e II estão corretas
	
	
	somente a afirmativa I está correta
	
	
	somente a afirmativa III está correta
	
	
	somente a afirmativa II está correta
	
	
	as afirmativas I, II e III estão corretas
Explicação:
As tês afirmativas estão corretas: O Amor Paixão se caracteriza por emoções intensas, atração sexual, e grande idealização e admiração pelo outro. O Amor Companheiro se caracteriza pelo respeito mutuo, apego, afeição e confiança e as culturas variam segundo a importância que elas atribuem ao amor. Mas na verdade, o amor mais valorizado culturalmente é o amor Paixão
		Nas relações interpessoais ocorrem diferentes fenômenos que são estudados pelos psicólogos sociais. Um deles é a atração interpessoal que possui algumas especificidades e teorias que procuram explicá-la. Segundo os estudos realizados acerca desse tema, existem alguns elementos determinantes do interesse por relacionamentos. Analise as afirmativas abaixo
e assinale a correta.
	
	
	
	A expressão facial é determinante para o estabelecimento de relacionamentos íntimos.
	
	
	Os relacionamentos íntimos ocorrem entre os sujeitos e a proximidade não é um fator que possibilite maior interesse para essa construção.
	
	
	A auto-estima é um elemento importante para o bem-estar do sujeito e, também, é um fator determinante de interesse nos relacionamentos.
	
	
	A expressão ¿os opostos se atraem¿ é verdadeira, assim podemos afirmar que os opostos são mais determinantes de interesse para as relações íntimas do que as semelhanças.
	
	
	A aparência física não é um fator que determina a atração entre pessoas porque os aspectos subjetivos são mais relevantes.
Aula 7
	Uma definição científica de teoria é a de que ela:
		
	
	tem evidências necessariamente inverificáveis mas, ao contrário, não obrigatoriamente reprodutíveis.
	
	é um conjunto de ideias que é efetivamente comum e o que não está ainda comprovado.
	 
	é uma síntese aceita de um vasto campo de conhecimento, consistindo em hipóteses que foram e são devidamente e permanentemente confrontadas entre si.
	
	é o conjunto de fatos que faz-se sempre presente e dispensável.
	
	é entre outros, uma resposta ao problema entre o que é efetivamente científico e o que não o é.
	Todos os dias precisamos tomar várias decisões. Algumas são mais importantes do que outras, mas todas envolvem escolher entre pelo menos duas alternativas. Esse é um conceito conhecido na Psicologia Social chamado de dissonância cognitiva. Sobre este conceito analise as afirmativas abaixo marcando a alternativa correta. I - Na dissonância cognitiva temos a tendência de procurar justificar esta incongruência e sempre assumimos a responsabilidade sobre nossos erros. II - Na dissonância cognitiva o sujeito só toma atitudes em que ele acredita totalmente. III - A dissonância cognitiva é um estado de tensão que ocorre quando uma pessoa tem duas cognições que são psicologicamente inconsistentes.
		
	
	Somente a alternativa I está correta.
	 
	Somente a alternativa III está correta.
	 
	As afirmativas I, II e III estão corretas.
	
	Somente a alternativa II está correta.
	
	As afirmativas I, II e III estão incorretas.
	Quando somos persuadidos a mentir e carecemos de uma justificativa clara e concreta que nos permita justificar o nosso ato, a maioria de nós tem a tendência de se autoconvencer que tal mentira não é tão falsa. Este é um conceito muito conhecido na Psicologia Social intitulado:
		
	
	Pensamento grupal
	 
	Dissonância Cognitiva
	
	Estereótipo
	
	Preconceito
	
	Conformidade
	Respondido em 27/03/2021 15:14:52
	
Explicação:
A teoria da dissonância cognitiva afirma que cognições contraditórias entre si servem como estímulos para que a mente obtenha ou produza novos pensamentos ou crenças, ou modifique crenças pré-existentes, de forma a reduzir a quantidade de dissonância (conflito) entre as cognições.
		Baseando-se no princípio geral da Teoria da Dissonância, seguem as seguintes afirmativas: I - As pessoas aceitam as informações dissonantes, mesmo que elas lhe pareçam refutáveis. II -As pessoas tendem a buscar situações e informações que são consonantes com as atitudes já existentes e e evitar aquelas que produzem dissonância. III - Algumas pesquisas afirmam que as pessoas buscam informações consonantes, mas não tendem a evitar as dissonantes. Tendo em vista as afirmativas acima, assinale a resposta correta:
	 
		
	
		somente a alternativa III.
	
		somente a alternativa I está correta.
	 
	as alternativas II e III estão corretas.
	 
	somente a alternativa II está correta
	
	as alternativas I e II estão corretas.
	Respondido em 27/03/2021 15:15:34
	
Explicação:
As pessoas tendem a buscar situações e informações que são consonantes com as atitudes já existentes e e evitar aquelas que produzem dissonância. E algumas pesquisas afirmam que as pessoas buscam informações consonantes para adquirirem o equilíbrio, mas não tendem a evitar as dissonantes.
	Na administração, o processo cognitivo pelo qual se escolhe um plano de ação dentre vários outros (baseados em variados cenários, ambientes, análises e fatores) para uma situação-problema e que produz uma escolha final caracteriza-se como:
		
	
	processo de análise.
	
	viés de disponibilidade.
	
	viés de sobrevivência.
	
	conhecimento e a capacidade de prognosticar.
	 
	tomada de decisão.
	A grande dificuldade para tomar decisões acontece frequentemente em qualquer situação, seja ela no ambiente profissional ou pessoal. Uma vez consumada, a decisão é uma estrada sem volta. As consequências virão, cedo ou tarde, positivas ou negativas. Por isso a decisão exige um compromisso efetivo com a escolha feita e suas consequências e devemos pensar que não existe decisão perfeita. Assim, após a decisão pode surgir:
		
	
	A atribuição de causalidade
	
	A consonância cognitiva
	
	O erro de percepção e principalmente a causa
	 
	A dissonância cognitiva
	
	A Teoria da Probabilidade
	Imagine uma pessoa que fica em estado de tensão psicológica porque possui duas cognições que são psicologicamente inconsistentes. De qual conceito da Psicologia Social estamos nos referindo?
		
	
	Indolência Social
	 
	Dissonância Cognitiva
	
	Pensamento Grupal
	
	Facilitação Social
	
	Dilema Social
	Respondido em 27/03/2021 15:17:10
	
Explicação:
O termo dissonância cognitiva é usado para descrever as sensações de desconforto que resultam de duas crenças contraditórias. Quando há uma discrepância entre as crenças e comportamentos, algo tem de mudar, a fim de eliminar ou reduzir a dissonância.
	Você alguma vez já avançou o sinal vermelho porque estava atrasado? Muitas vezes elaboramos justificativas autênticas para nossos deslizes de forma tão automática que eles passam desapercebidos. Qual a teoria da Psicologia Social que estamos nos referindo?
		
	
	Teoria do pensamento grupal
	
	Teoria da polarização grupal
	
	Teoria dos dilemas sociais
	
	Teoria do Conformismo
	 
	Teoria da dissonância cognitiva
	Respondido em 27/03/2021 15:17:26
	
Explicação:
A teoria da dissonância cognitiva afirma que cognições contraditórias entre si servem como estímulos para que a mente obtenha ou produza novos pensamentos ou crenças, ou modifique crenças pré-existentes, de forma a reduzir a quantidade de dissonância (conflito) entre as cognições.
Aula 6
	A interpretação do preconceito pelo senso comum é visto como um pré conceito em relação a algum grupo, que pode ser positivo ou negativo e baseado nesta definição que muitas pessoas agem ou explicam reações alheias. Mas, ele tem sua interpretação científica, que pode ser entendida como:
		
	
	Pensamento prévio e negativo apenas em relação a objetos
	
	Pensamento prévio e positivo sobre um fenômeno
	
	Atitude positiva em relação a um determinado grupo.
	
	Pensamento prévio e positivo sobre um objeto
	 
	Atitude negativa e hostil em relação a um determinado grupo
	Respondido em 20/03/2021 20:40:15
	
Explicação:
Preconceitos  é uma indisposição, um julgamento prévio negativo que se faz de pessoas estigmatizadas por estereótipos.  Preconceito pode ser definido, ainda, como uma idéia pré-concebida ou mais precisamente, a suspeita, a intolerância e a aversão a outras raças religiões e credos
	Se você chega a uma cidade e as pessoas te julgam pela maneira de se vestir, pode-se dizer que este preconceito está atrelado a qual causa social?
		
	
	Fatores da personalidade
	 
	Competição
	 
	Aprendizagem social
	
	Categorização social
	
	Conformidade
	Respondido em 20/03/2021 20:40:36
	
Explicação:
 O preconceito advém de um processo de aprendizagem ou do contexto social e cultural do indivíduo.
	
	
	Em várias partes do mundo, a intolerância faz com que grupos extremistas persigam cruelmente pessoas que seguem outras religiões. Essa afirmativa trata-se de um exemplo de:
		
	
	Questões de gênero e discriminação.
	
	Ideologia inconsciente e preconceito.
	
	Ideologia
inconsciente e questões de gênero.
	
	Preconceito e questões de gênero.
	 
	Preconceito e discriminação.
	Respondido em 20/03/2021 20:40:54
	
Explicação:
Discriminar significa fazer distinção Existem vários tipos de discriminação, o mais comum, relaciona-se com a discriminação sociológica: a discriminação social, racial, religiosa, sexual, por idade ou nacionalidade, orientação sexual, condição social, religião, deficiência que podem levar à exclusão social. Preconceito é um pré-conceito, uma opinião que se emite antecipadamente, sem conter com informação suficiente para poder emitir um verdadeiro julgamento, fundamentado e raciocinado.
	
	
	Análise as alternativas abaixo que tratam sobre estereótipos: I- Estereótipos podem ser corretos ou incorretos. E também positivos, neutros ou negativos. Mas na maioria das vezes, estereotipar pode levar a generalizações incorretas e indevidas, principalmente as idiossincrasias e traços pessoais II- Na base do preconceito estão crenças sobre características pessoais que atribuímos a pessoas ou grupos, chamadas de estereótipos III- No estereótipo é possível perceber a particularidade do ser humano e suas diferenças, uma vez que caracteriza a diversidade É correto afirmar que:
		
	 
	Alternativas I e II estão corretas
	
	Alternativas I e III estão corretas
	
	Apenas a alternativa I está correta
	
	Todas as alternativas estão corretas
	 
	Alternativas II e III estão corretas
	Respondido em 20/03/2021 20:41:24
	
Explicação:
 As alternativas corretas são: I- Estereótipos podem ser corretos ou incorretos. E também positivos, neutros ou negativos. Mas na maioria das vezes, estereotipar pode levar a generalizações incorretas e indevidas, principalmente as idiossincrasias e traços pessoais - Alguns autores defendem que o controle do pensamento estereotipado mesmo sendo difícil pode ser realizado e outros que a tentativa consciente de controlar o preconceito pode não ser conseguida com sucesso, e ainda, aumentar os pensamentos e respostas estereotipadas comparado com uma situação em que não houve tentativa de controle dos pensamentos estereotipados.
II- Na base do preconceito estão crenças sobre características pessoais que atribuímos a pessoas ou grupos, chamadas de estereótipos - Estereótipo são generalizações que as pessoas fazem sobre comportamentos ou características de outros. Estereótipo significa impressão sólida, e pode ser sobre a aparência, roupas, comportamento, cultura etc.
	
	
	A Psicologia Social tem estudado o preconceito e suas consequências para o indivíduo. Vimos na aula 6, que o preconceito pode gerar ódio extremo e chegar à prática do genocídio. Considerando esse tema analise as afirmativas abaixo: I- O preconceito pode afetar a auto-estima negativamente. II- O preconceito é constituído por esteriótipos negativos, mas não conduz à discriminação. III- A discriminação é uma ação onde o sujeito alvo do preconceito é desqualificado ou excluído. Assinale a alternativa correta:
		
	
	II e III
	 
	I e III
	 
	I, II e III
	
	I e II
	
	Somente a alternativa I
	Respondido em 20/03/2021 20:42:12
	
Explicação:
As alternativas corretas são  I- O preconceito pode afetar a auto-estima negativamente. O preconceito tem três componentes: crenças; sentimentos e tendências comportamentais. Crenças preconceituosas são sempre estereótipos negativos.
III- A discriminação é uma ação onde o sujeito alvo do preconceito é desqualificado ou excluído. A discriminação refere-se ao comportamento que prejudica ou desfavorece indivíduos simplesmente em virtude da pertença a um grupo sobre o qual temos sentimentos negativos
	Segundo Aronson (2002), existe a expressão de um comportamento que é definido como "uma atitude negativa ou hostil contra pessoas de um grupo identificável, baseada exclusivamente na sua condição de membro do grupo". Essa definição refere-se a:
		
	 
	Preconceito
	
	Socialização
	
	Crenças
	
	Discriminação
	
	Estereótipo
	Respondido em 20/03/2021 20:42:49
	
Explicação:
O preconceito é representado como uma atitude hostil contra pessoas de determinado grupo, baseando-se unicamente na condição destes como membros do grupo. 
	As pessoas que se sentem exploradas e oprimidas frequentemente não podem manifestar sua raiva contra um alvo identificável ou adequado e a partir daí, deslocam sua hostilidade para aqueles que estão ainda mais abaixo na escala social. Isto tende a gerar?
		
	 
	Preconceito e discriminação
	
	Discriminação e sublimação
	
	Estereótipo e aceitação
	
	Expectativa e ideologia inconsciente
	
	Preconceito e acomodação
	
	
	Allport (1954 apud Robrigues, Assmar e Jablonski, 2010, p.141) afirma que estereotipar é a Lei do menor esforço. Assinale a alternativa que melhor explica esta afirmação.
		
	
	Nos esforçamos pouco, pois assim a sociedade nos exige.
	
	Nos esforçamos pouco, pois não temos como lutar contra
	 
	Nos esforçamos pouco, pois nossos pais nos ensinaram assim
	
	Nos esforçamos pouco para termos mais conhecimento sobre a situação
	 
	Nos esforçamos pouco para economizar energia e tempo cognitivo
	Respondido em 20/03/2021 20:43:29
	
Explicação:
A maioria dos estereótipos não é, na verdade, tanto produto da maldade das pessoas e sim da forma com elas simplificam os seus mundos complexos. Os estereótipos equivalem a ilusões perceptivas que são subprodutos da nossa capacidade de interpretar o mundo que nos rodeia. É mais fácil rotular do que analisar o porque determinada pessoa ou grupo agem de uma forma distinta.
	
	
Aula 5
	Marcelo herdou a casa de sua mãe no inventário após sua morte. Marcelo tem 56 anos e viveu nessa casa até os 30 anos. A casa que herdou tem grande valor imobiliário porque fica em uma área considerada nobre da cidade. Essa casa, também, possui grande valor afetivo para ele. Recentemente, Marcelo recebeu uma boa proposta de uma empresa para compra da casa, mas apesar da proposta ser muito boa, ele decidiu não vender porque tem muitas recordações boas de sua infância vinculadas à essa casa. Considerando o caso apresentado, podemos afirmar que a atitude de Marcelo teve uma base predominantemente:
		
	
	infantil
	 
	afetiva
	
	cognitiva
	
	comportamental
	
	moral
	Respondido em 18/03/2021 18:28:11
	
Explicação:
O componente afetivo é o objeto como alvo de sentimento pró ou contra. Para alguns psicólogos, este componente é o único característico das atitudes. 
	As atitudes são organizações duradouras de crenças e cognições em geral, dotadas de carga afetiva pró ou contra um objeto social definido, que predispõe a pessoa a uma ação coerente com as cognições e afetos relativos a esse objeto e que possuem como principais funções:
		
	
	Auxiliar no leitura do ambiente social e na adequada percepção de pessoas e objetos.
	 
	Permiti-nos a obtenção de recompensas e evitação de castigos; proteger nossa auto-estima e evitar ansiedade e conflito; ajudar-nos a ordenar e assimilar informações complexas; refletir nossas convicções e valores e estabelecer nossa identidade social.
	
	Auxiliar a estabelecer a ligação entre a realidade objetiva, nossas emoções e comportamentos permitindo a compreensão de quem realmente somos.
	
	Impedir a ocorrência do erro fundamental de atribuição que consiste na tendência que temos de fazer atribuições disposicionais "internas" quando observamos o comportamento dos outros.
	
	Registrar os estímulos sociais não como máquinas fotográficas mas sim de forma menos rígida e distorcida, avaliando realisticamente o meio ambiente.
	Respondido em 18/03/2021 18:29:08
	
Explicação:
As atitudes são bons preditores de comportamentos; desempenham funções específicas para cada um de nós; são a base de uma série de situações sociais importantes, tais como as relações de amizade e de conflito.
	
No que diz respeito a classificação de atitudes, analise o exemplo a seguir: Maria escolhe suas viagens em função de um ou outro local estar relacionado com alegria ou bem-estar, independentemente do que os guias turísticos
ou as outras pessoas possam informar a respeito. Esse seria um exemplo de atitude de base:
		
	 
	Afetiva
	 
	Cognitiva
	
	Comportamental
	
	Behaviorista
	
	Expressiva
	Respondido em 18/03/2021 18:29:41
	
Explicação:
O componente afetivo é o objeto como alvo de sentimento pró ou contra algum objeto. Para alguns psicólogos, este componente é o único característico das atitudes. 
	A atitude tem sido objeto de estudo da Psicologia Social de orientação cognitivista. Acerca desse conceito podemos afirmar:
I- Possui uma configuração bidimensional.
II- Constitui uma disposição afetiva favorável ou desfavorável a um objeto social.
III- Refere-se, somente, ao comportamento do sujeito em relação à um objeto social.
Marque a resposta correta:
		
	 
	Somente a alternativa II.
	
	I, II e III.
	 
	II e III
	
	I e III
	
	I e II
	Respondido em 18/03/2021 18:30:24
	
Explicação:
As atitudes sociais contem em si componentes ¿Cognitivos¿, ¿Afetivos¿ e Comportamentais¿. As Atitudes são apreendidas desde a infância sob a influência da família, amigos, professores, religião, meios de comunicação, o grupo profissional. Quando afirmamos que se constitui uma disposição afetiva favorável ou desfavorável a um objeto social queremos dizer sobre o que sentimos em realção a esse objeto.
	Apesar de não existir uma total correspondência entre atitude e comportamento, é mais do que aceito, na Psicologia Social, que o conhecimento das atitudes de um sujeito nos permite antecipar, com certa margem de erro:
		
	
	As dificuldades econômicas de acordo com a economia vigente no país.
	 
	Os comportamentos que ele pode manifestar em qualquer momento.
	
	As perdas que uma pessoa passará na vida.
	
	O sucesso no trabalho de uma pessoa.
	
	A sorte no jogo quando uma pessoa decide investir.
	Respondido em 18/03/2021 18:30:55
	
Explicação:
Nós reconhecemos os comportamentos que se pode manifestar em qualquer momento em decorrência do componente cognitivo (conhecimentos e pensamentos) das atitudes.
	"Atitudes são avaliações no sentido de que consistem em uma reação positiva ou negativa sobre alguma coisa". Com esta afirmação, percebe-se que as atitudes compreendem a existência de três componentes em sua formação. Marque a alternativa correta acerca destes componentes.
		
	 
	cognitivo, afetivo e comportamental
	
	cognitivo, comportamental e individual
	
	social, dissonante e comportamental
	
	comportamental, social e individual
	
	cognitivo, afetivo e dissonante
	Respondido em 18/03/2021 18:31:11
	
Explicação:
Os componentes da atitude são: cognitivo, afetivo e comportamental
	Um dos principais temas de pesquisa da Psicologia Social é o das atitudes sociais. Se refere a " uma maneira organizada e coerente de pensar, sentir, e reagir às pessoas, grupos, problemas sociais ou, de modo mais geral, a qualquer acontecimento no ambiente". A definição acima mostra que a atitude existe sempre em relação a um objeto e que a atitude é deflagrada por três componentes, que são os seguintes:
 
		
	
	operacional, comportamental e afetivo.
 
	
	psicomotor,afetivo e comportamental.
 
	
	psicomotor, afetivo e cognitivo.
 
	
	psicomotor, operacional e afetivo 
	 
	cognitivo, afetivo e comportamental.
 
	Explicação:
1. Cognitivas: ideias, crenças;
2. Afectivas: sentimentos, sistema de valores;
3. Comportamentais: conjunto de respostas do sujeito face ao objecto social.
	Vimos nas aulas que as atitudes são relativamente estáveis, mas que podem sofrer mudanças em diferentes momentos ao longo da vida. As informações e experiências que temos podem conduzir à mudança de atitude. Considerando este tema avalie as afirmativas abaixo e assinale a correta.
		
	 
	Os componentes cognitivos, afetivos e comportamentais influenciam-se mutuamente e podem conduzir à mudanças.
	
	A mudança de atitude pode começar pelo componente cognitivo ou afetivo, nunca pelo comportamental.
	
	A mudança de atitude se inicia sempre pela cognição.
	
	O componente comportamental é o propulsor de toda mudança de atitude que ocorra porque se caracteriza como ação.
	
	A mudança de atitude ocorre sempre pelo componente afetivo que é inconsciente.
	Respondido em 18/03/2021 18:33:44
	
Explicação:
Caracteriza-se as atitudes sociais como sendo integradas por três componentes: o cognitivo, o afetivo e o comportamental. Esse componentes interagem e poderão propiciar a mudança.
Aula 4
	Em algumas ocasiões, algumas pessoas pensam "quanto mais gente, melhor". E, de certa forma, é. Porém, pode acontecer, de aquele seu amiguinho de trabalho querer trabalhar menos por achar que você pode fazer a sua parte e a dele também (enquanto ele está na sombra e água fresca). A este tipo de comportamento, se dá o nome de:
		
	
	Controle social
	
	Facilitação Social
	
	Atividade social
	
	Desindividuação
	 
	Vadiagem Social.
	Respondido em 18/03/2021 16:40:29
	
Explicação:
Uma das mais importantes descobertas relacionadas a tamanho do grupo foi rotulada de vadiagem social. Vadiagem social é a tendência de indivíduos de empregarem menos esforço quando trabalham coletivamente do que quando trabalham individualmente. Ela desafia diretamente a lógica de que a produtividade de um grupo como um todo deve no mínimo ser igual à soma da produtividade de cada indivíduo naquele grupo. Aumentos em tamanho de grupo são inversamente relacionados ao desempenho individual. Mais pode ser melhor no sentido de que a produtividade total de um grupo de quatro é maior do que a de uma ou duas pessoas, mas a produtividade individual de cada membro do grupo declina. O que causa esse efeito de vadiagem social? Ele pode ser devido à crença de que outros no grupo não estão fazendo sua cota justa. Se você vê outros como preguiçosos ou ineptos, você pode restabelecer a eqüidade reduzindo seu esforço. Outra explicação é a dispersão de responsabilidade. Como os resultados do grupo não podem ser atribuídos a uma única pessoa, a relação entre o insumo de um indivíduo e o resultado do grupo é encoberta. Nessas situações, os indivíduos podem ser tentados a tornarem-se ¿caronas¿ e encostaremse nos esforços do grupo. Em outras palavras, haverá uma redução na eficiência onde indivíduos pensem que sua contribuição possa não ser medida
	O ser humano se desenvolve na relação que estabelece com os demais sujeitos. É através dessas relações que ele adquire a linguagem e a cultura. O homem é um ser social e, ao longo de sua vida, participa de diferentes grupos sociais. As relações em grupo possuem diversos fenômenos que podem ser estudados, um deles é a vadiagem social. Acerca desse fenômeno podemos afirmar
		
	
	Ocorre nos grupos constituídos por sujeitos que depredam bens públicos.
	
	Ocorre quando a tarefa é realizada em grupo e refere-se à dispersão dos membros e não a execução da tarefa grupal.
	 
	É o fenômeno onde o sujeito realiza menos esforço na execução de tarefas quando está em grupo do que quando está sozinho.
	
	Ocorre nos grupos constituídos por adolescentes que não freqüentam a escola.
	
	É um fenômeno que ocorre nas relações grupais onde um membro, líder do grupo, influencia outros a não cumprir às regras.
	Respondido em 18/03/2021 16:41:06
	
Explicação:
A vadiagem social refere-se a uma tendência a trabalhar menos quando se está em grupo do que quando está trabalhando individualmente. 
	Existem várias razões que podem atrair os membros de um grupo. Back (1951) demonstrou que várias formas de atração grupal conduzem a resultados comportamentais semelhantes por parte de seus membros e sua motivação em permanecer no mesmo.. De acordo com a afirmativa anterior, identifique o processo grupal a qual o autor se refere:
		
	
	Comunicação.
	 
	Coesão.
	
	Status e papel.
	 
	Liderança.
	
	Coalizão.
	Respondido em 18/03/2021 16:41:37
	
Explicação:
A coesão refere-se à atração mútua entre os membros dos grupos e sua motivação em permanecer no mesmo. 
	Um pesquisador social está estudando grupos e sua formação. A partir da descrição
a seguir, marque a resposta correta para o tipo de grupo do estudo em questão: O grupo tem as seguintes características: ¿ Número de membros reduzido; ¿ Interações mais estreitas; ¿ As interações se mantém por mais tempo; ¿ Conservam perspectivas futuras compartilhadas.
		
	
	Grupo experimental
	
	Grupo de coorte
	
	Grupo de quase-experimento
	 
	Grupo social
	
	Grupo de controle
	Respondido em 18/03/2021 16:42:58
	
Explicação:
Os grupos sociais se referem a indivíduos com objetivos comuns, envolvidos num processo de interação mais ou menos contínuo.
	Considerando que as realizações e contribuições envolvem dar mérito e demonstrar apreciação pelos outros em razão de performance efetiva, conquistas expressivas e contribuições importantes para a organização, de forma relativamente independente dos sistemas formais de recompensa da organização, qual o tipo de liderança exigido?
		
	
	orientada para o produto ou serviço gerado
	
	orientada para a tarefa
	 
	orientada para o relacionamento
	
	orientada para a mudança
	
	orientada para a auto-imagem
	Respondido em 18/03/2021 16:44:02
	
Explicação:
 A liderança orientada para as pessoas é um estilo de liderança baseada na habilidade de gerir relacionamentos para extrair as melhores aptidões dos membros da equipe. 
	Antonio é funcionário de uma empresa de correios, sua função consiste em fechar grandes volumes de envelopes enviados por empresas. Quando está sozinho em sua sala, ele fecha, em média, 120 envelopes por hora e quando outro funcionário está presente na sala, ele fecha, em média, 180 envelopes por hora. Considerando o que vimos na disciplina de Psicologia Social, que fenômeno justifica essa mudança no desempenho de sua tarefa ?
		
	
	Coesão
	
	Coperação
	
	Indolência social
	 
	Facilitação social
	
	Vadiagem social
	Respondido em 18/03/2021 16:44:27
	
Explicação:
Na facilitação social a presença de outros indivíduos melhora o nosso desempenho em tarefas simples, as quais executamos de maneira mais rápida e efetiva do que quando estamos sozinhos. 
	Paulo, sua família, os vizinhos e o grupo de lazer trabalham juntos em prol de um projeto social. Assim eles são exemplos do tipo de grupos considerado como:
		
	 
	Social e secundário
	
	Social e intermediário
	 
	Social e primário
	
	Não social e primário
	
	Não social e secundário
	Respondido em 18/03/2021 16:45:02
	
Explicação:
Um grupo primário geralmente é o grupo que nos propiciará os primeiros contatos, tal como o grupo social ¿família¿. Mas não é apenas essa a característica de um grupo social primário. Tal grupo caracteriza-se também por relações estreitas, afetivas, educadoras e duradouras. Um grupo primário geralmente mantém uma relação altruísta, muitas vezes realizando sacrifícios para o bem estar dos demais membros do seu grupo ou de todos os seus membros. O exemplo de família é sempre mencionado como grupo primário por ter (quase sempre) todas essas características. O grupo primário tem função educadora no sentido de preparar o indivídua para relacionar-se com outros grupos.
Grupo secundário, ao contrário, caracteriza-se pela relação impessoal de trocas de interesses. As relações se dão mais por racionalidade do que por emoções, baseando-se na reciprocidade. Nos grupos sociais secundários, as relações são geralmente temporárias e muitas vezes anônimas. Exemplos seriam os colegas de trabalho e colegas de sala de aula.
	Para que exista um grupo social é necessário que haja:
		
	
	o mesmo grau de permanência.
	
	um ponto em comum.
	 
	uma interação entre seus participantes.
	
	uma alta racionalidade.
	
	a racionalização das relações humanas.
	Respondido em 18/03/2021 16:45:21
	
Explicação:
Os grupos sociais se referem a indivíduos com objetivos comuns, envolvidos num processo de interação mais ou menos contínuo.
Aula 3
	Uma mulher de 35 anos está fazendo uma rigorosa dieta para emagrecer. Sua maior dificuldade é gerenciar os horários da alimentação. Ela precisa comer a cada três horas e evitar ingerir líquidos durante as refeições. Além disso, ela está evitando doces, frituras, massas e refrigerantes. Mas, hoje, ao final do horário do trabalho, os seus colegas preparam uma festa surpresa para o gestor, com bolo, muitos doces, salgadinhos e refrigerante. Ela decidiu dar um abraço no chefe, ficar uns 15 minutos na festa, cumprimentar a todos e ir embora sem comer nada. Ao chegar em casa ela ficou muito feliz por ter conseguido resistir à tentação. Se correlacionarmos o caso citado com o conceito de autocontrole percebido, podemos afirmar que:
		
	 
	Houve um autocontrole percebido e a noção da capacidade de autoeficácia para persistir com a dieta.
	
	Houve apenas um autocontrole exercido o que não promove a capacidade de persistir com a dieta.
	
	A noção de autocontrole percebido não se aplica ao caso descrito na questão.
	
	A noção de autocontrole exercido não se aplica ao caso descrito na questão.
	
	Houve um autocontrole exercido, sem consciência da situação e do problema, o que pode fazer com ela caia em tentação de comer demasiadamente da próxima vez.
	Respondido em 18/03/2021 15:07:02
	
Explicação:
Conhecer a nós mesmos nos ajuda a decidir o que e como devemos pensar e o que temos que fazer em cada situação. Isso nos ajuda no autocontrole. Este conhecimento de si mesmo pode se dar a nível individual ou grupal. A consciência da nossa identidade e da de outras pessoas torna a nossa vida mais simples.
	Maria não gosta de se olhar no espelho porque se acha estranha e acredita que é feia e que todos também a acham feia. Maria tem uma determinada forma de representar a si mesma, que denomina-se:
		
	 
	Autoconceito
	
	Anorexia
	
	Culpa
	
	Reparação
	
	Exuberância
	Respondido em 18/03/2021 15:08:13
	
Explicação:
 O  autoconceito é a ideia ou imagem que temos de nós mesmos. Esta projeção interior é formado e condicionado pelos vários papéis que desempenhamos, nossas metas e objetivos, nossa personalidade e nossa ideologia .
	O autoconceito representa as crenças específicas pelas quais definimos quem somos. Representa nossos autoesquemas, ou seja, os modelos mentais que utilizamos para representar o que somos para nós mesmos. Isso significa que:
		
	
	O autoconceito está somente relacionado ao modo como lidamos com as questões financeiras e materiais.
	
	Não é possível desenvolver um autoconceito positivo em uma sociedade que produz processos de inclusão e exclusão.
	
	Os esquemas que formamos dependem exclusivamente das formas como nos dedicamos aos estudos no ensino médio.
	
	A saúde, os relacionamentos interpessoais e intrapessoais não tem qualquer relação com o autoconceito.
	 
	A forma como percebemos, lembramos e julgamos os outros e a nós mesmos, depende desses autoesquemas.
	Respondido em 18/03/2021 15:14:01
	
Explicação:
O autoconceito é a ideia ou imagem que temos de nós mesmos. Isso ocorre o nosso interior é formado e condicionado pelos vários papéis que desempenhamos, nossas metas e objetivos, nossa personalidade, nossa ideologia ou filosofia, etc. Por outro lado, esta ideia de nós mesmos é dinâmica, o que quer dizer que varia com o tempo, sendo sensível às mudanças.
	Para Kohlberg, o certo é a satisfação dos nossos interesses e necessidades, é deixar os outros fazerem o mesmo. Isto caracteriza:
		
	
	A necessidade de segurança
	
	A necessidade de autoestima
	
	A necessidade de punição
	 
	A necessidade de realização
	
	A necessidade de interação
	Respondido em 18/03/2021 15:17:16
	
Explicação:
Para Kholberg existem seis estágios  no desenvolvimento moral, dividido em três níveis. Kohlberg estudo o desenvolvimento da moral até o desabrochar pleno da maturidade e da vida moral. Kohlberg não dá muita importância ao comportamento moral externo. Por exemplo:  o comportamento externo poderá ser o mesmo, mas as razões, a moralidade interna, o nível de maturidade moral poderá ser diferente. Kolhberg baseia a sua classificação no nível de consciência que se
tem das regras e normas, das suas razões e motivações, da consciência da sua utilidade e necessidade.
	O indivíduo formula juízos morais tendo como referência as regras do grupo social e as expectativas que este tem sobre ele. Neste caso ele refere-se:
		
	
	Ao desenvolvimento moral como uma mudança sem limites de um degrau para outro, ocasionada pelo tempo
	
	Ás medidas de comportamento pró-social ou antissocial e com atitudes e escolhas políticas
	 
	Ao sistema de desenvolvimento da moralidade proposto por Kohlberg
	
	Á capacidade de compartilhar ideais, em justificar um ato que sirva aos objetivos para o grupo
	
	Ao sistema e a necessidade de realização do individuo
	Respondido em 18/03/2021 15:18:04
	
Explicação:
Para Kholberg existem seis estágios  no desenvolvimento moral, dividido em três níveis. Ele estudou até o desabrochar pleno da maturidade e da vida moral. Kohlberg não dá muita importância ao comportamento moral externo. Por exemplo:  o comportamento externo poderá ser o mesmo, mas as razões, a moralidade interna, o nível de maturidade moral poderá ser diferente. Kolhberg baseia a sua classificação no nível de consciência que se tem das regras e normas, das suas razões e motivações, da consciência da sua utilidade e necessidade.
	A Psicologia Social é uma área de estudo que tem como um de seus objetos o processo cognitivo pelo qual formamos impressões sobre nós mesmos, incluindo o autoconceito. Considerando o que vimos na aula 3 sobre esse tema, avalie às alternativas abaixo e assinale a correta.
		
	
	Os autoesquemas são os modelos mentais que utilizamos para definir quem somos, mas não afeta a percepção que temos sobre o outro e sobre as experiências que vivenciamos.
	 
	O autoconceito é formado pelos modelos mentais que usamos para representar quem somos (autoesquemas) e também pelos "eus possíveis".
	
	O autoconceito é constituído pelos autoesquemas que possuímos no momento presente e não pelos "eus possíveis" que constituem o que a pessoa gostaria de ser no futuro.
	
	O autoconceito é importante para o nosso autoconhecimento , mas não influência na forma como percebemos os outros.
	
	O autoconceito é importante na relação com o outro, mas não influência a maneira como processamos as informações sociais.
	Respondido em 18/03/2021 15:18:53
	
Explicação:
Os elementos de seu autoconceito, as crenças específicas pelas quais você define a si mesmo, são seus autoesquemas. Esquemas são modelos mentais pelos quais organizamos nossos mundos. Nossos autoesquemas ¿ nossa percepção de que somos atléticos, obesos, inteligentes. 
	Maria é voluntária em uma ONG ¿ Organização Não Governamental e atua com crianças entre 06 e 10 anos de idade realizando trabalhos de arte. Essa é uma das atuações e ocupações de Maria, que também trabalha em uma empresa como gerente de marketing, é casada, mãe de dois filhos e escreve livros infantis. Isso significa que o trabalho na ONG é um de seus:
		
	
	Fundamentos de caso
	 
	Papéis sociais
	
	Facilitadores de introjeção
	
	Projetores de ressarcimento
	
	Esquemas de autoconceito
	Respondido em 18/03/2021 15:19:18
	
Explicação:
 
Os papeis sociais são formas de comportamento previamente estipuladas para os indivíduos de uma posição social específica.
	O processo de preparação das pessoas para o desempenho de papéis sociais, que implica no desenvolvimento de habilidades psicológicas e físicas de maneira a serem capazes de preencher expectativas comportamentais do grupo ao qual pertencem, denomina-se:
		
	
	Inspecionismo
	
	Comportamentalismo
	
	Estruturalismo
	
	Voluntarismo
	 
	Socialização
	Respondido em 18/03/2021 15:19:48
	
Explicação:
A socialização acontece no convívio diário da criança, que nasce já inserida em uma comunidade que possui formas definidas de compreender sua realidade e de interagir com os demais membros de sua sociedade (Interação social). Esse processo é responsável por garantir que o novo sujeito social aprenda como se guiar em meio ao mundo de significados que a sua realidade possui, e exercerá grande influência sobre seu comportamento.
Aula 9
		Um jovem eleitor, tem a atitude de uma pessoa que está satisfeita com o que tem sem questionar, sem tentar melhorar sua realidade, nem a do mundo e não atuando de forma ativa para fazer isso. Neste caso pode-se dizer que há:
	
	
	
	Comportamento expressivo
	
	
	Comportamento inconformista
	
	
	Comportamento reativo
	
	
	Comportamento conformista
	
	
	Comportamento oportunista
	
	Sobre influência social, identifique as sentenças V [verdadeira] ou F [falsa] e assinale a letra correspondente. ( ) A influência social informativa se refere especificamente à informação retirada das regras como orientações básicas para o comportamento ( ) A influência social informativa se refere especificamente à influência da mídia sobre os indivíduos ( ) A influência social informativa pode levar à aceitação privada ou à mera aquiescência pública. ( ) A influência social normativa se refere à propensão a seguir regras de comportamento, implícitas ou explícitas para não ser excluído, não parecer diferente ou tolo, ser aceito e apreciado. ( ) A influência social informativa perde um pouco seu potencial nas situações de crises e conversões
	
	
	
	F-F-V-F-F
	
	
	F-F-V-V-F
	
	
	F-V-V-V-F
	
	
	V-F-V-V-F
	
	
	F-F-V-V-V
	
Explicação:
 A influência social informativa se refere especificamente à informação retirada das regras como orientações básicas para o comportamento - Essa informação é falsa ; A influência social informativa se refere especificamente à influência da mídia sobre os indivíduos  - Alternativa falsa;  A influência social informativa pode levar à aceitação privada ou à mera aquiescência pública - alternativa verdadeira;  A influência social normativa se refere à propensão a seguir regras de comportamento, implícitas ou explícitas para não ser excluído, não parecer diferente ou tolo, ser aceito e apreciado - Alternativa verdadeira;  A influência social informativa perde um pouco seu potencial nas situações de crises e conversões - Alternativa falsa.
		Um dos temas estudados pelos Psicólogos Sociais encontra-se o da Influência social. Essa influência exercida pelo outro possui diversas variáveis que podem ser compreendidas nas relações interpessoais estabelecidas, Acerca da influência social informativa é correto afirmar: I- A influência social informativa refere-se à compreensão do poder de persuasão do outro. II- A influência social informativa refere-se a conformidade construída por acreditar que o outro é uma fonte de informação que pode orientar o comportamento. III- A conformidade ocorre porque o indivíduo acredita que a interpretação do outro é incorreta e a sua é correta. Assinale a alternativa correta.
	
	
	
	I e II
	
	
	II e III
	
	
	I, II e III
	
	
	Somente a afirmativa II
	
	
	I e III
	
Explicação:
Nos conformamos porque acreditamos que a interpretação da situação feita pelos outros é mais precisa do que a nossa.
	
	Conformar-se com determinados padrões de comportamento pode ser uma reação natural para ser aceito em um grupo. Dentro das diversas influências que sofremos encontramos a chamada social normativa, que é capacidade de cumprir com as normas de um grupo para ser aceito. Assinale a alternativa abaixo que apresenta um exemplo sobre este tipo de influência.
	
	
	
	Perguntar a professores como reagiriam a uma situação para avaliar o que pode ser repetido.
	
	
	Não respeitar as regras de um integrante do grupo para comprar aliados.
	
	
	Buscar na internet comportamentos de outros profissionais da mesma área para usar essa aprendizagem com seus pacientes.
	
	
	Adolescentes que usam um tênis da marca X, porque este está na moda
	
	
	Buscar em livros o significado de uma determinada doença e fazer o tratamento como o livro manda.
	
Explicação:
É a capacidade de cumprir com as normas de um grupo para ser aceito. É normatizar, seguir um roteiro.
	
	A conformidade acontece quando
há mudança num comportamento de acordo com a influência social, um desses comportamentos pode ser o de obediência. Assinale a alternativa que apresenta um exemplo sobre o mesmo.
	
	
	
	Caminhar todos os dias para obter um corpo perfeito
	
	
	Estudar 8 horas por dia para alcançar um objetivo
	
	
	Não assistir televisão para dormir mais
	
	
	Pagar os impostos que o governo determina
	
	
	Chegar mais cedo ao trabalho por vontade própria
	
Explicação:
A conformidade é um fenómeno estudado na Psicologia Social que pode-se entender a alteração de sentimentos, opiniões e comportamentos por parte do indivíduo decorrente de pressões físicas ou simbólicas exercidas por um grupo ou por um líder.
	
	O aluno que inicialmente se sentia tranquilo em relação a avaliação do semestre, no momento em que encontra o grupo de colegas da turma, que parecem extremamente nervosos frente à proximidade da avaliação, começa se inquietar. A que teoria esse exemplo se refere:
	
	
	
	Influência Social Informativa
	
	
	Conformidade
	
	
	Estabilidade
	
	
	Conformismo
	
	
	Persuasão
	
Explicação:
Seguimos os outros, porque nós pensamos que eles possuem mais conhecimento do que nós e segui-los significa que nós estamos fazendo a coisa certa. 
		I. Um aluno que influencia toda a sala por ser considerado muito sensato, calmo, ponderado e preocupado com todos II. Um chefe que pede ajuda para um trabalho extra no final de semana e lembra a todos que está fazendo a escala de férias III. Um palestrante que lota um auditório para suas palestras IV. Um colega de trabalho que influencia mais que o chefe, por ser considerado experiente e conhecedor da prática do setor São respectivamente descritos, os tipos de poder:
	
	
	
	competência, recompensa, competência, referência
	
	
	referência, autocrático, competência, referência
	
	
	referência, recompensa, competência, competência
	
	
	referência, recompensa, competência, referência
	
	
	referência, autocrático, competência, competência
	
Explicação:
O poder de referência é o poder de influenciar o outro pela força do seu carisma ou por características pessoais que são admiradas e servem como referência. O poder de recompensa baseia-se  na capacidade para dispor resultados recompensadores ¿ seja o recebimento de coisas positivas ou a eliminação de coisas negativas. A competência diz respeito ao conhecimento, a habilidade e as atitudes de um profissional.
		De acordo com Kiesler e Kiesler (1969), existe um conceito que retrata a mudança de comportamento devido à influência real ou imaginada de outra pessoa. Em algumas situações, poderá ocorrer de forma radical e associada à obediência que determinados indivíduos cometem atos muitas vezes atentando contra a própria vida. A que conceito essa definição se refere:
	
	
	
	Conformidade
	
	
	Conformismo
	
	
	Estabilidade
	
	
	Persuasão
	
	
	Influência social
	
Explicação:
Esse processo, amplamente estudado em psicologia social, corresponde a mudanças de opinião, de comportamento ou mesmo de percepção de um indivíduo ou grupo minoritário, em situações de influência ou pressão social exercida por parte de outros indivíduos ou por um grupo dominante.
Aula 10
		A Psicologia Social contemporânea, como vimos na aula 10, possui uma função política que reflete acerca do homem e do seu meio. Essa dimensão política, permite a compreensão da relação entre diversos paradigmas e a ética. Considerando essa dimensão da Psicologia Social, avalie as afirmativas abaixo: I- Na base de toda prática psicológica existe uma concepção de sujeito e de sociedade. II- Os trabalhos psicológicos nas diferentes áreas: saúde, educação, empresa, entre outros que utilizam conhecimentos da psicologia Social, possuem uma concepção de homem dentro de um contexto social. III- Embora existam muitas práticas diferentes em psicologia , todas possuem a mesma concepção de homem, inclusive a psicologia social. Assinale a alternativa correta:
	
	
	
	Somente a alternativa I
	
	
	I e III
	
	
	I, II e III
	
	
	I e II
	
	
	II e III
	
Explicação:
III- Embora existam muitas práticas diferentes em psicologia, todas possuem a mesma concepção de homem, inclusive a psicologia social.
Apesar de existir muitas práticas diferentes em psicologia, nem todas possuem a mesma concepção de homem. A Psicologia Social é a ciência que estuda a forma como as pessoas se influenciam e se relacionam entre si.
Em outras palavras, é uma ciência empírica procurando explicar o comportamento social do ser humano.
De tal forma, a Psicologia Social, em contraste com a Sociologia, tem um foco de estudo mais individualista e uma metodologia mais experimentalista. Entendemos que o objeto da Psicologia Social está representado pelos modos de produção de experiência subjetiva. Em outras palavras, a forma pela qual um determinado conjunto de práticas sociais gera uma forma específica de relação do sujeito consigo mesmo e com os outros.
		A ética das intervenções é, portanto, tema de bastante complexidade até porque não se apresenta sob uma forma única, mas apresenta variações com as diferentes culturas ou os diferentes pactos sociais, até por que:
	
	
	
	diante de cada lei, de cada ordem, de cada costume, o sujeito não está obrigado, para ser um homem livre, a perguntar qual é o seu dever, e a agir somente da acordo com o seu dever
	
	
	ela tem pelo menos também uma função descritiva: precisa procurar conhecer, apoiando-se em estudos de antropologia cultural e semelhantes, os costumes das diferentes épocas e dos diferentes lugares.
	
	
	uma boa teoria ética deveria atender a pretensão de universalidade, ainda que não seja capaz de explicar as variações de comportamento, características das diferentes formações culturais e históricas.
	
	
	os costumes não mudam e o que ontem era considerado errado, hoje pode ser aceito ou vice-versa
	
	
	são apenas os costumes que variam bem como os valores que os acompanham, as próprias normas concretas, os próprios ideais, a própria sabedoria, de um povo a outro.
		A Psicologia Social estuda a questão da justiça distributiva. Nesses estudos temos duas abordagens mais conhecidas: a unidimensional e a multidimensional. Acerca da primeira (unidimensional) podemos afirmar:
	
	
	
	A teoria da iniquidade é um exemplo da abordagem unidimensional.
	
	
	Que propõe que o justo nem sempre é o proporcional.
	
	
	Que propõe que o justo é o proporcional.
	
	
	A teoria da distribuição é um exemplo da abordagem unidimensional.
	
	
	Que a equidade existe quando a relação dos resultados e das contribuições não é equivalente para as duas pessoas.
		Uma pessoa que comete um crime e a sociedade interpreta a punição como melhor medida, sem oportunidade para outra ação, pode-se afirmar que esteve presente nesta decisão que tipo de justiça?
	
	
	
	Justiça retributiva
	
	
	Justiça restaurativa
	
	
	Justiça alternativa
	
	
	Justiça normativa
	
	
	Justiça distributiva
		Quando alguém comete um crime e existe a chance de redefini-lo e de reformulá-lo em prol dos padrões sociais e legais, pode-se dizer que esteve presente neste acontecimento que tipo de justiça das relações interpessoais?
	
	
	
	Justiça restaurativa
	
	
	Justiça normativa
	
	
	Justiça distributiva
	
	
	Justiça retributiva
	
	
	Justiça alternativa
		Na aula 10, vimos o tema da justiça e da ética. Podemos perceber que a justiça é um tema estudado pela psicologia social em diferentes aspectos. Considerando o que vimos nessa aula, analise as afirmativas abaixo: I- Podemos dizer que a justiça é um fenômeno psicossocial complexo e multifacetado. II- Na interação entre as pessoas, o julgamento sobre o que é merecido e sobre o certo e o errado estão na base dos sentimentos e atitudes das pessoas. III- O Psicólogo Social estuda a justiça como uma entidade abstrata e uma regra de conduta válida em si mesma.
	
	
	
	Somente a alternativa I
	
	
	I, II e III
	
	
	II e III
	
	
	I e III
	
	
	I e II
	
Explicação:
Correto