ASPECTOS PEDAGÓGICOS AV2

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1)No que tange a educação inclusiva compreendemos: Das afirmativas abaixo, assinale a afirmativa correta. 
A) Prima por igualdade de oportunidades e a valorização das diferenças humanas, contemplando, as diversidades étnicas, 
sociais, culturais, intelectuais, físicas e de gênero dos seres humanos. 
B) Prima por igualdade de oportunidades e a valorização das diferenças humanas, contemplando, as diversidades étnicas, 
sociais, intelectuais, sensoriais e de gênero dos seres humanos. 
C) Prima por igualdade de oportunidades e a valorização das diferenças humanas, contemplando, as diversidades étnicas, 
sociais, culturais, físicas, sensoriais e de gênero dos seres humanos. 
D) Prima por igualdade de oportunidades e a valorização das diferenças humanas, contemplando, as diversidades 
étnicas, sociais, culturais, intelectuais, físicas, sensoriais e de gênero dos seres humanos. 
 
2) Destacamos como princípios da educação inclusiva. Assinale a opção verdadeira. I)Toda pessoa tem o direito 
de acesso à educação. II)Toda criança aprende. III)O processo de aprendizagem de cada pessoa é singular. 
IV)O convívio no ambiente escolar comum beneficia todos. IV) A educação inclusiva diz respeito a todos* 
A) Apenas afirmativas I , II, IV e V são verdadeiras 
B) Apenas afirmativas I , III, IV e V são verdadeiras 
C) Todas as afirmativas são verdadeiras 
D) nenhuma afirmativa é verdadeira 
 
3) Consideramos como dimensões de um projeto educacional inclusivo, assinale opção verdadeira.* 
A) políticas públicas, gestão escolar, estratégias pedagógicas, famílias e parcerias. 
B) políticas públicas, gestão municipal, estratégias pedagógicas, famílias e parcerias 
C) políticas públicas, gestão escolar, didáticas, famílias e parcerias. 
D) políticas públicas, gestão escolar, estratégias pedagógicas, famílias e parceria da saúde. 
 
4) Consiste no conceito de multidisciplinaridade, exceto:* 
A) abordar problemas e situações utilizando-se de vários especialistas em constante e contínua comunicação entre eles, 
B) traz grandes vantagens pois consegue avaliar os mais diversos aspectos envolvidos e rastrear todas as possibilidades 
desencadeadoras de baixo rendimento ou de incapacidade 
C) as avaliações devem se cercar da interface nas ramificações da Educação. 
D) a família vai confiar cada vez mais nas conclusões da avaliação e ajudará com relatos cada vez mais detalhados 
 
6) No conceito de educação em saúde, afirmamos que:“A educação em saúde está implícita em educar as pessoas 
sobre a saúde e seus direitos para uma saúde igualitária e digna.”Portanto ela deve abranger diversas áreas, sendo 
elas.* 
A) saúde ambiental, saúde física, saúde financeira, saúde emocional, saúde intelectual e saúde espiritual, bem como 
educação em saúde sexual e reprodutiva. 
B) saúde ambiental, saúde física, saúde social, saúde emocional, saúde intelectual e saúde espiritual, bem como educação 
em saúde sexual e reprodutiva. 
C) saúde ambiental, saúde do idoso, saúde social, saúde emocional, saúde intelectual e saúde espiritual, bem como 
educação em saúde sexual e reprodutiva. 
D) saúde ambiental, saúde física, saúde social, saúde emocional, saúde intelectual e saúde espiritual, bem como educação 
em saúde da mulher. 
 
7) A paz, a educação, a moradia, a alimentação, a renda, um ecossistema estável, justiça social e a equidade. ( 
CARTA DE OTTAWA) São considerados : Assinale a opção correta.* 
A) Conceitos de Igualdade social 
B) È caracterizado como promoção a saúde 
C) Pré-requisitos para saúde 
D) Conceitos de uma escola promotora de saúde 
 
8) I -___________________consiste em um programa de formação e desenvolvimento dos recursos humanos que 
objetiva manter a equipe em um constante processo educativo, com a finalidade de aprimorar os indivíduos e 
consequentemente melhorar a assistência prestada aos usuários. 
II - ___________________é uma proposta político-pedagógica que favorece, aos trabalhadores, um processo de 
ensino-aprendizagem dentro do seu cotidiano laboral.* 
A) Educação continuada e permanente 
B) Educação permanente e continuada 
C) Educação formal e informal 
D) Educação em saúde e pedagogia