ESTAGIO SUPERVISIONADO AULA 10

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ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM CIÊNCIAS 
CONTÁBEIS
PROJETO DE PESQUISA – MODELO DE 
PROJETO E SUAS ETAPAS
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Olá!
Ao final desta aula, o aluno será capaz de:
1- Conhecer as características que trazem qualidades ao Projeto de Pesquisa Aplicada.
2- Identificar os pontos a serem avaliados no Projeto de Pesquisa Aplicada.
3- Conhecer um modelo de Projeto de Pesquisa Aplicada na área de Ciências Contábeis.
1 Introdução
Em aulas anteriores, falou-se sobre o Projeto de Pesquisa Aplicada e suas etapas, demonstrando, teoricamente, à
luz da ABNT, como ele se desenvolve e se configura.
Nesta aula, é visto o Projeto na sua prática. Há apresentação de um projeto inédito na área de Ciências Contábeis,
com as etapas obrigatórias, inclusive com a Capa e a Folha de rosto para apresentação e entrega final do Projeto,
enquanto trabalho avaliativo. Também são vistas as características qualitativas de um Projeto de Pesquisa e os
pontos importantes para a sua avaliação.
O Projeto é a primeira fase de qualquer pesquisa, como foi visto. Também se conheceu as etapas obrigatórias de
um Projeto, teoricamente, segundo aspectos formais do conhecimento científico. Nesta aula, é apresentado um
Projeto Modelo de Pesquisa Aplicada, como prática.
Um projeto acadêmico, diferente de projetos mais mercadológicos, não fixa os Custos como seu maior aporte, ao
contrário, visualiza primeiramente o tema delimitado e sua relevância, na perspectiva de abordar um problema
real, que mereça ser tratado e resolvido, por meio da pesquisa.
É importante, agora, saber que qualidades são esperadas para a realização de um bom projeto e quais pontos
serão vistos na sua avaliação.
2 Qualidades do projeto
Há qualidades a serem observadas, quando se formula um projeto acadêmico. São elas:
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Outras qualidades: adequado, original, inédito, imparcial, claro, preciso, coerente, objetivo, unidade, honestidade,
exatidão.
3 Pontos a serem avaliados no projeto
Veja pontos fundamentais de um projeto acadêmico que norteiam sua avaliação. Tais pontos serão destacados
aqui como itens de orientação docente e discente nas disciplinas que envolvem projetos e pesquisa:
Conteúdo do
trabalho
- identificação dos objetivos do trabalho; - metodologia de pesquisa; - consistência na
fundamentação teórica; - bibliografia clássica e atualizada.
Relevância
científica e
social
- relevância do tema/problema; - inovação; - contribuição para novas pesquisas.
Qualidade do
texto
- normas da ABNT; - normas internas, vocabulário técnico e adequado; - normas
gramaticais.
Apresentação
escrita
- clareza; - precisão; - objetividade; - unidade; - coerência; - consistência; - coesão; -
correção.
V a l o r
acadêmico,
valor social e
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contribuição
à área
CONCLUSÃO
Nesta aula, você:
• Identificou aspectos qualitativos de um Projeto de Pesquisa Aplicada.
• Compreendeu aspectos importantes para a avaliação do Projeto de Pesquisa Aplicada.
• Conheceu um modelo de Projeto de Pesquisa Aplicada na sua área de formação.
Saiba mais
Para saber mais sobre os tópicos estudados nesta aula, pesquise na internet sites, vídeos e
artigos relacionados ao conteúdo visto. Se ainda tiver alguma dúvida, fale com seu professor
online utilizando os recursos disponíveis no ambiente de aprendizagem.
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	Olá!
	1 Introdução
	2 Qualidades do projeto
	3 Pontos a serem avaliados no projeto
	CONCLUSÃO