Trabalho psicomotricidade

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PSICOMOTRICIDADE 
 
 A psicomotricidade é a área da ciência que estuda três categorias de suma 
importância para o desenvolvimento humano, que são elas: físico, cognitivo e 
emocional. Tais classes se difundem de formas distintas, porém, se unem com 
um propósito, o aprimoramento do indivíduo internamente e externamente. 
 De certa forma, o termo e sua definição, portanto, é empregado para uma 
concepção de movimento organizado e integrado, em função das experiências 
vividas pelo sujeito cuja ação é resultante de sua individualidade, sua 
linguagem e sua socialização. 
 No Brasil, a psicomotricidade foi introduzida através dos profissionais que 
traziam informações da Europa, desde o final da década de 1960, as práticas se 
voltavam para a “reeducação” e “educação” psicomotora, que por sua vez, são 
movimentos corporais governados pela mente. 
 Já no desenvolvimento infantil, a psicomotricidade tem um papel considerável 
nos movimentos das crianças em razão de que se reconhece que existe uma 
grande interdependência entre os desenvolvimentos motores, afetivos e 
intelectuais, fazendo com que o indivíduo crie consciência sobre os movimentos 
que realiza através dos padrões motores, como a velocidade, o espaço e o 
tempo. 
 Portando, a psicomotricidade contribui de maneira expressiva para a 
formação e estruturação do esquema corporal e tem como objetivo principal 
incentivar a prática do movimento em todas as etapas da vida, sendo adulta, 
infantil ou na terceira idade. 
Referências: Psicomotricidade na Educação Infantil. Psicomotricidade: Prática 
Pedagógica Auxilia o Desenvolvimento Integral do Ser Humano.