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Competência em Informação 1. Página inicial 2. Teste 1 Iniciado em segunda, 6 jun 2022, 15:07 Estado Finalizada Concluída em segunda, 6 jun 2022, 15:22 Tempo empregado 14 minutos 32 segundos Avaliar 9,00 de um máximo de 10,00(90%) Parte superior do formulário Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Campello (2003) explica que o objetivo da biblioteca no início da década de 50 era ensinar o leitor a manusear a coleção, hoje, qual é o objetivo da biblioteca? Escolha uma opção: apoiar o sistema educacional administrar a informação instigar bons hábitos de leitura utilizar o conhecimento prévio, habilidades e atitudes dos usuários consultar bancos de dados e base de dados de pesquisa Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: utilizar o conhecimento prévio, habilidades e atitudes dos usuários Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão O desejo de aprender, constitui-se precisamente a partir do sentimento, em qual dimensão esse desejo se encaixa? Escolha uma opção: Dimensão ética Dimensão estética Dimensão política Dimensão técnica Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Dimensão estética Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A dimensão técnica pode ser definida como uma Escolha uma opção: nenhuma resposta está correta competência individual e única do sujeito habilidade ou forma requerida para a realização de determinada ação ou para a execução de um ofício nova interpretação da realidade experiência presente em todos os aspectos da vida humana Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: habilidade ou forma requerida para a realização de determinada ação ou para a execução de um ofício Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Segundo Rosseto (2013), o que são os marcos políticos? Escolha uma opção: são princípios para o ensino-aprendizagem são manifestos de direitos humanos nenhuma resposta está correta são documentos elaborados com o objetivo de analisar, divulgar e desenvolver o tema, além de promover a cooperação entre os países visando o estabelecimento do conceito são movimentos sociais Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: são documentos elaborados com o objetivo de analisar, divulgar e desenvolver o tema, além de promover a cooperação entre os países visando o estabelecimento do conceito Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão De acordo com Vitorino e Piantola (2011) às dimensões da competência em informação, com foco em aspectos educacionais e filosóficos, são: Escolha uma opção: a dimensão estética, ética e coletiva nenhuma resposta está correta a dimensão pessoal, coletiva, ética e política a dimensão técnica, estética, ética e política a dimensão da coletividade e das relações pessoais Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: a dimensão técnica, estética, ética e política Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A Competência em Informação (CoInfo) tem seus fundamentos na Biblioteconomia e Ciência da Informação. Qual serviço/treinamento pode ser considerado seu antecessor? Escolha uma opção: nenhuma resposta está correta Educação de usuários orientação de pesquisa catalogação na publicação consulta ao acervo Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Educação de usuários Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão [QUESTÃO ANULADA - ASSINALE QUALQUER ALTERNATIVA] Quais são os principais marcos políticos sobre a CoInfo? Escolha uma opção: Declaração: de Havana, de Lyon, de Maceió, de Florianópolis e Carta de Marília nenhuma resposta está correta Declaração: de Havana, de Lyon, de Florianópolis, Carta de Marília e Agenda 2030 Declaração: de Havana, de Lyon, de Maceió, de Florianópolis, Carta de Marília e Agenda 2030 Declaração: de Lyon, de Maceió, de Florianópolis, Carta de Marília e Agenda 2030 Feedback Sua resposta está correta. As respostas corretas são: Declaração: de Havana, de Lyon, de Maceió, de Florianópolis, Carta de Marília e Agenda 2030, Declaração: de Havana, de Lyon, de Maceió, de Florianópolis e Carta de Marília, Declaração: de Havana, de Lyon, de Florianópolis, Carta de Marília e Agenda 2030, Declaração: de Lyon, de Maceió, de Florianópolis, Carta de Marília e Agenda 2030, nenhuma resposta está correta Questão 8 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A CoInfo, advém de um processo de ensino e aprendizagem e o conhecimento é desenvolvido e aplicado no ambiente em que a pessoa está inserida. Qual é o objetivo de seu uso? Escolha uma opção: valorizar os livros como fonte de conhecimento universal atender à comunidade local no oferecimento de suporte informacional converter usuários da biblioteca em usuários da informação tornando-os aprendizes independentes fortalecer o projeto pedagógico das escolas nenhuma resposta está correta Feedback Sua resposta está incorreta. A resposta correta é: converter usuários da biblioteca em usuários da informação tornando-os aprendizes independentes Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Segundo Dudziak (2010), pessoas competentes em informação são Escolha uma opção: hábeis no uso da tecnologia compreende alguns métodos de uso da informação nenhuma resposta está correta hábeis no acesso às redes formais e informais de informação, em razão de conhecerem as estruturas de informação e comunicação usuários da informação e aprendizes dependentes Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: hábeis no acesso às redes formais e informais de informação, em razão de conhecerem as estruturas de informação e comunicação Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A Associação de Bibliotecas Americanas (ALA, 1989), considera que para ser competente em informação a pessoa deve saber Escolha uma opção: o processo de ensino e aprendizagem localizar, avaliar e usar a informação de maneira ética nenhuma resposta está correta acessar o universo informacional realizar trabalhos acadêmicos Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: localizar, avaliar e usar a informação de maneira ética Parte inferior do formulário
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