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Centro Universitário Faveni Curso: Graduação em Pedagogia 1° Periodo Aluna: Dayane Gomes Sobreira Da Silva PRÁTICA PEDAGÓGICA EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES Aula 06 Uberlândia-Minas Gerais 2021 Dezembro Portfólio Referente Á Prática Pedagógicas Espaços Não Escolares- Aula 06 Prática Pedagógicas Espaços Não Escolares Instituição: ONG Missão Sal Da Terra Dinâmica: Jogo do Silêncio Carga Horária: 2 Horas Docente: Dayane Gomes Sobreira Da Silva Contato: Data: Dezembro de 2021 Jogo do Silêncio OBJETIVO Desenvolve a concentração Montessoriano Trabalhar a paciência e a empatia Desenvolvem grandes habilidades CONTEÚDO -Coordenação viso-motora -Ambiente ar livre -Instrumentos musicais - Objetos Sonoros -Ampulheta ou relógio Estratégia . Para realizar o exercício, sente-se em um lugar tranquilo. Convide-o a estar em silêncio, tal como as montanhas ou as flores. . Peça que feche os olhos e se mantenham tranquilos e atentos até que se termine o tempo. Todos devem praticar estar em silêncio como uma flor ou uma rocha. . Se a criança tem uns dois anos não terá muita noção do tempo. Por isso, para que ele compreenda a atividade, sugerimos que você deixe visível um medidor de tempo. O modo mais lúdico é usar uma ampulheta com tempo de 1 minuto. Mas caso não tiver uma, utilize um relógio. . Utilize um instrumento musical para marcar o final do tempo. Caso não o tenha, pode chamar a criança pelo seu nome para que se levante. . Peça que a criança explique o que sentiu ou escutou no tempo em que estava em silêncio. Tenha em conta que não precisa dar muitas explicações. Nas primeiras vezes a criança não se concentrará muito, não porque não tenha a capacidade, já que é capaz de brincar com o mesmo brinquedo por vários minutos repetindo as mesmas ações. O que passa é que, nesse caso, ela está ativa. A atividade é bem tranquila, então a criança deve se habituar a esse novo tipo entorno. Avaliação - Dentre os benefícios que o jogo promete estão o desenvolvimento de disciplina, melhora no autocontrole, paciência, relaxamento, trabalho em equipe – quando as crianças brincam em grupo. Ou seja, uma excelente opção para se divertir e aprender. - Avaliação será através da observação da criança no desempenho de atividade com os colegas e com a professora. Considerações finais Ação pedagógica no espaço não escolar está ás atividades que envolvem trabalho em equipe,estrátegicas, planejamento,formação pessoal e profissional,orientação,cordenação,sendo que o objetivo principal desses atos ás transformações de cada indivíduo.
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