Questionário 06 ORGANIZAÇÃO E DIDÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

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QUESTIONÁRIO – ORGANIZAÇÃO E DIDÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL – AULA 06
· A rotina escolar favorece o desenvolvimento das capacidades das crianças. Todos os dias, em todas as escolas de educação infantil, deve-se encontrar momentos livres, curtos, tranquilos, de jogos e de atividades dirigidas. As atividades abaixo que se referem a momentos curtos são:
Resposta Marcada :
b) Canção e fantoches.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· A adaptação da criança à escola é sempre uma preocupação para a família, em menor ou maior proporção. Por isso, a equipe da escola precisa cuidar muito bem da acolhida das crianças, principalmente das menores. Sabendo que a acolhida é o momento de a criança distanciar-se do familiar que a levou para a jornada escolar, qual das afirmativas abaixo apresenta cuidados que a professora ou a escola deve ter para tranquilizar a criança e o familiar?
Resposta Marcada :
 a) Estar preparada para atender cada criança e cada familiar, na chegada.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Na rodinha, a criança se reencontra com o seu grupo, vai se conscientizando sobre o grupo e aprendem que a escola proporciona experiências que existem fora dela. Sabendo que o momento da rodinha deve acontecer durante toda a etapa da educação infantil, a professora precisa sempre cuidar para que ele não seja prolongado e desinteressante. Para que ele não deixe de ser interessante para a criança, quais atividades abaixo podem ser incluídas nesse momento?
Resposta Marcada :
· c) Explicar o que vai ser feito durante o dia e apresentar acontecimentos pessoais.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Quando as crianças já percebem a diferença entre jogo, brinquedo e trabalho (atividades dirigidas), o momento do jogo, ao ar livre ou no pátio, é muito esperado por elas. No entanto, algumas apresentam uma agonia ao saber que vai sair da sala. Qual deve ser a atitude do professor(a) ou da escola ao se deparar com essa agonia a ambientes externos por algumas crianças?
Resposta Marcada :
e) Criar espaços acolhedores para dar segurança e proporcionar progressiva autonomia no deslocamento no ambiente externo.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· A sequência do momento do “meio dia” vai desde a preparação do almoço até o despertar. Nesse momento a criança desenvolve sua autonomia e o ideal é que seja na mesma sala ou em um espaço próprio. Sabendo da importância do momento do almoço, por que não é ideal colocar grupos diferentes nesse espaço?
Resposta Marcada :
d) Porque a criança precisa estar num ambiente familiar e se sentir segura.
· PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
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