Questionário 07 ORGANIZAÇÃO E DIDÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

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QUESTIONÁRIO – ORGANIZAÇÃO E DIDÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL – AULA 07
· As brincadeiras são muito importantes para as crianças, pois constituem a sua cultura. No entanto, atualmente, todo mundo diz que elas não sabem brincar, só correm durante o recreio e, além de tudo, brigam na escola. De acordo com Craidy & Kaercher (2001), essa situação se dá porque:
Resposta Marcada :
d) As famílias e escolas não ensinam mais as brincadeiras nem brincam com as crianças.
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· Conforme Craidy & Kaercher (2001), às crianças precisam ser ensinadas canções, danças e confecção de brinquedos, o que está sendo raro na escola e em casa. Como os responsáveis pelas crianças não estão executando esse papel, a quem ele está sendo atribuído?
Resposta Marcada :
b) Aos programas infantis.
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· Incluir brincadeiras folclóricas nas salas de aula é uma forma de entender a concepção de sujeito/criança, pois são originárias de diversos lugares, são ricas na diversidade cultural e representam as culturas de diferentes partes do país, bem como as de outros países. O que essas concepções podem possibilitar à criança?
Resposta Marcada :
e) Compreender a realidade.
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· A criança vê o seu mundo através do brinquedo. A história da infância mostra que a forma de lidar e valorizar as brincadeiras demonstra o entendimento que se tem da criança. Sabemos que sempre existiu forma, jeito e instrumentos de brincar. Como existe a renovação da cultura infantil, a partir da brincadeira?
Resposta Marcada :
a) Pelo desenvolvimento e modificação das formas de convivência.
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· Nas brincadeiras de faz-de-conta, as crianças podem compreender melhor situações difíceis pelas quais passam, revivendo-as. Um exemplo dessa situação de faz-de-conta é quando a criança brinca de:
Resposta Marcada :
c) Médico, dizendo que agora o colega vai tomar uma injeção, porque tem trauma de seringas.
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