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1
          Questão
	Acerto: 0,1  / 0,1
	
	Roberto tem sete anos incompletos e frequenta o 1º ano do ensino fundamental. Ele não teve acesso à educação infantil e agora encontra alguma dificuldade para acompanhar a classe. No recreio, não sabe como lidar com as provocações dos colegas maiores e não se anima a pedir ajuda dos adultos, porque alguns gritam muito com as crianças. Hoje foi um dia difícil. A professora mandou bilhete para seus pais porque de novo ele não completou as tarefas na escola. Sua mãe ficou zangada, brigou com ele e ameaçou castigá-lo da próxima vez. Roberto não gosta mais da escola. MATURANO, E.F. A criança, a família, a escola e a transição para o ensino fundamental. In: KONKIEWITZ, E (org). Aprendizagem, comportamento e emoções na infância e adolescência: uma visão transdisciplinar. Dourados, MS: UFGD; 2013 p. 47)
O caso compartilhado acima traz diferentes possibilidades de análise, a depender da perspectiva teórica adotada. De acordo com a perspectiva contextual, de Urie Bronfenbrenner, é correta a seguinte leitura:
		
	 
	São percebidas dificuldades relacionais nos Microssistema e Mesossistema de Roberto
	
	As dificuldades relatadas referem-se ao Cronossistema de Roberto
	
	As dificuldades relatadas referem-se ao Macrossistema de Roberto
	
	São percebidas dificuldades relacionais no Microssistema e no Macrossistema de Roberto
	
	São percebidas dificuldades relacionais no Exossistema de Roberto
	Respondido em 21/03/2022 10:29:58
	
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          Questão
	Acerto: 0,1  / 0,1
	
	Há cinco questionamentos fundamentais sobre o desenvolvimento básico. Eles envolvem as seguintes variáveis: Pessoa x situação; Natureza x criação; Estabilidade x mudança; Diversidade x universalidade e Mente x corpo. Neste sentido, podemos dizer que desenvolvimento pode ser definido como:
		
	
	Aspetos físicos de aumento das dimensões.
	
	Estudo das contribuições genéticas ao comportamento ou traços.
	 
	Conjunto de transformações que ocorrem a nível físico, cognitivo e  psicológico, desde o nascimento até à morte dos indivíduos.
	
	Programa que orienta o desenvolvimento como um conjunto de  transformações que conduzem um organismo à maturidade.
	
	É o processo pelo qual a hereditariedade atua depois  do nascimento.
	Respondido em 21/03/2022 10:31:53
	
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          Questão
	Acerto: 0,1  / 0,1
	
	A teoria de Seleção, Otimização e Compensação de Baltes e Baltes buscou compreender como os indivíduos podem manejar as mudanças nas condições biológicas, psicológicas e sociais em suas trajetórias de desenvolvimento. Interessa a essa teoria entender como as pessoas usam seus recursos internos e externos maximizando ganhos e minimizando as perdas ao longo do tempo. A Teoria Life-Span de Paul Baltes explora as alterações biológicas, cognitivas e psicossociais que acontecem durante todo o curso da vida.  BALTES, P. B., & BALTES, M. M. (Eds.), Successful aging: perspectives from behavioral sciences. Cambridge: Cambridge University Press, 1990
Assinale a característica correta acerca da perspecitiva Life-Span sobre o desenvolvimento humano.
		
	
	É marcado por  declínio na acasião da entrada na velhice.
	 
	Tem plasticidade.
	
	O desenvolvimento ocorre durante até a entrada na vida adulta.
	
	Não é multidirecional e multidimensional
	
	Não sofre influência da condição sociocultural.
	Respondido em 21/03/2022 10:45:32
	
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		4
          Questão
	Acerto: 0,1  / 0,1
	
	(ENADE / 2012 - Adaptado) Bowlby investiga a relação entre o bebê e sua mãe, compreendida como o suporte provedor de segurança e conforto. Cada indivíduo forma um modelo interno a partir das primeiras experiências com as figuras de apego (padrões de vínculos afetivos nas relações), sendo a qualidade da relação mãe-bebê fundamental para o desenvolvimento.  
Acerca da investigação e da compreensão das relações de apego estabelecidas entre pais e bebê, assinale a alternativa correta.
		
	
	o procedimento da situação estranha, como ficou conhecido o procedimento que muitos estudos empíricos sobre o apego utilizaram, permitiu que os pesquisadores concluíssem que não há como identificar padrões de apego que possam classificar as relações entre mãe e bebê.
	
	os estudos empíricos, de acordo com perspectivas mais recentes na investigação do apego, são pouco relevantes, e se enfatiza o comportamento da mãe como primordial para favorecer o desenvolvimento de um estilo de apego seguro do bebê.
	
	a perspectiva mais aceita até hoje, desde os estudos de John Bowlby sobre o tema, prioriza o desenvolvimento unidirecional das relações de apego e o papel central que as atitudes dos pais exercem nessas relações.
	 
	a proximidade física e emocional entre a mãe e o bebê, conforme proposto nos estudos de Bowlby, influenciados pela Etologia e Psicanálise, tem como origem evolucionária a sobrevivência do bebê e sua futura adaptação às demandas do ambiente.
	
	o vínculo de apego estabelecido inicialmente entre o bebê e a figura materna funciona, como propõe Bowlby e Ainstworth, de maneira singular, pouco vinculada às relações sociais estabelecidas pela criança ao longo de sua vida.
	Respondido em 21/03/2022 10:52:00
	
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		5
          Questão
	Acerto: 0,1  / 0,1
	
	Na atualidade, todos nós sabemos a grande importância psicológica envolvida nos processos ligados à fecundação, como os de uma gravidez sadia; uma vez que, segundo a autora especialista em Desenvolvimento Infantil, Clara Rappaport, muitos problemas de comportamento, alterações físicas, bem como alguns distúrbios de personalidade, têm origem nessa fase. (URRUTIGARAY, Maria Cristina, Desenvolvimento da infância e adolescência. Rio de Janeiro: SESES, 2016.)
Com base nessa breve explanação, analise as assertivas.
I. Estudos realizados na Psicologia Comparada (experiências com animais) e também com observações de bebês demostraram a importância dos primeiros dias de vida para o estabelecimento de uma relação afetiva sadia entre a mãe e seu bebê.
II. A zika prejudica o bebê dentro do útero. O vírus é capaz de atingir a placenta, o líquido amniótico e o bebê, podendo causar malformações neurológicas, como a microcefalia. Isso não quer dizer, contudo, que toda grávida que teve zika terá um bebê com malformação.
III. A díade é um estado não diferenciado entre um eu e um tu; um estar totalmente imerso no ego do outro; uma condição de total dependência daquele que contém os dois egos. Díade mãe-bebê é a que permite à mãe interpretar as necessidades do bebê.
IV. Doenças infecciosas como sífilis, rubéola e caxumba, além de proporcionarem a possibilidade de abortos, também podem causar nos fetos anomalias como cegueira, surdez, deformidades físicas (ausência de membros, por exemplo) e mentais.
Assinale a alternativa correta. 
		
	
	Apenas II e IV estão corretas
	
	Apenas I e III estão corretas
	
	Apenas I, III e IV estão corretas
	
	Apenas II e III estão corretas.
	 
	Apenas I, II e IV estão corretas.
	Respondido em 21/03/2022 10:54:02
	
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