GESTÃO DE PESSOAS

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-Disciplina -GESTÃO DE PESSOAS (692)
Enunciado: Aprendemos muitos assuntos na Unidade 6 da disciplina Gestão de Pessoas. Entre eles, alguns termos que são fundamentais para a compreensão de toda a disciplina. O texto a seguir refere-se a um desses termos.
Leia com atenção:
É um termo oriundo do inglês, que poder ser definido como parte interessada no negócio, representa todos os indivíduos que de algum modo exercem influência na organização e são por ela influenciados.
Estamos falando de:
 
Alternativa correta:
·  b) Stakeholders.
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-Disciplina -GESTÃO DE PESSOAS (692)
Enunciado:  A partir do que estudamos sobre Avaliação de Desempenho, marque V (verdadeiro) ou F (falso) nas proposições a seguir. Depois escolha a alternativa correta correspondente.
(   ) Pode-se dizer que desde a existência do trabalho, existiu também a avaliação de desempenho, ainda que não de forma sistematizada como na atualidade. O primeiro registro sobre Avaliação de Desempenho data do Século XVI, quando Santo Inácio de Loyola utilizava relatórios e notas às missões religiosas realizadas pelos jesuítas em países colonizados.
(   ) Na Era Industrial Neoclássica as organizações passaram a se preocupar com técnicas sistemáticas de avaliação de desempenho. No período da administração científica, a avaliação contribuía como forma de controle do desempenho do
trabalhador rumo ao aumento da produtividade.
(   ) A primeira empresa a implantar um sistema formal de avaliação de seus executivos foi a Apple, a partir de 1964.
 
Alternativa correta:
·  b) V, V, F;
 
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Enunciado: No Brasil, o pesquisador Fleury (2002) propõe definições que explicitam as ações descritas por Le Boterf como componentes do ser competente. Qual das alternativas a seguir NÃO está relacionada a um desses componentes.
Alternativa correta:
·  b) Saber como lucrar mais que a concorrência.
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-Disciplina -GESTÃO DE PESSOAS (692)
Enunciado:  A partir do que foi estudado na Unidade 1 sobre a Evolução da Gestão de Pessoas, analise as proposições a seguir e marque a alternativa correta correspondente.
I - A competitividade global, o avanço tecnológico, o aumento da produtividade e da inovação, entre outros aspectos marcantes na atualidade nas empresas não exigem mais um profissional altamente qualificado nas organizações.
II - A relevância do Capital Humano nas organizações é cada vez mais evidente aos gestores. A necessidade de capacitação de mão de obra é explicita quer para o trabalhador quer para a empresa.
III - É importante uma gestão de pessoas que supra às necessidades de recursos humanos estratégico das organizações, provendo a elas condições de ter êxito em sua performance. 
Está correto o que se afirma APENAS em:
Alternativa correta:
·  d) II e III.
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-Disciplina -GESTÃO DE PESSOAS (692)
Enunciado: De acordo com o que vimos sobre Ferramentas e a Gestão de Desempenho na Unidade 6, o texto a seguir refere-se a qual das avaliações de desempenho conhecidas?
Também conhecida como Feedback com Múltiplas Fontes, refere-se mais a um método de avaliação do que a um instrumento. Como o próprio nome sugere as avaliações e feedbacks são simultâneos e de diversas fontes. Como comenta Araújo, o método implica na participação da responsabilidade, quer pelos agentes internos quer pelos agentes externos (stakeholders). Diferencia-se  assim dos demais métodos por permitir uma avaliação mais democrática, uma vez que cada pessoa realiza sua própria autoavaliação, é avaliada por todos os membros da equipe e, ao mesmo tempo, avaliada cada um desses membros. O foco dessa avaliação está no desenvolvimento individual. De acordo com seus defensores, os feedbacks múltiplos permitem identificar potencialidades, bem como as fragilidades e a partir dos resultados traçarem formas de aprimoramento do profissional.
 
Alternativa correta:
·  b) Avaliação 360 Graus.
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-Disciplina -GESTÃO DE PESSOAS (692)
Enunciado:Vimos, na Unidade 5 que Nonaka (2001) defende a existência de dois tipos de conhecimento. Qual das alternativas a seguir possui os dois conhecimentos mencionados?
Alternativa correta:
·  a) Tácito e Explícito