ATIVIDADE AVALIATIVA SEMANA 05 Modelos pedagógicos em EAD

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1. ATIVIDADE AVALIATIVA SEMANA 05 Modelos pedagógicos em EAD 
PERGUNTA 1 
Um projeto interdisciplinar busca a totalidade, por meio das interações que ocorrem entre 
diferentes disciplinas. A construção do AVA pelo grupo NUTED se ancora na perspectiva de 
Piaget, que é o precursor da abordagem sociocultural. No caso dos projetistas que atuam no 
desenvolvimento dos AVA do NUTED, há projetistas de pelo menos três áreas: Educação, 
Programação e Design. Os projetistas do Design são responsáveis por analisar todo o 
arcabouço que envolve as práticas pedagógicas, enquanto os projetistas da Programação 
desenvolvem as telas que serão usadas no curso. 
1. 
 
a. Somente a primeira e a última afirmações são verdadeiras, as demais estão 
equivocadas. 
 
b. As duas primeiras afirmações são verdadeiras e as duas últimas estão equivocadas. 
 
c. As três primeiras afirmações são verdadeiras e a última está equivocada. 
 
d. Somente a terceira afirmação é verdadeira. 
 
e. A primeira e terceira afirmações são verdadeiras e as demais estão equivocadas. 
 
PERGUNTA 2 
1. A adoção do trabalho com projetos, além de buscar a superação da fragmentação dos 
conteúdos, também inclui a/o 
2. 
 
a. adoção de um modismo. 
 
b. preenchimento de formulário automatizado como produto final de um projeto. 
 
c. desenvolvimento de competências que se afastam da mera cópia e memorização. 
 
d. atendimento a uma norma externa da secretaria de educação. 
 
e. atualização do caderno de plano de aula, que ganha versão digital. 
 
PERGUNTA 3 
1. Sobre os ambientes virtuais de aprendizagem, é possível afirmar que: 
2. 
 
a. Há softwares livres e comerciais para atender este objetivo. 
 
b. Somente os ambientes virtuais baseados em software livre são adotados na EaD. 
 
c. No Brasil adota-se software livre na instituição privada e comercial na pública. 
 
d. Os AVA adotados na região sul do país são todos desenvolvidos pelo grupo NUTED. 
 
e. Somente os ambientes virtuais baseados em software privados/comerciais são adotados 
na EaD. 
 
PERGUNTA 4 
1. Sobre projetos interdisciplinares é possível considerar como verdadeiras (V) ou falsas (F), as 
seguintes afirmativas: 
 
( ) É o trabalho em equipe, onde o representante realiza toda a atividade que foi planejada 
pelo grupo. 
( ) Considera a relação entre os conteúdos e conhecimentos de distintas áreas. 
( ) É a atividade final de um bimestre, que cada professor faz sozinho em sua sala de aula. 
( ) Promove a integração de perspectivas de disciplinas distintas. 
( ) O planejamento ocorre com o atendimento a etapas desenhadas coletivamente. 
 
 
A alternativa que reúne a ordem das respostas acima é a: 
https://ava.univesp.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_5992_1
 
a. F – V – F – V – V. 
 
b. F – V – F – F – F. 
 
c. V – V – F – V – F. 
 
d. V – F – V – V – V. 
 
e. F – V – V – F – V. 
 
PERGUNTA 5 
1. A aprendizagem baseada em projetos adota a análise e intervenção discente na solução de 
um __________________ real. É uma metodologia que envolve a criação 
e __________________. O ideal no trabalho por projetos é que haja um percurso parecido com 
uma __________________, a ser realizada pelo aluno, antes de se planejar a intervenção e 
organizar o __________________ final. 
 
A alternativa que preenche corretamente as lacunas acima é a: 
 
a. jogo – juventude – pesquisa – portfólio. 
 
b. simulacro – secretaria – criação – ano. 
 
c. desafio – responsáveis – brincadeira – encontro. 
 
d. desânimo – autoria – atividade – significado. 
 
e. desafio – autoria – pesquisa – produto.