alfabrtização e letramento

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Questão 1
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
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Texto da questão
A fase das garatujas podem ser observadas em fases diferentes. Com relação a esta fase, assinale a alternativa correta.
a.
São etapas das garatujas: sensório e motor.
b.
Fases visuais e auditivas.
c.
As garatujas podem ser classificadas em: desordenadas; controladas; e com atribuição de nomes.
d.
Compõem a fase garatujas: sensorial e ordenadas.
e.
Podem ser emocional e social.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
As garatujas podem ser classificadas em: desordenadas; controladas; e com atribuição de nomes.
Questão 2
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
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Texto da questão
As fases do desenho da criança e as etapas de desenvolvimento, são quesitos importantes para que o professor esteja planejando ações eficazes no desenvolvimento do sujeito, principalmente em fase de alfabetização. Assim, compreender o desenho como uma forma de comunicação e linguagem é fundamental. Assinale a alternativa correta em relação ao papel deste tipo de linguagem.
a.
A alfabetização pouco tem haver com a comunicação e com a linguagem.
b.
Ao desenhar, ao colocar no papel, na parede, na areia as suas sensações, ela (a criança) está conectada com o seu eu interior, promovendo o avanço emocional, o intelectual, o físico, o perceptual, o social, o estético e o criador.
c.
O desenho criado pelo sujeito não deve ser considerado uma forma de expressão de sentimentos ou impressões.
d.
O sujeito não precisa saber apreciar uma obra em forma de desenho, basta saber criar e desenhar.
e.
A linguagem do desenho promove pouca instrumentalização para a comunicação na sociedade letrada.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Ao desenhar, ao colocar no papel, na parede, na areia as suas sensações, ela (a criança) está conectada com o seu eu interior, promovendo o avanço emocional, o intelectual, o físico, o perceptual, o social, o estético e o criador.
Questão 3
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,05
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Texto da questão
O processo de apropriação da alfabetização e do letramento, demanda estudos teóricos de compreensão de como funciona as estruturas humanas. Este processo pode ser fundamentado em aspectos
a.
Estruturais e Escolares.
b.
Físicos e Legais.
c.
Tecnológicos e Legais.
d.
Instrumentais e Escolares.
e.
Biológicos e Sociais.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
Biológicos e Sociais.
Questão 4
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
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Texto da questão
Observe o desenho e assinale a alternativa que corresponde ao nome desta fase do desenvolvimento do desenho infantil.
a.
Fase da garatuja com atribuição de nomes.
b.
Fase da Garatuja desordenada.
c.
Fase esquemática.
d.
Fase da Garatuja controlada.
e.
Fase pré-esquemática.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Fase da Garatuja controlada.
Questão 5
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
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Texto da questão
Ao inserir-se no contexto educacional, o sujeito deve compreender
a.
Que a fala, a escrita e a leitura não fazem parte do universo de comunicação.
b.
Ler, escrever e oralizar são ações desenvolvidas apenas pelo professor.
c.
O fonema, o grafema e a funcionalidade do código escrito, lido e falado.
d.
Ele é um sujeito passivo neste processo.
e.
Que a fala e a escrita são ações puramente biológicas.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
O fonema, o grafema e a funcionalidade do código escrito, lido e falado.
Questão 6
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
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Texto da questão
Vivendo em uma sociedade letrada e estando inserido em um grupo social, o sujeito utiliza-se da linguagem para comunicação e interação com os outros. Fazem parte dos instrumentos da linguagem
a.
A linguagem universal do som.
b.
Um único tipo de código.
c.
As leis e regras.
d.
A caneta e o computador.
e.
Os signos, gestos e símbolos.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Os signos, gestos e símbolos.
Questão 7
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
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Texto da questão
Quando ingressamos na escola, as funções psicológicas superiores são acionadas. Essas funções são importantes para o processo de aprendizagem. Dentre as funções psicológicas superiores, uma delas é fundamental para apropriação de todo o processo, chamada de
a.
Avaliações.
b.
Memória.
c.
Frequência Escolar.
d.
Oralidade.
e.
Coordenação ampla
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Memória.
Questão 8
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
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Texto da questão
O processo da aprendizagem demanda habilidades e competências que serão desenvolvidas nas instituições de ensino. Para avançar na aprendizagem, o sujeito
a.
Não precisa da instituição escolar nem do professor.
b.
Abandona tudo o que sabe antes de entrar na instituição escolar e começa do zero.
c.
Só observa os fatos e elabora suas hipóteses sem levar em consideração o conhecimento formal.
d.
Se interessa apenas por aquilo que é de fácil compreensão.
e.
Parte dos conhecimentos informais, vivenciados em suas práticas e relaciona com o conhecimento formal, ensinado pela escola.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Parte dos conhecimentos informais, vivenciados em suas práticas e relaciona com o conhecimento formal, ensinado pela escola.
Questão 9
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
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Texto da questão
De acordo com os autores Lowenfeld e Brittain(1970), a fase pré-esquemática do desenho infantil possui algumas características relevantes. Assinale a alternativa correta sobre esta fase.
a.
Não faz a representação humana.
b.
Não formaliza os símbolos.
c.
Existe relação entre objeto e espaço.
d.
Utiliza sempre as mesmas formas.
e.
Manifesta a vontade de escrever fazendo tentativas de escrita.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Manifesta a vontade de escrever fazendo tentativas de escrita.
Questão 10
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
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Texto da questão
Observe os desenhos abaixo e assinale a alternativa correta em relação a classificação dos mesmos sequencialmente.
a.
Esquemática; pré-esquemática; garatuja desordenada.
b.
Esquemática; pré-esquemática; garatuja desordenada.
c.
Pré-esquemática; garatuja com atribuição de nomes; garatuja desordenada.
d.
Garatuja desordenada; esquemática; pré-esquemática.
e.
Garatuja; motora; esquemática.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Pré-esquemática; garatuja com atribuição de nomes; garatuja desordenada.
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90
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Questão
 
1
 
Correto
 
Atingiu 0,05 de 0,05
 
Marcar questão
 
Texto da questão
 
A fase das garatujas podem ser observadas em fases diferentes. Com relação a esta fase, assinale a 
alternativa correta.
 
a.
 
São etapas das garatujas: sensório e motor.
 
b.
 
Fases visuais e auditivas.
 
c.
 
As garatujas podem ser classificadas em: desordenadas; controladas; e com atribuição de nomes.
 
d.
 
Compõem a fase garatujas: sensorial e ordenadas.
 
e.
 
Podem ser emocional e social.
 
Feedback
 
Sua resposta está correta.
 
A resposta correta é:
 
As garatujas podem ser classificadas em: desordenadas; controladas; e com atribuição de nomes.
 
Questão
 
2
 
Correto
 
Atingiu 0,05 de 
0,05
 
Marcar questão
 
Texto da questão
 
As fases do desenho da criança e as etapas de desenvolvimento, são quesitos importantes para que o 
professor esteja planejando ações eficazes no desenvolvimento do sujeito, principalmente e
m fase de 
alfabetização. Assim, compreender o desenho como uma forma de comunicação e linguagem é 
fundamental. Assinale a alternativacorreta em relação ao papel deste tipo de linguagem.
 
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Concluída em quinta, 16 jun 2022, 14:31 
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Questão 1 
Correto 
Atingiu 0,05 de 0,05 
Marcar questão 
Texto da questão 
A fase das garatujas podem ser observadas em fases diferentes. Com relação a esta fase, assinale a 
alternativa correta. 
a. 
São etapas das garatujas: sensório e motor. 
b. 
Fases visuais e auditivas. 
c. 
As garatujas podem ser classificadas em: desordenadas; controladas; e com atribuição de nomes. 
d. 
Compõem a fase garatujas: sensorial e ordenadas. 
e. 
Podem ser emocional e social. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: 
As garatujas podem ser classificadas em: desordenadas; controladas; e com atribuição de nomes. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 0,05 de 0,05 
Marcar questão 
Texto da questão 
As fases do desenho da criança e as etapas de desenvolvimento, são quesitos importantes para que o 
professor esteja planejando ações eficazes no desenvolvimento do sujeito, principalmente em fase de 
alfabetização. Assim, compreender o desenho como uma forma de comunicação e linguagem é 
fundamental. Assinale a alternativa correta em relação ao papel deste tipo de linguagem.