AV 2022 - CORPOREIDADE E MOTRICIDADE

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1.
	Ref.: 3992156
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	A palavra que complementa de forma adequada a citação é:
"Os diferentes processos que integram o desenvolvimento ________________ não são fenômenos separáveis e, por isso, a maturação neurológica, o desenvolvimento do esquema e da imagem corporal, os processos de lateralização, as coordenações, o equilíbrio, o ritmo, e até mesmo o desenvolvimento cognitivo e da linguagem devem ser abordados em seu conjunto."
(Thompson, 2000)
		
	
	físico.
	
	infantil.
	
	humano.
	
	Afetivo.
	 
	psicomotor.
	
	
	 
		
	ENSINEME: CORPOREIDADE E MOTRICIDADE
	 
	 
	 2.
	Ref.: 4152271
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	Analise as afirmativas abaixo: 
 
I.  A Motricidade pode ser observada em várias esferas da vida, no nosso dia a dia ou de maneira específica para uma atividade laboral, nos nossos momentos de lazer, voltada para a saúde, a motricidade que se expressa através da dança, do folclore das atividades circenses, a motricidade do alto rendimento, a motricidade terapêutica, funcional e de reabilitação e ainda a motricidade da formação humana, que representa a educação. 
II. Essas possibilidades são importantes e constroem quem somos, são fundamentais para a construção do corpo e para que se possa evoluir em sua construção, principalmente na Educação Física, tendo em vista que a construção do corpo e da motricidade é fundamental para a nossa profissão. 
 
 
Responda: 
		
	
	 I e II estão incorretas 
	
	Apenas a II está correta 
	
	 I e II estão corretas e a segunda não é uma justificativa da primeira 
	
	Apenas a I está correta 
	 
	I e II estão corretas e a segunda é uma justificativa da primeira 
	
	
	 3.
	Ref.: 4155265
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	Analise as afirmativas abaixo e responda: 
I - O profissional de Educação Física na sua atuação deverá considerar o sujeito como um indivíduo biológico, sem considerar o contexto social com o qual ele se relaciona. 
II - As intervenções dos profissionais de Educação Física deverão ser direcionadas de forma que o aluno busque um corpo ¿possível¿, compreendendo o homem em sua totalidade. 
III - A divisão do corpo em "partes", como se fosse uma mercadoria, faz parte de um sistema social que reforça o corpo como um objeto, instigando o consumo de bens em busca de um "corpo ideal". 
		
	 
	Somente a II e III estão corretas 
	
	Somente a I e III estão corretas 
	
	I, II e III estão corretas  
	
	Somente a II está correta 
	
	Somente a I está correta 
	
	
	 4.
	Ref.: 4155264
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	O que irá antecipar o movimento humano primordialmente como uma expressão orgânica e psíquica é definido(a) como: 
		
	
	Fenomenologia
	
	Psicomotricidade
	
	Corporeidade 
	
	Percepção
	 
	Motricidade 
	
	
	 
		
	ENSINEME: DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR DO BEBÊ AO IDOSO
	 
	 
	 5.
	Ref.: 4191270
	Pontos: 0,00  / 1,00
	
	Sobre o desenvolvimento auditivo é correto afirmar:
		
	 
	No reconhecimento auditivo a criança identifica o som e consegue repetir ou apontar o estímulo. Essa é a primeira etapa do desenvolvimento auditivo 
	
	Ele permite que a criança desenvolva e adquira, de forma natural, a linguagem oral sem interferência na produção da fala.
	
	Ele é ampliado com o desenvolvimento motor da criança, mas as experiências vividas não interferem na ampliação dessa habilidade.
	 
	A detecção auditiva é a primeira etapa, que ocorre com a percepção da presença ou ausência de som.
	
	O profissional de Educação Física não tem intervenção nesse processo de organização de processos neuropsicológicos.
	
	
	 6.
	Ref.: 4191271
	Pontos: 0,00  / 1,00
	
	A capacidade de compreender, pensar e decidir como agir no mundo é uma característica do:
		
	
	Desenvolvimento visual
	
	Desenvolvimento auditivo 
	
	Desenvolvimento motor
	 
	Desenvolvimento cognitivo
	 
	Desenvolvimento neuromotor
	
	
	 
		
	ENSINEME: FUNDAMENTOS BÁSICOS DE PSICOMOTRICIDADE
	 
	 
	 7.
	Ref.: 4149277
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	O sistema nervoso é o responsável pela execução e controle dos movimentos corporais. Para a realização de um movimento corporal, o sistema nervoso executa uma sequência de ações:  
 
I- Inicialmente, o sistema nervoso capta informações sobre o ambiente e sobre o próprio corpo do indivíduo por meio dos órgãos sensoriais (visual, vestibular, somatossensorial). 
II- Em seguida, ocorre o que é chamado de processamento da informação: há a tomada de decisão sobre qual movimento realizar e, então, o sistema nervoso elabora um plano de ação, ou seja, programa a resposta motora.  
III- Por fim impulsos elétricos contendo as informações da programação motora são enviados à medula espinhal e músculos, resultando na execução de uma ação motora. 
 
Estão corretos os itens: 
		
	
	I e III. 
	 
	I, II e III. 
	
	I e II. 
	
	Somente II. 
	
	Somente I. 
	
	
	 8.
	Ref.: 4155274
	Pontos: 0,00  / 1,00
	
	Quanto aos conceitos das funções psicomotoras, segundo Fonseca (1998), qual afirmativa a seguir está incorreta: 
I.    PRAXIA FINA - É o trabalho de forma ordenada dos pequenos músculos. Englobam principalmente a atividade dos membros superiores e inferiores. 
II.    PRAXIA GLOBAL- É definida como a colocação em ação simultânea de grupos musculares diferentes, com vistas à execução de movimentos amplos. 
III.    LATERALIDADE - Dominância de um hemisfério cerebral sobre o outro.  
IV.    NOÇÃO DO CORPO - Organização psicomotriz global.  
V.    ESTRUTURA ESPAÇO TEMPORAL - É a capacidade de orientar-se diante de um espaço físico. A organização temporal corresponde à capacidade de relacionar ações a uma determinada dimensão de tempo.  
VI.     EQUILÍBRIO - Estado de um corpo, quando forças distintas se encontram sobre ele, compensam-se e anulam-se mutuamente.  
VII.  TÔNUS - Diz respeito a higidez, ao aspecto trófico. 
 
		
	
	III
	
	II
	
	V
	 
	VI
	 
	VII
	
	
	 
		
	ENSINEME: INTERVENÇÃO PSICOMOTORA APLICADA A ATUAÇÃO DO PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA
	 
	 
	 9.
	Ref.: 4185267
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	A psicomotricidade observa o desenvolvimento da criança e será através dessa observação que poderemos realizar ajustes psicomotores. Esses ajustes são referentes a níveis de evolução dos esquemas sensoóriais que serão importantes para a percepção do próprio corpo e tornando mais eficiente o controle dos movimentos. Marque a alternativa que NÃO pertence aos sistemas sensoriais. 
		
	
	Propriocepção
	
	Tato
	 
	Maturação
	
	Visão
	
	Audição
	
	
	 10.
	Ref.: 4191267
	Pontos: 0,00  / 1,00
	
	Analise as afirmativas sobre as atividades lúdicas na psicomotricidade para inclusão: 
I. A utilização de atividades lúdicas será primordial para o desenvolvimento psicomotor, cognitivo e afetivo da pessoa com deficiência. Além de facilitar a integração social, o brincar proporciona vivências mais comprometidas com as sensações e afetos do que com a qualidade de alguma execução motora, e este processo será fundamental para o crescimento e a criação de vínculos. 
II. O corpo não se modifica e age a partir de atividades que estruturem corporalmente essa criança e de acordo com o que ele recebe do meio em que está inserido, desenvolve-se psicomotoramente.  
III. A qualificação da ação é o que impulsiona a capacidade de expressão de suas emoções, de forma intencional, consciente e segura de seus desejos, através dos movimentos. 
Avalie:
		
	
	II e III estão corretas
	 
	I e III estão corretas
	 
	Apenas a I está correta
	
	I e II estão corretas 
	
	I, II e III  estão corretas