Atividade de Autoaprendizagem - 3

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Atividade de Autoaprendizagem 3
1. Pergunta 1
A mediação possui princípios norteadores. Assinale a alternativa que contenha corretamente características relativas ao princípio da autonomia de vontade:
1. situação em que uma das partes se vê obrigada a participar de uma mediação contra a sua vontade.
2. situação em que a mediação é feita com base na autoridade de uma das partes, considerando sua autonomia.
3. desvaloriza-se a liberdade como valor da dignidade da pessoa humana.
4. situação em que, necessariamente, um absolutamente incapaz participa sendo representado por seus pais dotados de autonomia.
5. valoriza-se a liberdade como valor da dignidade da pessoa humana.
(Resposta Correta)
2. Pergunta 2
Na negociação não se usam truques ou armadilhas, e os negociadores não são oponentes que necessariamente terão que ter os seus desejos frustrados. Usando-se as técnicas adequadas, uma correta comunicação e a colaboração de todos, será possível:
1. o ganho desequilibrado.
2. o ganho recíproco. (Resposta Correta)
3. o ganho de uma das partes.
4. a posição de embate.
5. o ganha-perde.
3. Pergunta 3
Ligado à autonomia de vontade, o princípio da decisão informada, estabelece que:
1. a sentença deverá ser proferida em data marcada, necessariamente.
2. as partes deverão sempre relatar todos os seus passos a outra, durante o procedimento de mediação.
3. o esclarecimento deverá estar presente, por parte dos mediadores, sobre os direitos de aceitar participar da via consensual e de seguir participando das sessões. (Resposta Correta)
4. o esclarecimento não precisa estar presente, mas as partes deverão falar na língua nacional, sendo vedada a utilização de qualquer outro idioma.
5. toda a rotina das partes deverá ser exposta por meio de relatório com firma reconhecida.
4. Pergunta 4
O que a Escola de Negociação de Harvard preconiza? Assinale a alternativa correta:
1. a prática de técnicas que possam trazer ganhos a todos os envolvidos, em um processo de “ganha-ganha”. (Resposta Correta)
2. a prática de técnicas que possam trazer ganhos a todos os envolvidos, em um processo de “ganha-perde”.
3. a prática de técnicas que possam trazer ganhos a todos os envolvidos, em um processo de “perde-perde”.
4. a prática de técnicas que possam trazer perdas a todos os envolvidos, em um processo de “ganha-ganha”.
5. a prática de técnicas que possam trazer perdas a todos os envolvidos, em um processo de “ganha-perde”.
5. Pergunta 5
Diante da possibilidade de que um dos negociadores obtenha ganhos impondo a sua vontade e oprimindo o outro, desenvolveu-se um projeto denominado:
1. Escola de Negociação do Canadá.
2. Escola de Negociação da USP.
3. Escola de Negociação de Harvard. (Resposta Correta)
4. Escola de Negociação da UFPE.
5. Escola de Negociação da Califórnia. 
6. Pergunta 6
Os meios usuais de resolução de conflitos pelo Poder Judiciário podem ser, em alguns momentos:
1. opressivos e confrontadores. (Resposta Correta)
2. opressivos e conformadores.
3. confrontadores e conformadores.
4. opressivos e cartorários.
5. cartorários e confrontadores.
7. Pergunta 7
A negociação é uma ciência e, ao mesmo tempo, uma técnica comunicativa. Negociamos diariamente. Desde o momento em que nascemos, quando choramos pelo colo materno, até a vida adulta, quando combinamos com os amigos um lugar para jantar, o melhor dia para a visita dos netos, entre outras tantas atividades diárias que envolvem discussão e um consequente acordo (nem que se concorde em discordar) com outros indivíduos. A negociação, como técnica ou ciência, é corrente no nosso dia a dia e tem importância fundamental para a vida profissional e pessoal.
Diante da explanação, assinale a alternativa que traz corretamente o conceito de negociação:
1. comunicação bidirecional concebida que não visa chegar a um acordo, quando existem interesses opostos.
2. comunicação bidirecional concebida para se chegar a um acordo, quando existem interesses opostos, para que se obtenham benefícios mútuos. (Resposta Correta)
3. método heterocompositivo em que se visa chegar a um acordo.
4. método heterocompositivo que visa uma sentença final.
5. comunicação bidirecional concebida para se chegar a um acordo, quando existem interesses iguais, sem nenhum tipo de conflito instaurado.
8. Pergunta 8
Os meios alternativos de solução de conflitos devem ser acolhedores, razão pela qual há expressa previsão legal. Que princípio é este?
1. princípio do pacta sunt servanda.
2. princípio da formalidade.
3. princípio da publicidade.
4. princípio da informalidade. (Resposta Correta)
5. princípio da vulnerabilidade
9. Pergunta 9
De acordo com a Escola de Harvard, antes de qualquer negociação, as partes devem:
1. conversar unicamente sobre seus interesses, sem interessar a empatia, pontos e valores comuns que possibilitarão, quando surgidos eventuais impasses, a retomada da comunicação.
2. conversar sobre eventuais impasses para que o embate seja estabelecido.
3. conversar sobre empatia, pois deverão tornar-se amigos para que haja um eventual acordo.
4. conversar sobre generalidades, as quais proporcionarão empatia, pontos e valores comuns que possibilitarão, quando surgidos eventuais impasses, a retomada da comunicação. (Resposta Correta)
5. conversar sobre generalidades, mas sem foco na empatia, pois não há foco na retomada da comunicação.
10. Pergunta 10
Um dos modelos mais conhecidos, o da negociação baseada em princípios preconizados pela Escola de Harvard, é orientado por quatro diretrizes básicas. Assinale a alternativa errada, ou seja, que não traz em seu bojo uma diretriz básica:
1. separar pessoas de problemas.
2. focar em interesses e não em posições.
3. inventar opções de ganho mútuo.
4. insistência em critérios objetivos para ponderação das opções criadas.
5. focar em posições e não em interesses. (Resposta Correta)