AVALIAÇÃO DE LINGUA PORTUGUESA

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Disciplina: LÍNGUA PORTUGUESA AV 
 
Professor: MARCIA DIAS LIMA DA SILVA 
 
Turma: 
 2022 10:08:20 (F) 
 
Avaliação: 
3,0 
Av. Parcial.: 
2,0 
Nota SIA: 
3,0 pts 
 
O aproveitamento da Avaliação Parcial será considerado apenas para as provas 
com nota maior ou igual a 4,0. 
 
 
 
 
00040-TEHU-2005: LINGUAGEM E LÍNGUA: CONCEITOS 
 
 
 1. Ref.: 5420669 Pontos: 0,00 / 1,00 
 
Os textos de uma história em quadrinhos (HQ) ou de um site de notícias na 
Internet, ao integrarem escrita e imagem, constituem exemplo de 
 
 
 
uso inadequado de diferentes códigos, já que imagem e escrita são tipos de 
linguagem que não podem compor um texto ou serem integradas. 
 
integração entre linguagem verbal e não verbal. 
 
apenas linguagem não verbal. 
 
uso de um mesmo tipo de código tanto para a escrita quanto para as 
imagens. 
 
apenas linguagem verbal. 
 
 
 
 2. Ref.: 5420675 Pontos: 0,00 / 1,00 
 
Com as tecnologias digitais, a integração entre diferentes linguagens encontrou 
novas formas de se realizar. Usamos tanto palavras como imagens, sons e outros 
recursos para interagir nas redes sociais. É cada vez mais comum trocarmos 
mensagens em que a escrita se mistura com emojis ou emoticons. Uma aula a 
distância também é exemplo da integração entre diferentes tipos de linguagem, 
articulando texto escrito com vídeo, podcast, imagens e símbolos. Tudo isso é 
possível por causa de outra integração: a convergência entre diferentes mídias, 
formando o que tem sido chamado de hipermídia. É como se o livro impresso, o 
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rádio, a televisão e o computador estivessem todos reunidos com suas diferentes 
linguagens. 
Considerando o texto acima, avalie as asserções a seguir e a relação proposta 
entre elas. 
I - A chamada linguagem hipermidiática manifesta novas formas de integração 
entre diferentes linguagens. 
PORQUE 
II - As tecnologias digitais proporcionam a convergência entre diversas mídias e 
a interação por meio de mensagens que mesclam escrita, sons, imagens e outros 
recursos. 
A respeito dessas asserções, assinale a resposta correta. 
 
 
 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa 
correta da I. 
 
As asserções I e II são proposições falsas. 
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma 
justificativa correta da I. 
 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
 
 
 
 
 
00227-TEHU-2005: NORMA CULTA E VARIAÇÃO LINGUÍSTICA 
 
 
 3. Ref.: 5417042 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
Imagine que você recebeu de um amigo de infância e seu colega de escola um 
pedido, por escrito, usando os seguintes termos: 
"Venho mui respeitosamente solicitar-lhe o empréstimo do seu livro, Redação 
para Concurso, para fins de consulta escolar." 
A forma como a solicitação acima foi escrita pode ser comparada com a atitude 
de alguém que: 
 
 
 
frequenta um estádio de futebol usando sandálias de couro e bermudas de 
algodão, numa analogia com o uso da língua que explicita a adequação da 
linguagem. 
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vai a um piquenique engravatado, vestindo terno completo, calçando 
sapatos de verniz, numa analogia que evidencia o uso de uma variedade 
linguística ou de um nível de linguagem inadequados. 
 
comparece a um evento solene vestindo smoking completo e cartola, 
usando trajes adequados à situação. 
 
vai a uma cerimônia de posse usando um terno completo e calçando 
sapatos, harmonizando a indumentária ao ambiente do evento. 
 
veste terno completo e usa gravata para proferir uma conferência 
internacional, estando adequado ao caráter oficial do evento. 
 
 
 
 4. Ref.: 5417078 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
Leia o poema a seguir: 
Pronominais 
Dê-me um cigarro 
Diz a gramática 
Do professor e do aluno 
E do mulato sabido 
Mas o bom negro e o bom branco 
Da Nação Brasileira 
Dizem todos os dias 
Deixa disso camarada 
Me dá um cigarro 
(Oswald de Andrade) 
 
Sobre o poema acima, podemos afirmar que: 
 
 
 
Trata-se de uma constatação de que a língua padrão é falada igualmente 
por todos os segmentos da sociedade brasileira. 
 
O uso do pronome átono "me" iniciando o último verso é um exemplo de 
que a língua é uniforme e não varia. 
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A língua padrão é uniforme e seu uso é inversamente proporcional à 
escolaridade de seus usuários. 
 
A língua portuguesa é falada sempre do mesmo modo pelas diferentes 
camadas sociais da população brasileira. 
 
Apresenta um exemplo de variação linguística, pois registra o uso de 
expressões tanto da norma culta quanto da linguagem coloquial ou 
informal. 
 
 
 
 
 
00234-TEHU-2006: TEXTO E DISCURSO 
 
 
 5. Ref.: 5420652 Pontos: 0,00 / 1,00 
 
Uma campanha que procura conscientizar os motoristas em relação ao perigo de 
dirigir alcoolizado, utilizando o mote "Se beber, não dirija!", juntamente com a 
frase "Brinque no carnaval, mas não brinque ao volante!", faz parte do gênero 
publicitário. Assinale a opção que não apresenta uma característica desse gênero 
textual. 
 
 
 
Trabalha com efeitos criativos como os de humor ou de ironia. 
 
Utiliza linguagem muito formal, sem elementos visuais ou outros recursos 
expressivos. 
 
Utiliza verbos no imperativo com certa frequência. 
 
Procura atrair a atenção e a adesão do leitor. 
 
Tem como intenção influenciar o leitor, persuadi-lo a consumir 
determinado produto ou levá-lo a aderir ao que está sendo anunciado. 
 
 
 
 6. Ref.: 5420665 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
Podemos dizer que o discurso da Odisseia de Homero teve início quando 
Homero produziu o texto da Odisseia, mas só se completou em cada um dos 
momentos em que seus leitores cumpriram sua parte de ler a Odisseia. Assim, 
por exemplo, se eu nunca a tivesse lido e fosse fazê-lo agora, estaria entrando em 
contato com um discurso materializado em texto que se teria iniciado muitos 
séculos antes de Cristo, mas que só se completaria agora, com a minha leitura 
atual. Mas pode acontecer também que eu já tivesse lido a Odisseia e me 
dispusesse a lê-la de novo. Nesse momento, seria construído um novo discurso, 
diferente daquele construído quando da minha primeira leitura, pelo simples 
motivo de que eu mudei minha visão de mundo, meus conhecimentos, meu 
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repertório, enfim, era um quando tomei contato com o texto pela primeira vez. 
Agora, é outro. (ABREU, A. S. Curso de redação. São Paulo: Ática, 2004, p. 
12.) 
Considerando o texto acima, avalie as asserções a seguir e a relação proposta 
entre elas. 
I - Texto e discurso são conceitos que devem ser compreendidos como distintos e 
ao mesmo tempo complementares. 
PORQUE 
II - Discurso é o texto em atividade comunicativa, vindo à público e se 
realizando. 
A respeito dessas asserções, assinale a resposta correta. 
 
 
 
As asserções I e II são proposições falsas. 
 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma 
justificativa correta da I. 
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa 
correta da I. 
 
 
 
 
 
00276-TEHU-2006: A LÍNGUA NO AMBIENTE PROFISSIONAL 
 
 
 7. Ref.: 4866301 Pontos: 0,00 / 1,00 
 
Assinale a alternativa em que o cacófato foi evitado. 
 
 
 
Quero a mala pronta para amanhã. 
 
Eu vi ela entregar o relatório agora há pouco. 
 
Eu a vi sair pela porta lateral. 
 
Ouvimos os novos números daboca dela. 
 
A reunião começa em poucos minutos, vou-me já. 
 
 
 
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 8. Ref.: 4866304 Pontos: 0,00 / 1,00 
 
Qual alternativa apresenta o uso correto do particípio? 
 
 
 
Ele deve ter entregue o relatório. 
 
O convidado já deve ter chego. 
 
O relatório deve ter sido entregado. 
 
O documento não foi salvado. 
 
Depois de ter salvado o documento, fiquei mais tranquilo. 
 
 
 
 
 
00287-TEHU-2006: DIFICULDADES GRAMATICAIS 
 
 
 9. Ref.: 5299354 Pontos: 0,00 / 1,00 
 
Marque a opção em que a concordância nominal foi realizada corretamente. 
 
 
 
Ela própria desfez o trato. 
 
Os sócios não estavam quite com o clube. 
 
A fatura segue anexo. 
 
Ela mesmo entregou o prêmio. 
 
As planilhas seguem anexa. 
 
 
 
 10. Ref.: 5325288 Pontos: 0,00 / 1,00 
 
Assinale a alternativa em que a expressão "de encontro a" é empregada 
adequadamente. 
 
 
 
Estou muito contente porque sua proposta vem de encontro a tudo que 
desejava. 
 
Gostei bastante de sua palestra, ela vem de encontro aos ideais que 
defendo. 
 
Parabenizo o palestrante pela brilhante exposição que, por sinal, vem de 
encontro aos princípios de nossa instituição. 
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Não há como fecharmos um acordo, pois sua proposta vem de encontro a 
tudo que defendo. 
 
Suas ideias são muito boas e vêm de encontro a tudo que sempre ensinei.