Congresso de Moscou

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Grupo: Ana Clara Leão, Anna Clara Santos, Arthur Apolinário,
Júlia Patrícia, Lucas Duarte,Maria Eduarda Mendes.
Congresso de
Moscou
Interação entre humano
e meio ambiente
Atividade humana
Meio ambiente
Os humanos adaptam e modificam o meio ambiente
para sustentar suas necessidades e atingir seus
objetivos: limpar a terra para agricultura, criar
barragens para armazenar e desviar água, e outros.
O meio ambiente pode nos afetar de muitas
maneiras. A poluição muda nossas decisões de
ficar em certos lugares e as mudanças climáticas
podem afetar padrões e nos fazer tomar medidas
de precaução de saúde mais sérias.
O que é?
O congresso de Moscou foi
realizado em Agosto de 1987,
reunindo cerca de 300 educadores
de diversos países, com objetivo de 
fazer uma avaliação sobre o
desenvolvimento da Educação
Ambiental desde a Conferência de
Tbilisi em todos os países membros
da UNESCO.
 O Congresso de Moscou avaliou as
conquistas e dificuldades na área de
educação ambiental. Sendo marcante,
neste encontro, o reconhecimento da
importância da inclusão da educação
ambiental nos sistemas educacionais dos
diversos países.
O que foi tratado?
" No Congresso de Moscou (1987) chegou-se à
concordância de que a educação ambiental
deveria, simultaneamente, preocupar-se com a
promoção da conscientização, transmissão
de informações, desenvolvimento de hábitos e
habilidades, promoção de valores,
estabelecimento de critérios e padrões, e
orientações para a resolução de problemas e
tomada de decisões. Portanto, objetivar
modificações comportamentais nos campos
cognitivos e afetivos. " (Dias, 1993, p.87).
Destacando-se “o desenvolvimento de um modelo e
de novos recursos instrucionais; capacitar docentes
e licenciados em Educação Ambiental; melhorar a
qualidade das mensagens ambientais veiculadas
pela mídia; informar sobre a legislação ambiental”
Sendo marcante, neste encontro, o
reconhecimento da importância da inclusão da
educação ambiental nos sistemas educacionais
dos diversos países ( TELLES et al. 2002 ).
Segundo Dias ( 2003 ),o Congresso de Moscou,
objetivou a discussão das dificuldades
encontradas e dos progressos alcançados pelas
nações no campo da E.A., e a determinação de
necessidades e prioridades em relação ao seu
desenvolvimento desde Tbilisi.
O que foi feito?
Para o Congresso Internacional sobre a Educação Ambiental a ser
realizado em Moscou no ano de 1987, “fora solicitado que cada país
elaborasse um relatório, descrevendo os sucessos e insucessos
obtidos no processo de implantação da Educação Ambiental. Esse
documento, a cargo da Sema e do MEC, não foi apresentado em
Moscou, pois não houve acordo entre as partes”.
Com a aproximação do Congresso de Moscou, e sem a possibilidade
de um acordo entre aquelas instituições, o Conselho Federal de
Educação aprovou um Parecer 226/87, que admitia a necessidade
da inclusão da Educação Ambiental na grade curricular das escolas
de 1° e 2° graus.
Referências
ACESSO EM 22 DE JUN
https://core.ac.uk/download/pdf/30359517.pdf
ACESSO EM 22 DE JUN
http://urtiga.caminhodasaguas.org.br/ea-trat4-ea-carta-de-moscou-1987.htm
ACESSO EM 21 DE JUN
https://www.novaconcursos.com.br/arquivos-
digitais/erratas/14861/19104/ensino-ambiental-fundamental.pdf#page=71
ACESSO EM 21 DE JUN
https://biomania.com.br/artigo/conferencia-intergovernamental-de-tbilisi-e-a-
educacao-ambiental-1977
ACESSO EM 21 DE JUN
https://blog.portaleducacao.com.br/entendendo-a-conferencia-de-tbilisi-1977/