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Dá um LIKE! – OBRIGADO. AVALIAÇÃO FINAL – POLÍTICAS SOCIAIS E AMBIENTAIS – FAVENI QUESTÃO 01 Acerca da história da declaração de Direitos Humanos, é possível identificar pelo menos três momentos: o primeiro, concebido como natural e inerente aos indivíduos; o segundo, com a perspectiva da justiça social e a diminuição das desigualdades; e, o terceiro, a titularidade coletiva, que visa à proteção dos grupos. Acerca do segundo momento, é CORRETO afirmar que: A. É o momento em que os Direitos Humanos passam a incorporar os princípios de justiça social e excluem os direitos econômicos e culturais. B. Derivam das Sagradas Escrituras e têm por objetivo as condições de trabalho e pela redução das desigualdades sociais. C. Derivam do direito divino e, portanto, são compreendidos como Direitos Humanos concedidos por Deus à humanidade. D. ➔ É o momento em que os Direitos Humanos passam a ter a titularidade coletiva e a incorporar os princípios de justiça social, os direitos sociais, econômicos e culturais. E. ➔ São oriundos da luta dos trabalhadores por melhores condições de trabalho e pela redução das desigualdades sociais. QUESTÃO 02 Em 2005, a UNESCO abriu a Convenção sobre a proteção e a promoção da diversidade das expressões culturais nos países. O Brasil, como signatário da UNESCO, aderiu às diretrizes da Convenção. Em 2018, foi lançado um relatório mundial dos avanços da Convenção. Neste sentido, o que a Convenção de 2005 visa apoiar? A. Visa apoio aos direitos culturais de um país, suas diversas manifestações e fortalecimento da identidade nacional. B. Visa apoiar a legislação relacionada aos direitos humanos e às liberdades fundamentais, bem como apoiar o fortalecimento das identidades nacionais e as suas manifestações. C. ➔ Visa apoiar a legislação relacionada aos direitos culturais, reforçando os direitos humanos e liberdades fundamentais, acesso aos bens e serviços culturais e apoio aos profissionais da cultura. D. Visa apoio aos direitos culturais de uma nação, sua manifestação e redução de desigualdades. E. Visa apoiar a legislação relacionada aos direitos humanos e liberdades fundamentais, bem como apoiar as manifestações culturais do país e a sua diversidade. QUESTÃO 03 Uma maneira de minimizar a geração de águas contaminadas é por meio do reuso da água. Dessa forma, promove-se o desenvolvimento sustentável. Assinale a alternativa correta sobre esse assunto. A. Todo reuso de água deverá ser aproveitado para fins não potáveis, devido às patologias que podem estar presentes. B. ➔ O reuso direto pode ser considerado um ciclo fechado. C. Uso indireto não planejado é a denominação dada quando ocorre o tratamento do efluente e posterior descarte em um recurso hídrico, sendo esse novamente captado em um ponto a jusante. D. No reuso indireto planejado, o efluente não passa por nenhum tipo de tratamento, sendo esse destinado ao Meio Ambiente de forma planejada e consciente, a fim de ser captado novamente em um ponto a jusante, com a intenção do reuso. E. O reuso de água é uma forma de economizar financeiramente, porém não diminui a quantidade de água contaminada lançada nos mananciais. QUESTÃO 04 A crise ambiental atual pode ser relacionada à forma como o homem compreende sua relação com o ambiente. Sobre essa afirmação, assinale a alternativa correta. A. Enquanto o homem não se enxergar como parte integrante do meio e não adotar os princípios do desenvolvimento econômico, a crise ambiental ainda existirá. B. Para o progresso da civilização, há a necessidade da mecanização do planeta e o domínio do entorno. C. O homem desenvolve novas tecnologias, portanto, é seu direito dominar o entorno e utilizar, desordenadamente, os recursos naturais. D. Apesar do homem achar que houve, em algum momento da história da evolução, uma ruptura entre ele e o Meio Ambiente, esta, na verdade, nunca ocorreu. E. ➔ A crise ambiental atual tende a aumentar, pois o homem tem como prioridade dominar os recursos naturais. QUESTÃO 05 Lineu, em 1735, publicou um trabalho — Systema Naturae —, no qual apresentava um plano para classificação de seres vivos. Nele, estavam propostos o emprego de palavras latinas e o uso de categorias de classificação hierarquizadas. Deve-se também a Linneu a regra de nomenclatura binominal para identificar cada organismo. Nessa regra, entre outras recomendações, fica estabelecido que devemos escrever: A. em primeiro lugar, a espécie e depois o filo. B. em qualquer sequência, gênero e filo. C. em primeiro lugar, o gênero e depois a família. D. em primeiro lugar, a espécie depois o gênero. E. ➔ em primeiro lugar, o gênero e depois a espécie. QUESTÃO 06 O desenvolvimento sustentável depende de planejamento e do reconhecimento de que os recursos naturais são finitos. Em relação ao desenvolvimento sustentável, assinale a alternativa correta. A. O desenvolvimento sustentável é voltado, unicamente, aos países ou às cidades muito grandes. B. ➔ O desenvolvimento sustentável precisa, necessariamente, conciliar a harmonia entre os seres humanos, a economia e a natureza. C. O desenvolvimento sustentável busca formas para que as gerações presentes consigam conciliar o crescimento de cidades com a preservação da natureza. D. A sustentabilidade visa, de maneira geral, ao equilíbrio entre ricos e pobres. E. O homem ainda não encontrou maneiras eficazes de promover o desenvolvimento sustentável. QUESTÃO 07 Os portugueses chegaram ao território, depois denominado Brasil, em 1500, mas a administração da terra só foi organizada em 1549. Isso ocorreu porque, até então: A. os índios ferozes trucidavam os portugueses que se aventurassem a desembarcar no litoral, impedindo assim a criação de núcleos de povoamento. B. a Espanha, com base no Tratado de Tordesilhas, impedia a presença portuguesa nas Américas, policiando a costa com expedições bélicas. C. ➔ as forças e atenções dos portugueses convergiam para o Oriente, onde vitórias militares garantiam relações comerciais lucrativas. D. os franceses, aliados dos espanhóis, controlavam as tribos indígenas ao longo do litoral bem como as feitorias da costa sul-atlântica. E. os franceses, aliados dos espanhóis, controlavam as tribos indígenas ao longo do litoral bem como as feitorias da costa sul-atlântica. QUESTÃO 08 Considerando o percurso de criação dos Direitos Humanos, desde a “primeira geração” até a “terceira geração” que dá origem à Declaração Universal dos Direitos Humanos, avalie as proposições a seguir: I – A Declaração Universal dos Direitos Humanos é um documento que delimita os direitos fundamentais do ser humano. II – Lista direitos cujo respeito e observância universal devem ser promovidos pelos Estados-membros da Organização das Nações Unidas. III – Sua criação foi motivada especialmente para promover a observância dos Direitos Humanos fortemente abalados na Segunda Guerra Mundial. IV – Criado em 1938, a Declaração foi assinada à época pelos mais de 190 Estados-membros da ONU. Quais afirmativas estão CORRETAS? A. I e II. B. IV. C. I, II e III. D. II e IV. E. II, III e IV. QUESTÃO 09 A grande biodiversidade encontrada no Planeta Terra é essencial para o equilíbrio do meio ambiente. Porém, nas últimas décadas principalmente, a mesma começou a ser ameaça. Sobre a biodiversidade e os fatores que ameaçam a mesma, assinale a alternativa correta. A. O desmatamento prejudica inicialmente a biodiversidade, porém, caso a floresta se regenere, todas as espécies de animais e vegetais voltaram para a área em um curto espaço de tempo. B. A retirada de uma determinada espécie de seu habitat natural não altera a cadeia alimentar, pois outros animais poderão ocupar a sua função. C. O tráfico de animais não prejudica a biodiversidade de um determinado local, visto que a reprodução ocorre com rapidez. D. O desenvolvimento urbano e econômico não ocasionou nenhuma perda paraa biodiversidade em âmbito mundial. E. ➔ A biodiversidade é o conceito que abrange todas as formas de vida na natureza, incluindo as espécies animais e vegetais e os microrganismos. QUESTÃO 10 Acerca da história da declaração de Direitos Humanos, é possível identificar pelo menos três momentos, nos quais novos direitos e novas perspectivas vão sendo incorporados às declarações. Acerca do primeiro momento, é CORRETO afirmar que: A. É o momento em que os Direitos Humanos passam a ter titularidade coletiva. B. É o momento em que os Direitos Humanos passam a incorporar os princípios de justiça social e excluem os direitos econômicos e culturais. C. ➔ É o momento em que os Direitos Humanos são compreendidos como direitos naturais inerentes a indivíduos que os têm por serem livres e dotados de racionalidade e vontade. D. É o momento em que os Direitos Humanos passam a incorporar os princípios de justiça social e incluem os direitos sociais, econômicos e culturais. E. É o momento em que se crê na aquisição de Direitos Humanos, por parte dos seres humanos, e estes só serão conquistados por aqueles indivíduos livres e dotados de racionalidade e vontade. QUESTÃO 11 Dentre as alternativas a seguir, assinale a que refere-se a uma prática que vem ocasionando na extinção em massa de espécies (animais e vegetais). A. Consumo de água para abastecimento humano. B. Competição entre espécies por território. C. ➔ Destruição antrópica do ambiente, como desmatamento. D. Inundações. E. Erupção vulcânica. QUESTÃO 12 O princípio da isonomia deriva de um dos fundamentos constitucionalmente expressos da Constituição Federal. Qual? A. Livre iniciativa, pois as oportunidades devem ser dadas a todos indistintamente. B. ➔ Dignidade da pessoa humana, pois a dignidade é o que diferencia o ser humano das outras espécies vivas e, como tal, deve ser tratado sem distinção. C. Publicidade, pois apenas com a transparência se poderia asseguarar a igualdade entre as pessoas. D. Dignidade da pessoa humana, pois, como princípio humano, no plano internacional, tem eficácia imediata, independentemente da adesão do Estado a algum tratado internacional, tratando a todos de forma igualitária ao redor do planeta. E. Soberania, pois, perante o Estado Soberano, todos são iguais perante a lei. QUESTÃO 13 Em 2003, uma antiga reivindicação dos movimentos negros se concretizou com a obrigatoriedade do ensino de história e culturas afro-brasileira e africana nas instituições de ensino públicas e privadas de todo o país, a partir da promulgação da Lei Federal nº 10.639/2003. É possível afirmar que essa Lei: • ➔ Institui a obrigatoriedade da história e do ensino das culturas africana e afro-brasileira em todos os estabelecimentos de ensino, públicos e privados, no intuito de mostrar as diferentes experiências de tais povos que participaram (e participam) da formação de nossa sociedade. • Institui, de maneira opcional, o ensino da história e das culturas africana e afro-brasileira nos estabelecimentos de ensino. • Institui a obrigatoriedade do ensino da história e das culturas africana e afro-brasileira especificamente para a disciplina de História, uma vez que os temas perpassam exclusivamente tal disciplina. • Propõe a obrigatoriedade do ensino da cultura africana nos estabelecimentos de Ensinos Fundamental e Médio da rede pública de ensino. Nos demais estabelecimentos, como os privados, a lei permanece de maneira opcional. • Institui a obrigatoriedade do ensino da história e das culturas africana e afro-brasileira apenas na disciplina de Artes, por entender que somente ela propicia uma abertura para o trabalho nessa perspectiva. QUESTÃO 14 A palavra biodiversidade significa diversidade da vida (do grego bios, que significa vida), ou seja, a variedade e a multiplicidade de seres vivos que há em nosso planeta. Existem locais no planeta onde a biodiversidade é maior. Assinale a alternativa que apresenta a região com maior diversidade de fauna e flora. A. Oceanos. B. Florestas Temperadas. C. Zonas Polares. D. Rios e lagos. E. ➔ Florestas Tropicais. QUESTÃO 15 De acordo com Kotler (2012, p. 690), o futuro reserva muitas oportunidades para as empresas, mas as forças dos ambientes socioeconômico, cultural e natural vão impor novos limites às práticas de marketing e de negócios. As empresas que se beneficiarão com essas oportunidades deverão ser capazes de: A. Investirem em tecnologia para reduzir o impacto social. B. Abrirem novos mercados para explorar os recursos naturais C. Investirem em tecnologia e na adequação legal para ter maior probabilidade de sucesso. D. ➔ Inovarem em soluções e valores de maneira socialmente responsável. E. Adequarem-se à legislação e à regulamentação local para explorar os recursos naturais. QUESTÃO 16 O papel da fundamentação dos Direitos Humanos é de suma importância, pois é ela que dá as bases para tais direitos. Com base na perspectiva cristã, analise as assertivas abaixo: I – Toda a humanidade foi criada por Deus e à sua imagem e semelhança. II – A humanidade tem um valor superior de dignidade se comparada ao restante da criação divina. Considerando as assertivas acima, marque aquilo que for CORRETO: A. ➔ Ambas as assertivas são verdadeiras e não apenas se relacionam, mas também se complementam. B. Ambas as assertivas são falsas, embora se relacionem. C. A primeira assertiva é verdadeira e a segunda é falsa. D. A segunda assertiva é verdadeira e a primeira é falsa. E. Ambas as assertivas são verdadeiras, mas não se relacionam. QUESTÃO 17 A diversidade cultural é uma característica das sociedades atuais, no momento em que as várias formas de expressão dos povos são reconhecidas e asseguradas por leis. Neste sentido, analise as alternativas sobre a relação entre cultura e diversidade e marque a alternativa CORRETA: A. ➔ A cultura e a diversidade podem ser relacionadas no reconhecimento das formas de se manifestar dos povos e nas diferenças de cada cultura, caracterizando a sociedade atual. B. A cultura e a diversidade têm relação apenas no momento de perceber o diverso ou o diferente em relação ao outro. C. A cultura e a diversidade têm apenas relação para compreender os níveis de intolerância vivenciados, possibilitando a abordagem da diversidade cultural para minimizar os preconceitos. D. A cultura e a diversidade têm relação no momento de compreender as características das sociedades primitivas que contêm suas próprias expressões culturais. E. A cultura e a diversidade não têm relação entre si, fazendo com que as suas abordagens sejam utilizadas em contextos totalmente diferentes e em desconexões. QUESTÃO 18 Os fungos são importantes tanto para o ambiente como para o homem em diversos processos. Selecione a alternativa que só contém processos realizados por fungos. A. Decomposição dos organismos mortos e produção de mel. B. Fermentação e purificação do ar. C. ➔ Fermentação e decomposição dos organismos mortos. D. Fabricação de antibióticos e produção de mel. E. Alimentação e purificação do ar. QUESTÃO 19 A prática do consumo acompanha a sociedade há séculos. Ela ganhou força, sobretudo, com a Revolução Industrial – ou seja, é algo já incorporado ao modo de vida do ser humano, mas, recentemente, ganhou mais força e novos estímulos. Nesse contexto, o consumo responsável tenta minimizar o impacto: A. ➔ Social e ambiental. B. Social e psicológico. C. Psicossocial e de estima. D. Psicológico, social e ambiental. E. Ambiental, econômico e de estima. QUESTÃO 20 Nos trechos:”A cultura é como uma lente através da qual o homem vê o mundo”(BENEDICT, 2013).“Existe alguém na periferia, existe alguém que sonhou um dia, existe alguém que abre a bíblia, e busca a cura da alma em meio a correria” (Música Cultura brasileira, de Wesley Batista).Qual é a relação entre ambas as afirmações? A. ➔ O primeiro concorda com o segundono momento que retrata aspectos de uma cultura no comportamento humano. B. Ambas não concordam, pois o exemplo retratado difere do conceito de cultura apresentado pela autora. C. O primeiro concorda com o segundo no momento que expressa as formas de viver na periferia. D. O primeiro concorda com o segundo no momento que traz apenas aspectos da cultura religiosa. E. Ambas não concordam, pois a autora queria evidenciar a cultura oriental.
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