APX2 Teatro, Educação e Saúde 2022 1

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Nome: Alice da Silva Almeida
Matrícula: 18116080363 Polo: Barra do Piraí
APX2 – 2022.1 
DISCIPLINA: TEATRO, EDUCAÇÃO E SAÚDE
Coordenadora da Disciplina: Professora Elza de Andrade
Mediadora Pedagógica à Distância: Professora Nathália Brito 
Conteúdo das aulas 13, 14 e 15 – Grupo 2 B 
Postar as respostas na plataforma
 No máximo até SEGUNDA, 06 de JUNHO às 22 horas. 
É possível postar as respostas antes desta data. 
 
UNIVERSIDADE FEDERAL 
DO
ESTADO DO RIO 
DE JANEIRO
1ª Questão (2,5 pontos): Descreva dois trabalhos de arte
inclusiva que poderiam se apresentar em uma mostra artística
realizada com pessoas portadoras de necessidades especiais. 
RESPOSTA: Jogo do espelho para deficientes auditivos: essa
atividade é estruturada em pares, onde 1 faz os movimentos e
o outro interpreta um espelho, copiando os movimentos de seu
parceiro.
Vôlei sentado para cadeirantes: essa atividade consiste em um
vôlei para cadeirantes. Os mesmos sentam-se no chão e jogam
o vôlei com algumas adaptações.
2ª Questão (2,5 pontos): Qual é o primeiro elemento a ser
considerado em relação a uma pessoa/aluno(a,e) que não vê?
Dê 3 exemplos de como você, professor(a,e), poderá facilitar a
permanência deste(a) aluno(a,e) em sala de aula. 
RESPOSTA: O primeiro elemento a ser considerado é a audição
que o aluno deficiente utiliza.
Exemplos de como facilitar a permanência do aulo em sala de
aula:
• Apresentação do professor ao aluno é importante, pois
assim o aluno reconhecerá o professor pela voz.
• Estimulação dos outros sentidos com diferentes atividades
inclusivas onde todos os alunos participem.
• Proporcionar aos demais alunos dinâmicas com os olhos
vendados para que conheçam as dificuldades que um
deficiente visual enfrenta.
3ª Questão (2,5 pontos): Descreva uma aula de Teatro onde
um ou mais alunos (as,es) cadeirantes possam trabalhar
juntamente com seus colegas (es) de turma que não são
cadeirantes, construindo uma atividade criativa realizada
coletivamente.
RESPOSTA: Propor que atores não cadeirantes interpretem um
cadeirante por 1 dia, assim fazendo poderão conhecer as
dificuldades que um cadeirante enfrenta.
4ª Questão (2,5 pontos): Segundo Peter Slade (1912-2004)
qual é a diferença entre teatro e jogo dramático? 
RESPOSTA: O jogo dramático se baseia em uma interpretação
espontânea e criativa, sem um roteiro a ser seguido. Já o
teatro, é encenado a partir de um roteiro previamente criado e
dirigido para uma plateia.
Importante para a 4 questões: Não copie o material
didático. Escreva com suas próprias palavras e explicações,
mostrando que entendeu o conteúdo da pergunta e da
resposta. Não deixe de ler o “Termo de Conduta” na próxima
página. 
TERMO DE CONDUTA
Declaro assumir o compromisso de confidencialidade e de sigilo escrito,
fotográfico e verbal sobre as questões do exame ou avaliação pessoal que me
serão apresentadas, durante o curso desta disciplina. Comprometo-me a não
revelar, reproduzir, utilizar ou dar conhecimento, em hipótese alguma, a
terceiros, e a não utilizar tais informações para gerar benefício próprio ou de
terceiros. Reitero minha ciência de que não poderei fazer cópia manuscrita,
registro fotográfico, filmar ou mesmo gravar os enunciados que me são
apresentados. Declaro, ainda, estar ciente de que o não cumprimento de tais
normas caracterizará infração ética, podendo acarretar punição de acordo com as
regras da minha universidade. Dê seu ciente na linha abaixo: 
Alice da Silva Almeida