Avaliação II Individual

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Disciplina: Língua Brasileira de Sinais - Libras
Avaliação II – Individual
1. As línguas quando faladas podem ser usadas de diversas formas, dependendo da pessoa com 
quem se fala. Se o receptor da mensagem é alguém que conhecemos e temos confiança ou se é uma 
pessoa a qual não conhecemos a ponto de ficarmos mais a vontade, a forma como falamos será 
diferente para cada pessoa e para cada situação, com Libras não é diferente. 
Assinale a alternativa CORRETA que indica como podemos descrever as formas utilizadas na 
língua de sinais:
A) Língua de sinais formal e língua de sinais informais, a primeira chegará ao mais próximo do 
padrão registrado da língua, enquanto a informal se afasta do padrão.
B) Existem várias formas, porque cada surdo sinaliza de um jeito, não existe padrão.
C) Não existe formas de sinalização diferente, todos os surdos e ouvintes usuários das línguas de 
sinais sinalizam de forma igual.
D) Forma formal e forma gíria, a primeira chegará o mais próximo do padrão registrado da língua, 
enquanto a segunda se afasta do padrão e é usada por sinalizantes da melhor idade.
RESPOSTA: A
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2. Para conversar em qualquer língua, não basta conhecer as palavras, é preciso aprender as regras 
de combinação destas palavras para produzir uma frase. Por isso, durante a criação dos sinais em 
Libras, as palavras ou sinais são criados a partir de itens lexicais. Partindo do pressuposto de que 
cada língua tem um número determinado de unidades mínimas lexicais, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Essa união de regras lexicais durante a criação dos 
sinais possibilita a transmissão de qualquer pensamento visual não verbal. ( ) O parâmetro da 
orientação é de suma importância, para não se criar sinais com movimentos sem sentido ou de 
difícil execução. ( ) Não existe um número determinado de unidades mínimas para determinar a 
diferença de um sinal com relação a outro sinal. ( ) Dentro da gramática da Libras, durante a criação
dos sinais ou palavras, não importa se o sinal será bem elaborado. Agora, assinale a alternativa que 
apresenta a sequência CORRETA:
A) F - V - V - V.
B) V - F - F - V.
C) V - V - F - F.
D) V - V - V - F.
RESPOSTA: C
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3. As unidades mínimas da língua de sinais possuem morfemas, que é um acréscimo de outros 
elementos que podem modificar os significados.
Assinale a alternativa CORRETA que indica quais são eles:
A) Gramatical; lexicais.
B) Sintaxe; lexicais.
C) Morfemas lexicais; morfemas gramaticais.
D) Morfemas gramaticais; sintaxe.
RESPOSTA: C
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4. Quanto aos parâmetros em Libras e sua importância, estes se apresentam em três grandes grupos 
que se combinam simultaneamente, os quais contribuem para organizar a estrutura fonológica da 
língua. Sobre esses grupos, analise as seguintes sentenças: I- A Configuração da Mão (CM) são as 
diversas formas que as mãos tomam na realização dos sinais em diversos pontos do corpo, podendo 
ser realizados com apenas uma mão ou as duas. II- O Ponto de Articulação (PA) é o espaço onde o 
sinal é articulado, esse sinal poderá ser feito em frente ao corpo ou em uma região de contato com o
próprio corpo. III- O Movimento (M) é um parâmetro um pouco complexo, pois pode expressar 
intensidade emitida, como também apresentar uma noção de pluralidade na hora de fazer os sinais. 
IV- Emissão Sonora (ES) representa o som que emitimos ao representar um sinal, fazendo parte dos 
parâmetros em Libras. Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A) As sentenças I e IV estão corretas.
B) As sentenças I, II e III estão corretas.
C) Somente a sentença IV está correta.
D) Somente a sentença I está correta.
RESPOSTA: B
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5. A Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) é a língua de sinais ou gestual, legalmente reconhecida 
como meio de comunicação e expressão. Observe a palavra em alfabeto manual em libras.
Assinale a alternativa CORRETA que indica qual é a palavra:
A) Gato.
B) Pato.
C) Alça.
D) Pote.
RESPOSTA: A
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6. Há quem sinalize de forma diferente do padrão de Libras, uma sinalização que pode lembrar a 
estrutura gramatical do português com sinais, no caso, podemos denominar essa sinalização de 
português sinalizado. Existe um termo para quando utilizamos uma língua com estrutura de outra 
língua.
Assinale a alternativa CORRETA que indica qual é esse termo:
A) Classificadores.
B) Pidgin.
C) Derivação truncada.
D) Língua crioula.
RESPOSTA: B
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7. Assim como na Língua Portuguesa, temos palavras diferentes para nos referir ao mesmo objeto, 
chamadas de ambiguidade, que é a característica das expressões linguísticas que apresentam mais 
de um sentido/significado para aquela palavra. Normalmente quando isso acontece, precisa de um 
contexto para ser compreendida, isto é, possui ambiguidade. Sobre esses fenômenos, classifique V 
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Sinais homônimos ocorrem quando os sentidos da palavra ambígua não são relacionados, ou 
seja, os sinais que, embora apresentem parâmetros idênticos em Libras, não estabelecem qualquer 
tipo de relação semântica entre si.
(    ) Sinais polissêmicos estão relacionados à ambiguidade semântica, possuem dois ou 
mais significados, de acordo com o contexto.
(    ) Tautologia, na Língua Portuguesa, é considerado um vício de linguagem, usando palavras 
sinônimas. Em LIBRAS, são sinais que apresentam variantes regionais, com dois ou mais sinais que
representam o mesmo significado, assim, o contexto expressa a mesma ideia mas com sinais 
diferentes.
(    ) Historicamente, a datilologia é a técnica de comunicação por meio de sinais feitos com os 
dedos ou com as mãos. E a posição das mãos e as letras representam as letras do alfabeto.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A) F – V – F – F.
B) F – F – V – V.
C) V – V – V – F.
D) V – V – V – V.
RESPOSTA: D
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8. Quanto aos tipos de sinais e formas na Libras, sabemos que é possível expressar conceitos 
abstratos sem a perda do conteúdo. Isto se dá porque a Língua Brasileira de Sinais e seu alfabeto 
manual tem sua própria estrutura autônoma, ou seja, independente de qualquer língua oral em sua 
concepção linguística. Com relação aos sinais icônicos e arbitrários, analise as sentenças a seguir: I-
A flexibilidade e a versatilidade da Língua Brasileira de Sinais, por desempenhar diferentes 
funções, possibilita expressar sentimentos e emoções em diferentes contextos. II- Por ser uma 
língua visual-gestual-espacial, é exclusivamente icônica. Assim, podemos afirmar que não há 
necessidade de combinar os sinais produzidos. III- Partindo do princípio de que os sinais não são 
apenas desenhos no ar, a Língua de Sinais é tão difícil de ser aprendida como qualquer outra língua 
e precisa de muita dedicação. IV- A Língua Brasileira de Sinais não constitui um conjunto de regras 
compartilhadas apenas por um grupo de pessoas, existem parâmetros a serem seguidos para 
construção dos sinais. Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A) As sentenças I, III e IV estão corretas.
B) As sentenças II e IV estão corretas.
C) As sentenças II e III estão corretas.
D) As sentenças I, II e IV estão corretas.
RESPOSTA: A
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9. Ter um filho surdo é um grande desafio para os pais, principalmente quando ele inicia o processo 
de escolarização. É dever do poder público garantir o acesso à educação inclusiva nas escolas. 
Entretanto, para que a aprendizagem efetivamenteaconteça, a família também precisa assumir, com
a instituição escolar, o seu papel. Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: ( ) Os pais não devem se preocupar em buscar uma escola que atenda 
às necessidades educacionais dos seus filhos surdos. ( ) As crianças com deficiência auditiva 
desfrutam dos mesmos direitos à escolarização como as demais crianças. ( ) Em geral, os pais 
desconhecem seus direitos diante da educação formal de seus filhos, consequentemente, faltam-lhes
argumentos para usufruir, com propriedade, do exercício desse direito subjetivo: a educação. ( ) 
Quando uma criança surda entra na escola, o mais importante é poder contar com o apoio 
incondicional da família, assim como da rede escolar. Assinale a alternativa que apresenta a 
sequência CORRETA:
A) V - V - F - F.
B) F - V - V - V.
C) F - F - F - V.
D) V - F - V – F.
RESPOSTA: B
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10. Assim como na Língua Portuguesa, temos palavras diferentes para nos referir ao mesmo objeto, 
chamadas de ambiguidade, que é a característica das expressões linguísticas que apresentam mais 
de um sentido/significado para aquela palavra. Normalmente quando isso acontece, precisa de um 
contexto para ser compreendida, isto é, possui ambiguidade. Estamos diante de um dos seguintes 
fenômenos: homonímia e polissemia.
Sobre os sinais polissêmicos, assinale a alternativa CORRETA:
A) Estão relacionados à ambiguidade semântica, possuem dois ou mais significados, de acordo com
o contexto.
B) Vício de linguagem usando palavras sinônimas.
C) Como vimos no exemplo, em LIBRAS a palavra/sinal Bahia pode referir-se a uma pessoa, a uma
loja, a um time de futebol ou à cidade, pois existe uma relação homônima entre o sinal/palavra 
Bahia (substantivo simples, próprio, primitivo) e o sinal/palavras Jeito/maneira da pessoa 
(substantivo e advérbio de modo).
D) Ocorrem quando os sentidos da palavra ambígua não são relacionados, ou seja, os sinais que, 
embora apresentem parâmetros idênticos em Libras, não estabelecem qualquer tipo de relação 
semântica entre si.
RESPOSTA: A