Atividade Objetiva 2_ Educação Ambiental e Sustentabilidade

Prévia do material em texto

28/06/2022 09:54 Atividade Objetiva 2: Educação Ambiental e Sustentabilidade
https://famonline.instructure.com/courses/16257/quizzes/61899 1/13
Atividade Objetiva 2
Entrega 17 de out de 2021 em 23:59 Pontos 1 Perguntas 5
Disponível 10 de ago de 2021 em 0:00 - 17 de out de 2021 em 23:59
Limite de tempo Nenhum Tentativas permitidas 2
Instruções
Este teste não está mais disponível, pois o curso foi concluído.
Histórico de tentativas
Tentativa Tempo Pontuação
MANTIDO Tentativa 1 33 minutos 1 de 1
MAIS RECENTE Tentativa 2 29 minutos 0,6 de 1
Tentativa 1 33 minutos 1 de 1
Pontuação desta tentativa: 0,6 de 1
Enviado 5 de out de 2021 em 18:38
Esta tentativa levou 29 minutos.
Importante:
Caso você esteja realizando a atividade através do aplicativo "Canvas Student", é necessário que você
clique em "FAZER O QUESTIONÁRIO", no final da página.
0 / 0,2 ptsPergunta 1
Observe a figura e leia o texto a seguir:
A+
A
A-
https://famonline.instructure.com/courses/16257/quizzes/61899/history?version=1
https://famonline.instructure.com/courses/16257/quizzes/61899/history?version=2
https://famonline.instructure.com/courses/16257/quizzes/61899/history?version=1
28/06/2022 09:54 Atividade Objetiva 2: Educação Ambiental e Sustentabilidade
https://famonline.instructure.com/courses/16257/quizzes/61899 2/13
Fonte: disponível em: http://www.iedasampaio.com.br/wp-
content/uploads/2014/05/consumismo.jpg
(http://www.iedasampaio.com.br/wp-
content/uploads/2014/05/consumismo.jpg) Acesso em 02 de agosto de
2019.
 
O crediário ainda é uma forma relevante de pagamento no Brasil. É o
que mostrou um levantamento feito em 27 capitais pela Confederação
Nacional de Dirigentes Lojistas (CNDL) e pelo Serviço de Proteção ao
Crédito (SPC Brasil).
Pagar no crediário permite que a pessoa adquira uma maior quantidade
de itens e se comprometa com uma prestação mais acessível, dentro
dos limites do orçamento mensal. O problema é que essa facilidade
pode favorecer o consumo impulsivo e até mesmo o descontrole nas
compras. Então, é essencial refletir sobre a real necessidade de cada
item e fazer as contas para saber se a parcela, ainda que de valor baixo,
não irá comprometer o pagamento de outras despesas já assumidas a
cada mês”, alerta José Vignoli, educador financeiro do SPC Brasil.
44% já foram negativados com o crediário - O mau uso do crediário tem
levado as pessoas à inadimplência. Segundo a pesquisa, 44% dos
usuários dessa modalidade de crédito já ficaram com o nome sujo pelo
não pagamento de parcelas.
Crediário: três em cada dez brasileiros ainda usam a modalidade.
Por G1 Globo.com, em 30 de julho de 2019. Disponível em:
https://extra.globo.com/noticias/economia/crediario-tres-em-cada-
dez-brasileiros-ainda-usam-modalidade-23842547.html
(https://extra.globo.com/noticias/economia/crediario-tres-em-cada-dez-
brasileiros-ainda-usam-modalidade-23842547.html) Acesso em 02 de
agosto de 2019.
 
A+
A
A-
http://www.iedasampaio.com.br/wp-content/uploads/2014/05/consumismo.jpg
https://extra.globo.com/noticias/economia/crediario-tres-em-cada-dez-brasileiros-ainda-usam-modalidade-23842547.html
28/06/2022 09:54 Atividade Objetiva 2: Educação Ambiental e Sustentabilidade
https://famonline.instructure.com/courses/16257/quizzes/61899 3/13
Após a leitura do texto sugerido, avalie as afirmações a seguir:
I. O consumo de produtos, bens e serviços é necessário para nossa
subsistência e pode gerar impactos positivos além de fortalecimento da
economia e empregos. Porém, é preciso refletir sobre o que
consumismo, a quantidade de resíduos produzidos, e o impacto que os
produtos vão causar no meio ambiente.
II. O consumidor consciente pode ajudar a minimizar os impactos do
consumo para o planeta, fazer boas escolhas, avaliar a real necessidade
de obter o produto, escolher empresas com práticas socioambientais,
que respeitem os direitos dos trabalhadores e tenham um bom sistema
de gestão ambiental.
III. A sociedade precisa refletir sobre o gasto de bens gerados a partir
dos recursos naturais, evitar os exageros criados por uma cultura
consumista, estimular a manipulação das campanhas publicitárias para
direcionar as escolhas dos consumidores e aumentar a produtividade.
IV. Apesar da crise econômica, do desemprego e da falta de
capacidade de consumo das famílias, as pessoas continuam praticando
o consumo exagerado, comprando produtos por impulso e se
endividando, sem refletir sobre mudanças de hábitos, reavaliar valores e
práticas para um consumo mais consciente que evite o desperdício.
 
A respeito dessas asserções, é correto o que se afirma apenas em:
 I, II, III 
 II, III 
 III, IV 
 II, III, IV ocê respondeuocê respondeu
A+
A
A-
28/06/2022 09:54 Atividade Objetiva 2: Educação Ambiental e Sustentabilidade
https://famonline.instructure.com/courses/16257/quizzes/61899 4/13
A afirmativa II está correta, pois grande parte do processo de
desenvolvimento sustentável está no poder do consumidor em
escolher produtos e serviços com menor possibilidade de impacto
ambiental e social. A Afirmativa IV está correta, pois percebemos
que é necessário que o consumidor possa rever suas práticas de
compra, pois tal processo é um grande gerador de problemas de
ordem financeira, ambiental e social.
A afirmativa III está incorreta, pois a sociedade não pode e não
deve estimular campanhas que manipulam a visão do consumidor.
 I, II, IV esposta corretaesposta correta
0,2 / 0,2 ptsPergunta 2
Leia o texto:
 
Em janeiro deste ano foi nomeada a liderança do IPBES (Plataforma
Intergovernamental de Biodiversidade e Serviços Ecossistêmicos),
órgão que será responsável por criar uma base de dados dos
ecossistemas em todo o mundo. O objetivo é entender suas funções e
também os benefícios que trazem para a vida do ser humano [...]. Em
algumas partes do globo já foram perdidas 95% de áreas pantanosas. A
população de animais vertebrados diminuiu 30% desde 1970 e 20%
dessas espécies estão ameaçadas de extinção atualmente. As
espécies que mais correm risco são os corais. Os recifes com estes
seres vivos diminuíram 38% desde 1980.
HÖRNKE, Frank. Brasil integra plataforma que vai mapear ecossistemas
do planeta. Em 02 de agosto de 2013. Disponível em: 
https://www.dw.com/pt-br/brasil-integra-plataforma-que-vai-
mapear-ecossistemas-do-planeta/a-16587240
(https://www.dw.com/pt-br/brasil-integra-plataforma-que-vai-mapear-
ecossistemas-do-planeta/a-16587240) . Acesso em: 02 de agosto de
2019.
Considerando as informações apresentadas, assinale a opção correta.
A+
A
A-
https://www.dw.com/pt-br/brasil-integra-plataforma-que-vai-mapear-ecossistemas-do-planeta/a-16587240
28/06/2022 09:54 Atividade Objetiva 2: Educação Ambiental e Sustentabilidade
https://famonline.instructure.com/courses/16257/quizzes/61899 5/13
 
Projetos e pesquisas desse tipo podem ajudar na busca de recursos
genéticos e bioquímicos para fins comerciais, tendo como principal
meta os lucros financeiros que podem ser obtidos na exploração
ilimitada dos recursos almejados.
 
A exploração de forma mais racional tem como objetivo claro permitir
que pequenas comunidades locais e tradicionais possam servir como
mão de obra para grandes organizações financeiras.
 
A criação de indicadores e metodologias de mapeamento é importante
para o monitoramento ambiental, mas sua maior relevância está nos
ganhos para grandes organizações multinacionais.
 
Avaliações regionais demonstrando onde os serviços ecossistêmicos
estão ameaçados contribuem com a elaboração de estratégias para
combater a degradação ambiental e projetos de conservação da
biodiversidade.
Correto!Correto!
Avaliações regionais demonstrando onde os serviços
ecossistêmicos estão ameaçados contribuem com a elaboração de
estratégias para combater a degradação ambiental e projetos de
conservação da biodiversidade.
É por meio de estudos e levantamentos científicos que se torna
possível ações de combate aos impactos negativos ao meio
ambiente.
 
Os números apresentados no texto mostram que o fornecimento de
soluçõespara a preservação da natureza deve ter como foco somente
atividades lucrativas.
0,2 / 0,2 ptsPergunta 3
A+
A
A-
28/06/2022 09:54 Atividade Objetiva 2: Educação Ambiental e Sustentabilidade
https://famonline.instructure.com/courses/16257/quizzes/61899 6/13
Leia o texto a seguir:
 
Os estudos das relações entre os polos constitutivos da vida social -
Mercado, Estado e Sociedade Civil - podem permitir uma melhor
compreensão das transformações nas quais as sociedades modernas
estão vivendo, porque traduzem as racionalidades que as determinam,
os desafios para a manutenção de uma “sociedade de mercado” e os
conflitos que enfrentam na busca de um equilíbrio entre o capital e o
trabalho.
[...]. Destacamos uma crise civilizatória, que pode nos levar a uma
ruptura com o atual modelo de racionalidade da ação social e nos ajuda
a identificar as condições sociohistóricas, que motivaram diferentes
setores da sociedade civil a destacar novas racionalidades no agir
econômico e a buscar novas formas de organização da produção e do
trabalho.
 
CARVALHO, Sônia Marise Salles. O sentido, a crise e os desafios do
trabalho na sociedade moderna e sua reparação no campo da
economia solidária [2007?]. Disponível em:
http://www.conpes.ufscar.br/wp-
content/uploads/trabalhos/gt5/sessao-5/carvalho_sonia.pdf
(http://www.conpes.ufscar.br/wp-content/uploads/trabalhos/gt5/sessao-
5/carvalho_sonia.pdf) Acesso em 30 de julho de 2019.
Atualmente sabemos muita coisa quanto a importância dos
desequilíbrios ecossistêmicos, pois
 
os meios de produção e consumo praticados nas últimas décadas
trouxeram desenvolvimento econômico, favoreceram a biodiversidade
e não têm relação com a crise socioambiental.No answer text
provided.
 
as formas de utilização dos recursos naturais pela sociedade e a
transformação dos ecossistemas de maneira sistematizada têm
colaborado para a solução dos problemas ambientais atuais.No
answer text provided.
A+
A
A-
http://www.conpes.ufscar.br/wp-content/uploads/trabalhos/gt5/sessao-5/carvalho_sonia.pdf
28/06/2022 09:54 Atividade Objetiva 2: Educação Ambiental e Sustentabilidade
https://famonline.instructure.com/courses/16257/quizzes/61899 7/13
 
os meios de produção capitalista, a construção de relações da
espécie humana com o seu entorno e o uso dos recursos naturais
propiciam riscos e problemas socioambientais apenas locais.
 
o modelo de produção capitalista e industrial tem produzido e
distribuído historicamente riscos à humanidade, à biodiversidade e
aos ecossistemas de todo o planeta.
Correto!Correto!
A alternativa está correta porque o modo de desenvolvimento e 
produção capitalista e industrial vêm acarretando riscos à 
humanidade, na medida em que a ocupação dos territórios, a 
captação de recursos para a produção e as formas de consumir 
da sociedade atual vêm degradando o meio ambiente, causando a 
perda de biodiversidade e prejuízo aos ecossistemas do planeta.
 
os sistemas econômicos vigentes e as formas de uso dos recursos
naturais da sociedade moderna estão tornando a população mundial
mais resistente às adversidades ambientais e enriquecendo os
ecossistemas.No answer text provided.
0 / 0,2 ptsPergunta 4
Leia o texto sugerido:
 
A escalada do progresso técnico humano pode ser medida pelo seu
poder de controlar e transformar a natureza. Quanto mais rápido o
desenvolvimento tecnológico, maior o ritmo de alterações provocadas no
meio ambiente. Cada nova fonte de energia dominada pelo homem
produz determinado tipo de desequilíbrio ambiental e de poluição. [...] A
urbanização multiplica esses fatores de desequilíbrio. A grande cidade
usa os recursos naturais em escala concentrada, quebra as cadeias
naturais de reprodução desses recursos e reduz a capacidade da
natureza de construir novas situações de equilíbrio.
 
A+
A
A-
28/06/2022 09:54 Atividade Objetiva 2: Educação Ambiental e Sustentabilidade
https://famonline.instructure.com/courses/16257/quizzes/61899 8/13
Desequilíbrio Ambiental. Portal Educação. [s.d.]. Disponível em:
https://www.portaleducacao.com.br/conteudo/artigos/conteudo/des
(https://www.portaleducacao.com.br/conteudo/artigos/conteudo/desequi
. Acesso em: 02 de ago. de 2019.
 
Diante da situação, analise as afirmativas a seguir:
I. O desequilíbrio ecossistêmico é um processo rápido e pontual e traz
grande risco para a saúde humana e ambiental, mas não influencia a
sustentabilidade econômica mundial.
II. O Desenvolvimento Sustentável deve considerar a fragilidade dos
ecossistemas globais, promovendo desenvolvimento socioeconômico
com equilíbrio ecológico.
III. A Sustentabilidade ambiental é alcançada por meio do
Desenvolvimento Sustentável e inclui um conjunto de ideias, estratégias
e atitudes que colaboram para usufruir dos recursos com equilíbrio
ecológico e permitem que as sociedades tenham soluções viáveis e
menos prejudiciais de desenvolvimento.
IV. O consumo exagerado, o desperdício de recursos e a produção de
resíduos em excesso pela sociedade podem ajudar a intensificar a
pobreza, a fome, desigualdades e desequilíbrios ecológicos,
influenciando também conflitos por recursos naturais e gerando
refugiados ecológicos.
 
A respeito dessas asserções, é correto o que se afirma apenas em:
 I e IV 
 II e III 
 II, III e IV esposta corretaesposta correta
 I, II e IV 
 I, II e III ocê respondeuocê respondeu
A+
A
A-
https://www.portaleducacao.com.br/conteudo/artigos/conteudo/desequilibrio/8421
28/06/2022 09:54 Atividade Objetiva 2: Educação Ambiental e Sustentabilidade
https://famonline.instructure.com/courses/16257/quizzes/61899 9/13
A alternativa está incorreta porque a asserção I é falsa, e a IV é
verdadeira.
A afirmativa I não está correta, porque o desequilíbrio
ecossistêmico é um processo lento e contínuo e, muitas vezes,
pouco visível. As consequências incluem prejuízos para a saúde
humana, para o meio ambiente e para a sustentabilidade
econômica mundial.
Observamos que a sustentabilidade requer equilíbrio dinâmico
entre as demandas da sociedade, a economia e a necessidade de
proteção do meio ambiente.
Assim:
A afirmativa II está correta, pois o desenvolvimento sustentável
deve considerar a fragilidade dos ecossistemas globais,
promovendo desenvolvimento socioeconômico com equilíbrio
ecológico.
A afirmativa III está correta, pois a sustentabilidade ambiental é
alcançada por meio do Desenvolvimento Sustentável e inclui um
conjunto de ideias, estratégias e atitudes que colaboram para
usufruir dos recursos com equilíbrio ecológico e permitem que as
sociedades tenham soluções viáveis e menos prejudiciais de
desenvolvimento.
A afirmativa IV está correta, pois o consumo exagerado, o
desperdício de recursos e a produção de resíduos em excesso
pela sociedade podem ajudar a intensificar a pobreza, a fome,
desigualdades e desequilíbrios ecológicos, influenciando também
conflitos por recursos naturais e gerando refugiados ecológicos.
0,2 / 0,2 ptsPergunta 5
Observe a figura e leia o texto a seguir:
A+
A
A-
28/06/2022 09:54 Atividade Objetiva 2: Educação Ambiental e Sustentabilidade
https://famonline.instructure.com/courses/16257/quizzes/61899 10/13
O estado do Acre conta com mais de 80% de cobertura vegetal e ocupa
área de alta prioridade de conservação da biodiversidade, onde o
extrativismo de produtos florestais não madeireiros é uma atividade
tradicional. A castanha-do-brasil e a borracha são os principais produtos
do extrativismo acreano, com uma contribuição significativa na
composição da renda das famílias extrativistas. Iniciativas de
governança de cadeias de valor da sociobiodiversidade vêm sendo
implementadas no Acre, com diferentes níveis de abrangência e
continuidade, desde 2007. Algumas iniciativas são amplas e recentes,
como Articulação local do Plano Nacional de Promoção das Cadeias da
Sociobiodiversidade. Outras são direcionadas a cadeia específicas,
como o murmuru, castanha-do-brasil e borracha.
 
ALMEIDA, Débora; ALVES, Fernanda Basso; PIRES, Liliana.
Governança em cadeias de valor da sociobiodiversidade:experiências e aprendizados de grupos multi-institucionais do
Castanha do Brasil e Borracha-FDL no Acre. P. 21. Brasília: GIZ,
Núcleo Maturi, UICN, WWF-Brasil, 2012. Disponível em:
https://d3nehc6yl9qzo4.cloudfront.net/downloads/livro_governanc
(https://d3nehc6yl9qzo4.cloudfront.net/downloads/livro_governanca_de_
Acesso em: 02 de agosto de 2019.
Analise as seguintes afirmativas:
 
I. Agregar valor aos produtos da sociobiodiversidade promove a
valorização dos modos de vida e dos conhecimentos populares dos
povos e comunidades da região, permite a manutenção de grupos
sociais e suas relações com o ambiente físico e cultural, estimula o
desenvolvimento econômico e integra a produção sustentável e a
geração de renda.
II. A inclusão produtiva dos extrativistas locais e dos povos tradicionais
no processo de gestão da biodiversidade ajuda a conservar e utilizar de
forma sustentável os ecossistemas, agrega valor socioambiental a
A+
A
A-
https://d3nehc6yl9qzo4.cloudfront.net/downloads/livro_governanca_de_cadeias_de_valor.pdf
28/06/2022 09:54 Atividade Objetiva 2: Educação Ambiental e Sustentabilidade
https://famonline.instructure.com/courses/16257/quizzes/61899 11/13
essas cadeias produtivas e colabora com o desenvolvimento sustentável
do país.
III. Incentivar a participação das comunidades tradicionais, promove a
valorização dos recursos, bens e serviços que a sociobiodiversidade
proporciona; contribui para o desenvolvimento local, gera lucro e
distribuição equitativa de benefícios, fortalece a identidade cultural, a
organização e a inclusão social.
É correto o que se afirma em:
 I, II e III Correto!Correto!
A+
A
A-
28/06/2022 09:54 Atividade Objetiva 2: Educação Ambiental e Sustentabilidade
https://famonline.instructure.com/courses/16257/quizzes/61899 12/13
A alternativa está correta, pois todas as afirmativas são
verdadeiras.
A afirmativa I é verdadeira, pois conforme observamos em nossos
estudos uma forma de melhorar a qualidade de vida e trabalhar o
desenvolvimento sustentável está no apoio a comunidades e
manutenção das relações sociais e ambientais da população.
A afirmativa II é verdadeira, pois quando inserimos os extrativistas
locais e povos tradicionais na gestão ambiental ocorre um
processo que permite agregar valor produção e uma imagem
positiva do país.
A afirmativa III é verdadeira, pois cabe ao poder público e a
sociedade contribuir para a valorização das produções locais e de
comunidades no que tange ao valor de produtos oriundos de
regiões com rica biodiversidade.
É fundamental que os governos implementem ações para
promover os produtos da Sociobiodiversidade na economia,
atribuindo seu valor socioambiental; gerando renda para essas
comunidades; e proporcionando segurança alimentar aos povos e
comunidades tradicionais, que são os maiores aliados no desafio
da conservação dessa riqueza. A inclusão produtiva dos povos e
comunidades tradicionais, valoriza seus conhecimentos de
conservação da biodiversidade, dos biomas e de seus
ecossistemas.
Dessa forma, agregar valor aos produtos da sociobiodiversidade
promove a valorização dos modos de vida e dos conhecimentos
populares dos povos e comunidades da região, permite a
manutenção de grupos sociais e suas relações com o ambiente
físico e cultural, estimula o desenvolvimento econômico e integra a
produção sustentável e a geração de renda.
A inclusão produtiva dos extrativistas locais e dos povos
tradicionais no processo de gestão da biodiversidade ajuda a
conservar e utilizar de forma sustentável os ecossistemas, agrega
valor socioambiental a essas cadeias produtivas e colabora com o
desenvolvimento sustentável do país.
Incentivar a participação das comunidades tradicionais, promove a
valorização dos recursos, bens e serviços que a
sociobiodiversidade proporciona; contribui para o desenvolvimento
local, gera lucro e distribuição equitativa de benefícios, fortalece a
identidade cultural, a organização e a inclusão social.
 I, apenas 
A+
A
A-
28/06/2022 09:54 Atividade Objetiva 2: Educação Ambiental e Sustentabilidade
https://famonline.instructure.com/courses/16257/quizzes/61899 13/13
 II e III, apenas 
 I e II, apenas 
 I e III, apenas 
Pontuação do teste: 0,6 de 1
A+
A
A-