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CAÇA-PALAVRAS RECURSOS PSICOPEDAGÓGICOS Alfa ANIM AL D LXÁVOF ORSGCÓ Ã DFVRE GAPAOK MQRYPS Ç PLGT FRUTA A BC D E F G H I J K L M N O P Q R S T U VW X Y Z Ç Á Â Ã É Í Ó M Ç Ã OBJETO A I L P S Z Á S P A L P S I Á L Á P L Á P I L Á P I S P A I S P Z I S P Um forte abraço! Gostaria de dizer que fico muito feliz por você ter se interessado por este material. O fizemos com muito amor e carinho, pois nossa intenção com ele vai muito além de conseguirmos ajudar profissionais da educação em suas atividades. E isso é muito gratificante! Me faz ser grata pela profissão que escolhi. Por isso, desejo que você e sua criança façam um ótimo proveito do conteúdo encontrado aqui. Todo material que produzimos também é pensado na transformação positiva que cada criança alcançará com sua utilização, mesmo que por intermédio de familiares. www.RECURSOSVALERIAGOMES.com.br CRÉDITOS Criação: Valéria Gomes Ramos. Desenvolvimento: Guilherme da Silva Ramos. Este material é protegido pela Lei de Direitos Autorais (Lei nº 9.610/98). Seu uso é exclusivamente pessoal e/ou profissional, sendo proibida sua revenda, cópia ou distribuição, mesmo que de forma gratuita. /recursosvaleriagomes Oie... Valéria Gomes aqui! Trabalhar a ortografia, rastreamento visual, aumento de vocabulário e leitura. Orientação Descrição Treinar a escrita das palavras é fundamental quando se está no processo de alfabetização. Além disso, saber rastrear as letras que compõem uma palavra é uma parte muito importante para uma boa grafia. Além das habilidades mencionadas no objetivo, esta atividade exige concentração e uma boa estratégia para desenvolvê-la. ISP 1552077 Sobre o Recurso Este caça-palavras possui 3 categorias: animais, frutas e objetos, representadas pelas cores vermelha, verde e amarela, respectivamente. Cada cartela do caça-palavras possui uma parte em branco, onde deverá ser colocada a figura correspondente, e o caça-palavras em si. ANIMAL G SPÁIZX OTAGJÓ YKFVÃH GWPTUN MQREAS ÇPLIT GATO Cada cartela contém apenas uma palavra a ser procurada, e todas, com exceção das cartelas “casa”, “bola” e “lápis”, possuem todas as letras do alfabeto. Estas, em exceção, foram criadas apenas com as letras que compõe a palavra a ser buscada e com letras que possuem o mesmo som. K A S AC S www.RECURSOSVALERIAGOMES.com.br Além das cartelinhas, você encontrará neste recurso uma cartela maior, contendo todos os nomes das figuras. Sugestão de Uso Você poderá utilizar as cartelas menores de dois modos: 1. Colocar a figura correspondente na parte branca e pedir para a criança encontrar a palavra no quadro de letras; ou 2. Entregar todas as figuras juntas, podendo ser apenas as de uma mesma categoria (mesma cor) ou todas as categorias misturadas. Depois, entregar uma cartela aleatória e pedir para que a criança tente descobrir qual palavra está contida nesta cartela, tomando como base as figuras e suas cores. Esta segunda forma é mais desafiadora, pois exigirá maior percepção e raciocínio para poder encontrar as palavras. Já a cartela maior, você poderá apenas entregá-la à criança, juntamente com todas as figuras, e pedir para que ela encontre cada palavra. ENCONTRE OS ANIMAIS, AS FRUTAS E OS OBJETOS Q W E R T Y U I O P A S D F G H J K L Ç Á Ã ÍÓ Z X C V B N M O O C A A O L O E E A C A C O A A N A M A Ã V A L M I M Ã O G P E R A C E R E A L I V R O C A A Ã B O L A L P I S M E S A N A V I O X X R R R T T Ã V V G G P J F Para te ajudar a encontrar todas as palavras nela, na última página deste recurso, deixamos disponível a resposta. ISP 1552077 www.RECURSOSVALERIAGOMES.com.br Materiais e Impressão Papel gramatura 180 (folha A4); Canetinha de quadro branco (opcional); Plastificação ou contact (opcional). Dicas 1. Para potencializar a aprendizagem, a cada palavra encontrada pela criança, peça para que ela escreva em uma folha em branco. 2. Busque utilizar um reforço positivo a cada conquista. Elogie sempre que a criança conseguir encontrar e/ou escrever uma palavra. Também se demonstre empolgada com suas vitórias, pois isso incentivará a criança a querer cada vez mais desenvolver as atividades e conseguir aprender. 3. Para deixar o recurso mais bonito, durável e melhor, imprima em papel gramatura 180 e aplique papel contact ou faça a plastificação. Desta forma, você poderá utilizar um pincel de quadro branco para circular as palavras encontradas, podendo apagar a tinta, posteriormente, com um paninho com álcool. ISP 1552077 www.RECURSOSVALERIAGOMES.com.br ANIMAL G SPÁIZX OTAGJÓ YKFVÃH GWPTUN MQREAS ÇPLIT ANIMAL D LXÁVOF ORSGCÓ Ã DFVRE GAPAOK MQRYPS Ç PLGT GATO PORCO@recursosvaleriagomes ANIMAL A B C D E FG H I J K L M N O PQ R ST U V Â ÃÉ Ó Õ WX Y Z Ç ANIMAL A B C D E F G H J K L M N O P Q R S T U V Ã É Í Ó ÕW X Y Z Ç A A L V ÃE O L Ã CAVALO LEÃO@recursosvaleriagomes ANIMAL ANIMAL A A B B C C D D E E F F G G H H I I J J K K L L M M N N O O P P Q Q R R S S T T U U V V Á Ã É É Ú W W X X Y Y Z Z Ç Ç E X X X E P P A C M C O R PEIXE MACACO@recursosvaleriagomes FRUTA FRUTA A B C D E F G H I J K L M N O PQ R S T U V W X Y Z Ç Á Â É Ú A A N N A A BC D E F G H I J K L M N O P Q R S T U VW X Y Z Ç Á Â Ã É Í Ó M Ç Ã BANANA MAÇÃ@recursosvaleriagomes FRUTA FRUTA A B C D E FG H I J K L M N O P Q R S T U V W X YZ Ç Á Â Ã Ú A V U U V A B CDE F G H J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z Ç Á Â Ã ÉÓ L I I SM UVA LIMÃO@recursosvaleriagomes FRUTA FRUTA A B C D E F G HIJ K L M N O P Q R S T U V W X Y Z Ç Á Ã É Í A PR P E A B C D E FG H I J KL M N O P Q R S TU V W X Y Z Ç Ã É Ó E C R J A C PERA CEREJA@recursosvaleriagomes OBJETO OBJETO A B C D E F G H I J K L M N O P QR S T U V WX Y Z Ç Á Í Ó L O L I R O AC K S ZÁ Â Ã A C A A S A Z A S C A C K S S A C Z A A S Ã Z AC S A S LIVRO CASA@recursosvaleriagomes OBJETO OBJETO A B L O Á Â Ó B L OLA B B A B L O A OA L A Á L B O L BL Ó B L A Ó Á A I L P S Z Á S P A L P S I Á L Á P L Á P I L Á P I S P A I S P Z I S P BOLA LÁPIS@recursosvaleriagomes OBJETO OBJETO A B C D E FG H I JK L M N OP Q R S TUV W X Y ZÇ Ã Ó Õ A S S S A A A B C DE F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z Ç ÁÂ Ã Í N A I O Y MESA NAVIO@recursosvaleriagomes CAVALO GATO PORCO LEÃO RECURSOS PSICOPEDAGÓGICOS PEIXE MACACO BANANA MAÇÃ RECURSOS PSICOPEDAGÓGICOS PERA UVA LIMÃO CEREJA RECURSOS PSICOPEDAGÓGICOS CASALIVRO BOLA LÁPIS RECURSOS PSICOPEDAGÓGICOS MESA NAVIO RECURSOS PSICOPEDAGÓGICOS E N C O N TR E O S A N IM A IS, A S F R U TA S E O S O BJE TO S Q W E R T Y U I O P A S D F G H J K L Ç Á ÃÍ Ó Z X C V B N M O O C A A O LO E E A C A C O A A N A MA Ã V A LM I M Ã O G P E R A C E R E A L I V R O C A A Ã B O LA L P I S M E S A N A V I O X X R R R T T Ã V V G G P J F E N C O N TR E O S A N IM A IS, A S F R U TA S E O S O BJE TO S Q W E R T Y U I O P A S D F G H J K L Ç Á ÃÍ Ó Z X C V B N M O O C A A O LO E E A C A C O A A N A MA Ã V A LM I M Ã O G P E R A C E R E A L I V R O C AA Ã B O LA L P I S M E S A N A V I O X X R R R T T Ã V V G G P J F Página 1 Página 2 Página 3 Página 4 Página 5 Página 6 Página 7 Página 8 Página 9 Página 10 Página 11 Página 12 Página 13 Página 14 Página 15 Página 16 Página 17 Página 18 Página 19 Página 20 Página 21
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