SIMULADO - CONTEÚDO E METODOLOGIAS DA EDUC INFANTIL

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1a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Qual o papel das histórias orais na construção dos imaginários na pré-escola? 
 
 
No reforço dos lugares sociais dos estudantes e alunos, a fim de homogeneizar 
os atores sociais. 
 
O lugar da fala do professor, das histórias das professoras na afirmação de um 
único pensamento. 
 Articular o pensamento na construção de cenários e de personagens que poderão 
estimular a construção de novas aprendizagens. 
 
Forma cifrada pela qual os alunos devem contar seus segredos, o que acontece 
em suas casas, permitindo que o professor possa protegê-los. 
 
Momento de entretenimento entre um conteúdo e outro, para dar um descanso 
às crianças dos conteúdos formais. 
Respondido em 05/04/2022 12:10:08 
 
Explicação: 
A resposta certa é: Articular o pensamento na construção de cenários e de personagens 
que poderão estimular a construção de novas aprendizagens. 
 
 
2a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Como podemos construir novos estímulos para a formulação do pensamento e da 
imaginação na pré-escola? 
 
 
Pensando num modelo de sociedade e de conhecimento. 
 Por meio da reconstrução dos discursos e da valorização de novas e diferentes 
histórias. 
 
Ignorando as histórias dos alunos. 
 
Reconstruindo discursos para valorizar uma cultura padrão. 
 
Mantendo a história tradicional eurocêntrica. 
Respondido em 05/04/2022 12:10:37 
 
Explicação: 
A resposta certa é: Por meio da reconstrução dos discursos e da valorização de novas e 
diferentes histórias. 
 
 
3a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Analise o fragmento de texto a seguir: 
''Por volta dos dois ou três meses, expressões emocionais de ambos os parceiros podem 
acompanhar o estabelecimento de protoconversações. Nos primeiros seis meses de vida 
do bebê, este padrão de comunicação desenvolve-se, passando a apresentar 
características e expectativas de reciprocidade, o que não ocorre na relação com 
objetos. As emoções são utilizadas nestas trocas não como reguladoras propriamente 
do self infantil, mas como pistas para o contato interpessoal e relacionamento.'' 
(Fonte: NOGUEIRA, S. E.; MOURA, M. L. S. Intersubjetividade: perspectivas teóricas e 
implicações para o desenvolvimento infantil inicial. Revista Brasileira de Crescimento e 
Desenvolvimento Humano, São Paulo, v. 17, n. 2, p. 131, ago. 2007.) 
Esse trecho afirma que há uma participação ativa dos bebês em estabelecer 
protoconversações reativas ao adulto que com ele conversa. Sobre o desenvolvimento 
da fala, analise as afirmativas a seguir: 
I. A criança deve ter contato apenas com a pessoa adulta de referência para não 
aprender palavras erradas. 
II. A interação social é um componente necessário para a criança adquirir os atos de 
fala. 
III. O desenvolvimento da fala requer um cuidado especial, já que o sistema linguístico 
é complexo e estático. 
IV. As relações da criança com os adultos são fundamentais para o desenvolvimento 
das habilidades linguísticas. 
V. As crianças apresentam intenções comunicativas desde seus primeiros meses de 
vida. 
Das afirmativas primordiais para a constituição do trabalho pedagógico na creche, estão 
corretas: 
 
 
I, IV e V. 
 
II, III e IV. 
 II, IV e V. 
 
III, IV e V. 
 
I, II e III. 
Respondido em 05/04/2022 12:21:18 
 
Explicação: 
A resposta certa é: II, IV e V. 
 
 
4a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
As funções materna e paterna possuem um papel central no desenvolvimento do 
psiquismo da criança, pois organizam o equilíbrio entre seu mundo interno e a realidade 
externa. Assinale a alternativa que melhor define essas funções: 
 
 A função materna é responsável pela segurança e pelo bem-estar físico e 
emocional por meio de cuidados e da relação íntima afetuosa. A função paterna 
se insere na relação por meio do limite e da espera. 
 
A função paterna é responsável pela segurança e pelo bem-estar físico e 
emocional por meio dos cuidados e da relação íntima afetuosa. A função 
materna se insere na relação por meio do limite e da espera. 
 
As funções materna e paterna se assemelham, pois são realizadas pelos pais da 
criança em espaços domésticos e familiares. 
 
A função materna é de responsabilidade exclusiva da mãe. 
 
A função paterna é de responsabilidade exclusiva do pai. 
Respondido em 05/04/2022 12:21:53 
 
Explicação: 
A resposta certa é: A função materna é responsável pela segurança e pelo bem-estar físico 
e emocional por meio de cuidados e da relação íntima afetuosa. A função paterna se insere 
na relação por meio do limite e da espera. 
 
 
5a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Leia mais uma situação hipotética da sala de aula: 
Numa sala de aula da educação infantil, um professor utilizava os jogos com seus 
alunos. Muitos deles não sabiam dividir: quando havia um certo grau de competição, 
não aceitavam perder. Todos choravam muito. O professor não conversava sobre esse 
processo por medo das reações dos responsáveis. 
Sobre a atitude desse professor, escolha a alternativa com a melhor solução. 
 
 
Conversar com os alunos e esconder dos responsáveis para evitar uma 
''bronca''. 
 Conversar sobre as regras com a turma e sobre a necessidade de compartilhar 
na atividade, fazendo um relato no coletivo com a presença dos responsáveis. 
 
Ignorar esses processos e continuar jogando com os alunos fora de contexto. 
 
Trazer a questões para os responsáveis, dizendo que um dos alunos ''não sabe 
perder''. 
 
Excluir os alunos que ''dão problema'' nas atividades que envolvam a relação e 
a compreensão das regras. 
Respondido em 05/04/2022 12:22:59 
 
Explicação: 
A resposta certa é: Conversar sobre as regras com a turma e sobre a necessidade de 
compartilhar na atividade, fazendo um relato no coletivo com a presença dos responsáveis. 
 
 
6a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Leia as afirmações a seguir e diga quais são verdadeiras (V) ou falsas (F) em relação à 
utilização das ferramentas tecnológicas em sala de aula: 
( ) É preciso limitar o contato dos alunos com as ferramentas tecnológicas. 
() Não se deve reduzir o universo de experiências dos alunos. 
( ) O professor tem a responsabilidade de não delimitar as oportunidades de 
aprendizagem. 
( ) As aprendizagens dos alunos devem corresponder às ansiedades dos professores. 
 
 Falso, verdadeiro, verdadeiro, falso. 
 
Falso, falso, verdadeiro, verdadeiro. 
 
Todas as alternativas são falsas. 
 
Verdadeiro, falso, verdadeiro, falso. 
 
Todas as alternativas são verdadeiras. 
Respondido em 05/04/2022 12:25:01 
 
Explicação: 
A resposta certa é: Falso, verdadeiro, verdadeiro, falso. 
 
 
7a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
No campo de experiência ''Escuta, fala, pensamento e imaginação'', que momentos e 
oportunidades são interessantes de serem proporcionadas às crianças na educação 
infantil? 
 
 
Brincadeiras com o corpo. 
 
Experiências com artes plásticas. 
 
Manipulação de objetos. 
 
Relações de cuidado de si do outro. 
 Experiências literárias. 
Respondido em 05/04/2022 12:25:44 
 
Explicação: 
A resposta certa é: Experiências literárias. 
 
 
8a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
(Concurso Professor Pedagogo 2019 - IBADE - Questão adaptada) Desde cedo, as 
crianças vivem experiências sociais na família, na instituição escolar e na comunidade. 
Visando respeitar e afirmar estas interações na organização curricular da educação 
infantil, a BNCC apresenta o campo de experiência ''O eu, o outro e o nós''. Em relação 
às experiências desse campo, é correto afirmar que devem: 
 
 
Promover a exploração dos brinquedos, materiais e espaços sempre 
individualmente. 
 
Evitar que as crianças tenham contato com outros modos de vida, respeitando 
as diferenças. 
 
Não permitir evitar o contato entre as crianças de faixa etária diferentes ao 
explorar espaços e brinquedos. 
 
Evitar contato das crianças com pessoas e grupos que têm os mesmos rituais 
de cuidadospessoais. 
 Promover o contato das crianças com outros grupos sociais e culturais e 
outros modos de vida. 
Respondido em 05/04/2022 12:26:25 
 
Explicação: 
A resposta certa é: Promover o contato das crianças com outros grupos sociais e culturais e 
outros modos de vida. 
 
 
9a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
(Prova: SELECON - 2019 - Prefeitura de Cuiabá- MT - Técnico em Desenvolvimento 
Infantil - questão adaptada). A linguagem escrita na Educação Infantil não deve ser o 
aspecto mais privilegiado nas propostas pedagógicas dessa primeira etapa da Educação 
Básica. Entender o papel da instituição da Educação Infantil em relação ao aprendizado 
dessa linguagem é reconhecer que ela se constitui de forma interdependente com 
outras linguagens. Dentre tantas práticas cotidianas que favorecem a relação da criança 
com a linguagem escrita e seu aprendizado, pode-se mencionar: 
 
 
A utilização de livros didáticos favorecendo o contato da criança com a cultura 
escrita. 
 A leitura diária para as crianças de livros de literatura infantil. 
 
A organização do canto de escrita na sala com livros didáticos apresentando o 
alfabeto. 
 
As rodas de conversa frequentes explicando para a criança sobre o 
funcionamento da linguagem escrita. 
 
A cópia de sílabas e palavras para fins de memorização da escrita. 
Respondido em 05/04/2022 12:26:59 
 
Explicação: 
A resposta certa é: A leitura diária para as crianças de livros de literatura infantil. 
 
 
10a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
(Prova: SELECON - 2020 - Prefeitura de Boa Vista-RR - Assistente de Alunos - questão 
adaptada). Nas creches, as crianças têm direito a ter livre acesso aos livros, mesmo as 
que ainda não saibam ler, porque as crianças têm prazer em olhar e interpretar as 
ilustrações das histórias infantis, pois a leitura pode ser textual e também: 
 
 
Obrigatória. 
 
Manipulável. 
 
Dispensável. 
 
Adiável. 
 Não verbal. 
Respondido em 05/04/2022 12:27:33 
 
Explicação: 
A resposta certa é: Não verbal.