CONTEÚDO E METODOLOGIAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL teste

Prévia do material em texto

CONTEÚDO E METODOLOGIAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL
	
		Lupa
	 
	Calc.
	
	
	 
	 
	 
	DGT0744_201908455942_TEMAS
	
	
	
		Aluno: 
	Matr.:  4
	Disc.: CONTEÚDO E METODOL 
	2022.3 EAD (G) / EX
		Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	EM2120343FORMAÇÃO DO CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
	 
		
	
		1.
		Marque a afirmativa correta sobre a educação infantil.                 
	
	
	
	A brincadeira deve ocupar, no planejamento curricular, momentos específicos e escolhidos pelos educadores.
	
	
	As interações e a brincadeira são eixos norteadores das práticas educativas somente na pré-escola.
	
	
	É a primeira etapa da educação básica e responsável pelo início do processo educativo das crianças em creches e pré-escolas.
	
	
	As interações na escola, enquanto eixo norteador das práticas docentes, garantem a ausência de conflitos e desentendimentos entre as crianças.
	
	
	Cuidar e educar são aspectos da educação infantil que ocupam lugares diferentes nas propostas pedagógicas.
	Data Resp.: 05/09/2022 21:31:10
		Explicação:
A resposta certa é: É a primeira etapa da educação básica e responsável pelo início do processo educativo das crianças em creches e pré-escolas.
	
	
	 
		
	
		2.
		As DCNEI, no artigo 10º, inciso IV, apontam que as instituições escolares de educação infantil devem garantir ''documentação específica que permita às famílias conhecer o trabalho da instituição junto às crianças e os processos de desenvolvimento e aprendizagem da criança na educação infantil''. Esta documentação diz respeito à:
	
	
	
	Orientações legais sobre a educação infantil.
	
	
	Funcionamento da escola de educação infantil.
	
	
	Avaliação das crianças na educação infantil.
	
	
	Planejamento curricular da educação infantil.
	
	
	Projetos pedagógicos da educação infantil.
	Data Resp.: 05/09/2022 21:33:28
		Explicação:
A resposta certa é: Avaliação das crianças na educação infantil.
	
	
	EM2120345APRENDIZAGEM PARA A PRÉ-ESCOLA
	 
		
	
		3.
		Como podemos construir novos estímulos para a formulação do pensamento e da imaginação na pré-escola?
	
	
	
	Reconstruindo discursos para valorizar uma cultura padrão.
	
	
	Ignorando as histórias dos alunos.
	
	
	Pensando num modelo de sociedade e de conhecimento.
	
	
	Por meio da reconstrução dos discursos e da valorização de novas e diferentes histórias.
	
	
	Mantendo a história tradicional eurocêntrica.
	Data Resp.: 05/09/2022 21:33:47
		Explicação:
A resposta certa é: Por meio da reconstrução dos discursos e da valorização de novas e diferentes histórias.
	
	
	 
		
	
		4.
		Ao entender a construção do pensamento de maneira complexa, a professora precisa:
	
	
	
	...Trazer atividades fechadas sem participação dos alunos.
	
	
	...Ignorar a participação dos alunos.
	
	
	...Estimular a formação de hipóteses na construção de alunos pesquisadores.
	
	
	... Deixar seu planejamento fechado para sugestões.
	
	
	...Valorizar os processos e os estímulos durante sua condução.
	Data Resp.: 05/09/2022 21:34:46
		Explicação:
A resposta certa é: ...Valorizar os processos e os estímulos durante sua condução.
	
	
	EM2120344APRENDIZAGEM PARA CRECHE
	 
		
	
		5.
		Como produto cultural, a rotina cria, recria e reproduz a organização do cotidiano praticado. A creche utiliza a rotina para encaminhar melhor o trabalho diário e é essencial para a criança, pois produz mudanças importantes em seu desenvolvimento. Com base no exposto, em uma organização de rotina na creche, é imprescindível:
	
	
	
	Priorizar atividades focadas na ampliação dos jogos de regras, nas brincadeiras ao ar livre, espontâneas e dirigidas a partir de um tema, nas normas sociais e nos cuidados pessoais.
	
	
	Pensar de acordo com cada grupo e suas histórias, cuidando para que as crianças possam interagir entre si e ressignificar diferentes objetos, gestos e ações na brincadeira.
	
	
	Pensar nas atividades diárias como coluna dorsal do trabalho pedagógico da creche, já que regulam, dirigem e estabelecem um cotidiano estável e previsível, tornando o trabalho preciso e eficiente.
	
	
	Priorizar o modelo científico nos projetos de trabalho, incentivando a pesquisa e o registro de brincadeiras, bem como oportunizando um olhar sistemático e organizacional para a instituição.
	
	
	Ser cuidadoso para que todos os objetos tenham um lugar fixo e para que seu uso seja definido pelos adultos, trazendo equilíbrio, conforto e segurança para a criança.
	Data Resp.: 05/09/2022 21:37:19
		Explicação:
A resposta certa é: Pensar de acordo com cada grupo e suas histórias, cuidando para que as crianças possam interagir entre si e ressignificar diferentes objetos, gestos e ações na brincadeira.
	
	
	 
		
	
		6.
		A creche deve ser organizada como um ambiente acolhedor, que transmita segurança e confiança à criança, a fim de garantir ações que desenvolvam sua autonomia. Assinale a alternativa que não condiz com essa perspectiva: 
	
	
	
	Explorar sensorialmente os objetos e os movimentos corporais, experimentando os desafios propostos pela pessoa adulta, buscando brinquedos de preferência e brincando da forma que mais a satisfaz.
	
	
	Experimentar e utilizar os recursos disponíveis para satisfação de suas necessidades essenciais, expressando seus desejos, seus sentimentos, suas vontades e seus desagrados, participando, progressivamente, da manutenção do espaço, bem como auxiliando momentos de organização.
	
	
	Brincar e relacionar-se progressivamente com mais crianças − da mesma faixa etária ou não − e com professores, demonstrando suas necessidades e seus interesses, bem como participando de brincadeiras inicialmente em duplas para, de forma progressiva, ampliar as relações.
	
	
	Seguir as normas com respeito e obediência, utilizando o material oferecido com cuidado e atenção, bem como respeitar os colegas e o silêncio necessário para a realização das atividades com competência, a fim de compreender seu papel na sociedade.
	
	
	Desenvolver progressivamente o interesse por práticas de autocuidado, realizando ações simples referentes à saúde e à higiene, bem como expressar sentimentos por meio da interação e da brincadeira.
	Data Resp.: 05/09/2022 21:39:07
		Explicação:
A resposta certa é: Seguir as normas com respeito e obediência, utilizando o material oferecido com cuidado e atenção, bem como respeitar os colegas e o silêncio necessário para a realização das atividades com competência, a fim de compreender seu papel na sociedade.
	
	
	EM2120346ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS PARA O DESENVOLVIMENTO INFANTIL
	 
		
	
		7.
		Neste tema, travamos contato com muitos relatos de salas de aula da educação infantil. Pensando nisso, responda como você avaliaria a seguinte afirmação hipotética:
''Em minha sala de aula, todo mundo tem de pegar num livro: leio quatro histórias todo dia e canto no mínimo cinco músicas. Todo mundo precisa participar de tudo que eu trago para sala de aula!''
	
	
	
	Ignora o interesse dos alunos, os direitos de aprendizagem e a diversidade.
	
	
	Mostra que os pais fizeram parte do processo de planejamento e escolhas.
	
	
	Essa afirmação respeita o direito à diversidade.
	
	
	Representa uma prática plural na educação infantil.
	
	
	Ela reforça que a criança tem a liberdade de participar das atividades.
	Data Resp.: 05/09/2022 21:39:55
		Explicação:
A resposta certa é: Ignora o interesse dos alunos, os direitos de aprendizagem e a diversidade.
	
	
	 
		
	
		8.
		Para a construção de um acervo literário de uma sala de aulada educação infantil, é correto afirmar que...
	
	
	
	Não se pode trazer livros de estilos diferentes, mas apenas os de literatura infantil.
	
	
	É preciso ofertar materiais diversificados que estimulem a curiosidade dos alunos.
	
	
	Utilizam-se livros adequados para limitar a curiosidade dos alunos.
	
	
	Limita-se o material e escolhem-se os textos mais fáceis.
	
	
	Deve-se escolher apenas livros com imagens e muito coloridos.
	Data Resp.: 05/09/2022 21:41:10
		Explicação:
A resposta certa é: É preciso ofertar materiais diversificados que estimulem a curiosidade dos alunos.
	
	
	EM2120347METODOLOGIAS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL
	 
		
	
		9.
		(Prova: SELECON - 2020 - Prefeitura de Boa Vista-RR - Assistente de Alunos - questão adaptada). Nas creches, as crianças têm direito a ter livre acesso aos livros, mesmo as que ainda não saibam ler, porque as crianças têm prazer em olhar e interpretar as ilustrações das histórias infantis, pois a leitura pode ser textual e também:
	
	
	
	Dispensável.
	
	
	Obrigatória.
	
	
	Manipulável.
	
	
	Adiável.
	
	
	Não verbal.
	Data Resp.: 05/09/2022 21:43:07
		Explicação:
A resposta certa é: Não verbal.
	
	
	 
		
	
		10.
		(Prova: SELECON - 2019 - Prefeitura de Cuiabá- MT - Técnico em Desenvolvimento Infantil - questão adaptada). A linguagem escrita na Educação Infantil não deve ser o aspecto mais privilegiado nas propostas pedagógicas dessa primeira etapa da Educação Básica. Entender o papel da instituição da Educação Infantil em relação ao aprendizado dessa linguagem é reconhecer que ela se constitui de forma interdependente com outras linguagens. Dentre tantas práticas cotidianas que favorecem a relação da criança com a linguagem escrita e seu aprendizado, pode-se mencionar:
	
	
	
	As rodas de conversa frequentes explicando para a criança sobre o funcionamento da linguagem escrita.
	
	
	A leitura diária para as crianças de livros de literatura infantil.
	
	
	A cópia de sílabas e palavras para fins de memorização da escrita.
	
	
	A organização do canto de escrita na sala com livros didáticos apresentando o alfabeto.
	
	
	A utilização de livros didáticos favorecendo o contato da criança com a cultura escrita.
	Data Resp.: 05/09/2022 21:43:52
		Explicação:
A resposta certa é: A leitura diária para as crianças de livros de literatura infantil.
	
	
	 
	 
	Não Respondida
	 
	 
	 Não Gravada
	 
	 
	Gravada
	
Exercício inciado em 05/09/2022 21:29:29.
		Disc.: CONTEÚDO E METODOLOGIAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL   
	Aluno(a): 
	
	Acertos: 10,0 de 10,0
	05/09/2022
		1a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Como podemos construir novos estímulos para a formulação do pensamento e da imaginação na pré-escola?
		
	
	Reconstruindo discursos para valorizar uma cultura padrão.
	
	Ignorando as histórias dos alunos.
	
	Pensando num modelo de sociedade e de conhecimento.
	
	Mantendo a história tradicional eurocêntrica.
	 
	Por meio da reconstrução dos discursos e da valorização de novas e diferentes histórias.
	Respondido em 05/09/2022 21:51:24
	
	Explicação:
A resposta certa é: Por meio da reconstrução dos discursos e da valorização de novas e diferentes histórias.
	
		2a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Ao entender a construção do pensamento de maneira complexa, a professora precisa:
		
	
	...Trazer atividades fechadas sem participação dos alunos.
	
	...Ignorar a participação dos alunos.
	
	...Estimular a formação de hipóteses na construção de alunos pesquisadores.
	
	... Deixar seu planejamento fechado para sugestões.
	 
	...Valorizar os processos e os estímulos durante sua condução.
	Respondido em 05/09/2022 21:52:05
	
	Explicação:
A resposta certa é: ...Valorizar os processos e os estímulos durante sua condução.
	
		3a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Como produto cultural, a rotina cria, recria e reproduz a organização do cotidiano praticado. A creche utiliza a rotina para encaminhar melhor o trabalho diário e é essencial para a criança, pois produz mudanças importantes em seu desenvolvimento. Com base no exposto, em uma organização de rotina na creche, é imprescindível:
		
	
	Ser cuidadoso para que todos os objetos tenham um lugar fixo e para que seu uso seja definido pelos adultos, trazendo equilíbrio, conforto e segurança para a criança.
	
	Priorizar o modelo científico nos projetos de trabalho, incentivando a pesquisa e o registro de brincadeiras, bem como oportunizando um olhar sistemático e organizacional para a instituição.
	
	Pensar nas atividades diárias como coluna dorsal do trabalho pedagógico da creche, já que regulam, dirigem e estabelecem um cotidiano estável e previsível, tornando o trabalho preciso e eficiente.
	 
	Pensar de acordo com cada grupo e suas histórias, cuidando para que as crianças possam interagir entre si e ressignificar diferentes objetos, gestos e ações na brincadeira.
	
	Priorizar atividades focadas na ampliação dos jogos de regras, nas brincadeiras ao ar livre, espontâneas e dirigidas a partir de um tema, nas normas sociais e nos cuidados pessoais.
	Respondido em 05/09/2022 21:52:43
	
	Explicação:
A resposta certa é: Pensar de acordo com cada grupo e suas histórias, cuidando para que as crianças possam interagir entre si e ressignificar diferentes objetos, gestos e ações na brincadeira.
	
		4a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A creche deve ser organizada como um ambiente acolhedor, que transmita segurança e confiança à criança, a fim de garantir ações que desenvolvam sua autonomia. Assinale a alternativa que não condiz com essa perspectiva: 
		
	
	Brincar e relacionar-se progressivamente com mais crianças − da mesma faixa etária ou não − e com professores, demonstrando suas necessidades e seus interesses, bem como participando de brincadeiras inicialmente em duplas para, de forma progressiva, ampliar as relações.
	
	Desenvolver progressivamente o interesse por práticas de autocuidado, realizando ações simples referentes à saúde e à higiene, bem como expressar sentimentos por meio da interação e da brincadeira.
	
	Experimentar e utilizar os recursos disponíveis para satisfação de suas necessidades essenciais, expressando seus desejos, seus sentimentos, suas vontades e seus desagrados, participando, progressivamente, da manutenção do espaço, bem como auxiliando momentos de organização.
	
	Explorar sensorialmente os objetos e os movimentos corporais, experimentando os desafios propostos pela pessoa adulta, buscando brinquedos de preferência e brincando da forma que mais a satisfaz.
	 
	Seguir as normas com respeito e obediência, utilizando o material oferecido com cuidado e atenção, bem como respeitar os colegas e o silêncio necessário para a realização das atividades com competência, a fim de compreender seu papel na sociedade.
	Respondido em 05/09/2022 21:53:17
	
	Explicação:
A resposta certa é: Seguir as normas com respeito e obediência, utilizando o material oferecido com cuidado e atenção, bem como respeitar os colegas e o silêncio necessário para a realização das atividades com competência, a fim de compreender seu papel na sociedade.
	
		5a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Neste tema, travamos contato com muitos relatos de salas de aula da educação infantil. Pensando nisso, responda como você avaliaria a seguinte afirmação hipotética:
''Em minha sala de aula, todo mundo tem de pegar num livro: leio quatro histórias todo dia e canto no mínimo cinco músicas. Todo mundo precisa participar de tudo que eu trago para sala de aula!''
		
	
	Mostra que os pais fizeram parte do processo de planejamento e escolhas.
	
	Essa afirmação respeita o direito à diversidade.
	 
	Ignora o interesse dos alunos, os direitos de aprendizagem e a diversidade.
	
	Ela reforça que a criança tem a liberdade de participar das atividades.
	
	Representa uma prática plural na educação infantil.
	Respondido em 05/09/202221:55:55
	
	Explicação:
A resposta certa é: Ignora o interesse dos alunos, os direitos de aprendizagem e a diversidade.
	
		6a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Para a construção de um acervo literário de uma sala de aula da educação infantil, é correto afirmar que...
		
	
	Limita-se o material e escolhem-se os textos mais fáceis.
	
	Não se pode trazer livros de estilos diferentes, mas apenas os de literatura infantil.
	
	Utilizam-se livros adequados para limitar a curiosidade dos alunos.
	 
	É preciso ofertar materiais diversificados que estimulem a curiosidade dos alunos.
	
	Deve-se escolher apenas livros com imagens e muito coloridos.
	Respondido em 05/09/2022 21:53:50
	
	Explicação:
A resposta certa é: É preciso ofertar materiais diversificados que estimulem a curiosidade dos alunos.
	
		7a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Marque a afirmativa correta sobre a educação infantil.                 
		
	 
	É a primeira etapa da educação básica e responsável pelo início do processo educativo das crianças em creches e pré-escolas.
	
	As interações na escola, enquanto eixo norteador das práticas docentes, garantem a ausência de conflitos e desentendimentos entre as crianças.
	
	As interações e a brincadeira são eixos norteadores das práticas educativas somente na pré-escola.
	
	A brincadeira deve ocupar, no planejamento curricular, momentos específicos e escolhidos pelos educadores.
	
	Cuidar e educar são aspectos da educação infantil que ocupam lugares diferentes nas propostas pedagógicas.
	Respondido em 05/09/2022 21:54:32
	
	Explicação:
A resposta certa é: É a primeira etapa da educação básica e responsável pelo início do processo educativo das crianças em creches e pré-escolas.
	
		8a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	As DCNEI, no artigo 10º, inciso IV, apontam que as instituições escolares de educação infantil devem garantir ''documentação específica que permita às famílias conhecer o trabalho da instituição junto às crianças e os processos de desenvolvimento e aprendizagem da criança na educação infantil''. Esta documentação diz respeito à:
		
	
	Projetos pedagógicos da educação infantil.
	
	Orientações legais sobre a educação infantil.
	
	Planejamento curricular da educação infantil.
	
	Funcionamento da escola de educação infantil.
	 
	Avaliação das crianças na educação infantil.
	Respondido em 05/09/2022 21:54:45
	
	Explicação:
A resposta certa é: Avaliação das crianças na educação infantil.
	
		9a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	(Prova: SELECON - 2020 - Prefeitura de Boa Vista-RR - Assistente de Alunos - questão adaptada). Nas creches, as crianças têm direito a ter livre acesso aos livros, mesmo as que ainda não saibam ler, porque as crianças têm prazer em olhar e interpretar as ilustrações das histórias infantis, pois a leitura pode ser textual e também:
		
	
	Manipulável.
	
	Adiável.
	 
	Não verbal.
	
	Dispensável.
	
	Obrigatória.
	Respondido em 05/09/2022 21:54:50
	
	Explicação:
A resposta certa é: Não verbal.
	
		10a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	(Prova: SELECON - 2019 - Prefeitura de Cuiabá- MT - Técnico em Desenvolvimento Infantil - questão adaptada). A linguagem escrita na Educação Infantil não deve ser o aspecto mais privilegiado nas propostas pedagógicas dessa primeira etapa da Educação Básica. Entender o papel da instituição da Educação Infantil em relação ao aprendizado dessa linguagem é reconhecer que ela se constitui de forma interdependente com outras linguagens. Dentre tantas práticas cotidianas que favorecem a relação da criança com a linguagem escrita e seu aprendizado, pode-se mencionar:
		
	
	A utilização de livros didáticos favorecendo o contato da criança com a cultura escrita.
	
	A cópia de sílabas e palavras para fins de memorização da escrita.
	
	A organização do canto de escrita na sala com livros didáticos apresentando o alfabeto.
	
	As rodas de conversa frequentes explicando para a criança sobre o funcionamento da linguagem escrita.
	 
	A leitura diária para as crianças de livros de literatura infantil.
	Respondido em 05/09/2022 21:55:28
	
	Explicação:
A resposta certa é: A leitura diária para as crianças de livros de literatura infantil.