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UNOPAR VIRTUAL Superior de Tecnologia em Logística Disciplina: Estratégia e Planejamento Logístico Prof.(a): Marcio Ronald Sella Aula: Aula 3 – 19/08/2015 Semestre: 1º e 2º Aula Atividade Objetivo da Atividade: A aula atividade de hoje tem o objetivo analisar a aplicação do ciclo PDCA segundo o Método de Análise se Solução de Problemas (MASP). UNOPAR VIRTUAL Superior de Tecnologia em Logística Orientações: Caro Aluno, 1 – A atividade poderá ser realizada individualmente ou em grupo de no Máximo 03 alunos. 2 – Faça a leitura do estudo de caso (texto parcial) da empresa Alimenbrás S/A; 3 - Após a leitura do texto, relacionar todas as medidas adotadas pelo novo gerente da Alimenbrás S/A segundo o Método de Análise e Solução de Problemas (MASP). UNOPAR VIRTUAL Superior de Tecnologia em Logística Observações: Caro Aluno, Peça para o tutor de sala enviar suas dúvidas pelo Chat Atividade para que o professor possa esclarecê-las. Tenham um ótimo trabalho! Prof. Marcio Sella O estudo de caso foi realizado em uma grande empresa que UNOPAR VIRTUAL Superior de Tecnologia em Logística industrializa e comercializa duas linhas principais de produtos, divididas em massas e biscoitos. À empresa será atribuído, para fins de referência ao longo deste artigo, o nome fictício de Alimenbrás S/A A Alimenbrás possui quatro depósitos de onde produtos acabados são enviados para clientes de todo o Brasil. Os clientes vão de pequenos varejistas a grandes redes de supermercados. Os produtos vendidos precisam ser rapidamente distribuídos, visto que os clientes trabalham com UNOPAR VIRTUAL Superior de Tecnologia em Logística estoques baixos. Eventuais atrasos podem significar perdas de vendas para a forte concorrência do ramo. O movimento nos quatro depósitos é praticamente o mesmo. Um dos problemas levantados pelo pessoal da área de vendas é a grande quantidade de mercadoria que está sendo enviada de maneira incorreta para os clientes, como, por exemplo, o cliente pede biscoitos tipo maisena e recebe biscoitos do tipo leite. Para resolver este problema, um novo UNOPAR VIRTUAL Superior de Tecnologia em Logística gerente de logística foi contratado recentemente. Na última reunião com os representantes comerciais, o novo gerente de logística foi praticamente massacrado. Nenhum dos representantes apresentou com exatidão a quantidade de erros, apenas reclamaram em altos brados que não conseguiam atingir suas quotas de vendas por causa do grande número de erros nas entregas. Como o gerente era novo na empresa, não poderia saber, de fato, o que estava acontecendo. Apenas UNOPAR VIRTUAL Superior de Tecnologia em Logística questionou se isso sempre aconteceu e a resposta foi que o problema acentuou-se nos últimos três meses. Como o novo gerente já havia passado por situações semelhantes, não se deixou impressionar. Ele já havia trabalhado com a filosofia e as ferramentas da qualidade e sabia que deveria sempre procurar a solução dos problemas com base em fatos e dados, o que praticamente não foi apresentado na reunião de que havia participado. UNOPAR VIRTUAL Superior de Tecnologia em Logística Assim sendo, o gerente solicitou um levantamento dos últimos quatro meses das trocas ocorridas em cada um dos quatro depósitos. Em pouco tempo ele recebeu os resultados do levantamento solicitado. Os resultados estão apresentados no Quadro 1. Convém ressaltar que este quadro contém uma das ferramentas da qualidade denominada folha de verificação que, neste caso, apresenta o total de casos de troca de mercadoria ocorridos durante o período. UNOPAR VIRTUAL Superior de Tecnologia em Logística Quadro 1 – Total de casos de troca de mercadorias nos quatro depósitos ao longo do período pesquisado Ao receber o levantamento, o gerente ficou mais aliviado, pelo menos aparentemente. Mesmo antes de tomar providências para diminuir o número de trocas de mercadorias, pareceu-lhe que o problema já vinha diminuindo. O gerente se questionou: será que os funcionários dos depósitos estavam fazendo alguma coisa a respeito do problema? Será UNOPAR VIRTUAL Superior de Tecnologia em Logística que eles efetivamente sabiam do problema? O gerente pretende utilizar os dados para uma reunião e resolve transformar o Quadro acima em um gráfico para melhor visualizar os dados e causar mais impacto nos responsáveis dos depósitos que irão participar do encontro. A forma de gráficos demonstrativos é outra forma complementar da folha de verificação e ajuda a visualizar, com mais clareza, o decréscimo do número de casos de envio de UNOPAR VIRTUAL Superior de Tecnologia em Logística mercadorias trocadas ao longo dos últimos quatro meses. Figura 1 - Número Total de casos de mercadorias trocadas ao longo do período pesquisado Como profissional experiente, o gerente, naturalmente, faz a seguinte pergunta: será que as trocas de mercadorias estão ocorrendo em todos os depósitos? O gerente sabe que UNOPAR VIRTUAL Superior de Tecnologia em Logística a resposta pode ser obtida utilizando outra ferramenta da qualidade chamada estratificação de dados que consiste em agrupar os dados e informações em categorias ou extratos diferentes, como, por exemplo, por local, por horário, por data, por marca, por cidade, por sexo, por idade, por empresa, etc. Como o gerente havia solicitado o levantamento dos casos individualizados para cada depósito, a estratificação pode ser obtida facilmente. Quadro 2 – Folha de verificação estratificada por depósitos UNOPAR VIRTUAL Superior de Tecnologia em Logística ao longo do período pesquisado Mais uma vez, o gerente monta um gráfico demonstrativo destes resultados conforme a Figura 2. Figura 2 – Número de casos de mercadorias trocadas por depósito ao longo do período pesquisado UNOPAR VIRTUAL Superior de Tecnologia em Logística O gerente observa que algumas conclusões já estão se tornando evidentes, graças aos fatos e dados obtidos e a utilização de duas simples ferramentas da qualidade. Entre as possíveis conclusões ressalta-se: � Apesar do decréscimo das trocas nos quatro depósitos quando analisadas conjuntamente, o comportamento em cada um deles é diferente; � O depósito A diminuiu significativamente o número de casos de troca durante os UNOPAR VIRTUAL Superior de Tecnologia em Logística últimos quatro meses. Quem sabe o fato do pessoal de vendas andar reclamando dos problemas motivou os funcionários deste depósito a colaborar para esta diminuição? � O depósito B, ao contrário, mostrou um comportamento estranho nos dados, pois o total de erros vem aumentando consideravelmente mês a mês. O que poderá estar ocorrendo por lá? � O depósito C e o depósito D, por sua vez, praticamente mantiveram o mesmo padrão, já UNOPAR VIRTUAL Superior de Tecnologia em Logística que não ocorreram mudanças significativas nos números de casos de trocas. De posse destes dados, o gerente da Alimenbrás já sabe qual o depósito responsável pela maior parte do problema.Na verdade, para isto ficar evidente, no relatório que pretende utilizar para apresentar a situação aos envolvidos, ele utiliza uma outra ferramenta da qualidade, que é o diagrama de Pareto. É claramente perceptível para o gerente que ele deve concentrar seus esforços no depósito B. UNOPAR VIRTUAL Superior de Tecnologia em Logística Entretanto, às vezes, não é tão claro assim perceber qual é o ponto de maior importância em que se deve trabalhar prioritariamente. Nestas situações, o diagrama de Pareto torna-se ainda mais importante. Para demonstrar como o diagrama pode ser construído, são utilizados os dados levantados durante o último mês para a elaboração do Quadro 3: Quadro 3 – Diagrama de Pareto com dados do mês de abril UNOPAR VIRTUAL Superior de Tecnologia em Logística Com estes dados, um gráfico pode ser desenhado conforme apresentado na Figura 3. Figura 3 - Gráfico de Pareto dos casos de troca de mercadoria O gerente decide, naturalmente, investigar o depósito B, já que UNOPAR VIRTUAL Superior de Tecnologia em Logística este tem apresentado aumento dos índices de produtos trocados. O próximo questionamento feito pelo gerente, em busca de mais pistas sobre o que pode estar acontecendo, é o seguinte: será que as trocas ocorrem em toda a linha de produtos? Para compreender melhor a situação, o gerente solicitou mais uma folha de verificação estratificada por família de produtos. A estratificação foi elaborada e apresentou os dados conforme o Quadro 3. UNOPAR VIRTUAL Superior de Tecnologia em Logística Quadro 3 - Trocas estratificadas de produto no depósito B por família de produto Com base nos dados, percebe- se, claramente, que o índice de trocas é mais evidente com a família dos biscoitos. Analisando a situação, o gerente tenta buscar o porquê de isto estar acontecendo. Para tanto a próxima pergunta em busca de pistas foi: as trocas acontecem com todos os tipos de biscoitos? Mais uma vez, uma nova folha de verificação foi elaborada UNOPAR VIRTUAL Superior de Tecnologia em Logística estratificando os dados, agora por tipo de biscoitos. Os resultados obtidos são apresentados no Quadro 4. Quadro 4 – Número de trocas de biscoitos no depósito B por tipo. Apesar de estar claro que os problemas estão acontecendo apenas com os biscoitos tipo Waffer e Recheados, o gerente de logística da Alimenbrás resolveu elaborar um diagrama de Pareto com todos os dados. UNOPAR VIRTUAL Superior de Tecnologia em Logística O diagrama de Pareto é demonstrado no Quadro 5 e na Figura 4, ambos apresentados a seguir. Quadro 5 – Diagrama de Pareto com dados do depósito B por tipo de produto UNOPAR VIRTUAL Superior de Tecnologia em Logística Figura 4 – Gráfico de Pareto com dados do depósito B por tipo de produto A filosofia que deve ser utilizada com as ferramentas da qualidade consiste em primeiro descobrir detalhadamente qual é realmente o problema para UNOPAR VIRTUAL Superior de Tecnologia em Logística depois propor alguma alternativa de solução. O gerente da Alimenbrás ainda busca pistas para entender exatamente o que está acontecendo. O destaque a seguir demonstra como o problema inicial foi detalhado e transformado. Baseado em dados, o gerente da Alimenbrás formulou a seguinte pergunta: Por que existe mais troca de mercadorias no depósito B e por que isto acontece apenas com os biscoitos waffer e recheados? A partir da situação levantada, após identificar e isolar UNOPAR VIRTUAL Superior de Tecnologia em Logística convenientemente o problema, o gerente decidiu fazer um brainstorming com todos os funcionários do depósito e os motoristas prestadores de serviços envolvidos. Foi desenvolvido o diagrama de causa e efeito, conforme Figura 5, a partir dos motivos apresentados pelos participantes da reunião. Figura 5 – Diagrama de causa e efeito: troca de mercadorias Alimenbrás UNOPAR VIRTUAL Superior de Tecnologia em Logística
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