Logo Passei Direto
Buscar

Disciplina 4 - Módulo 1 - Teste da Aula 2

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

Discriminação não é:
a. Um procedimento.
b. Uma forma de condicionamento operante.
c. Um processo comportamental.
d. Uma forma de responder diferencial entre estímulos.

O pareamento ao modelo é um exemplo de procedimento para o ensino de:
a.     Relações de discriminação condicional.
b.      Alfabetização.
c.      Nomeação de cores.
d.     Imitação simples.

O professor João está ensinando a aluna Maria a pular, sob o comando “pula”.
Esse é um exemplo de:
a. Condicionamento respondente.
b. Discriminação condicional.
c. Discriminação simples.
d. Equivalência de estímulos.

Sobre qual conceito estamos falando quando dizemos que um sujeito passa a responder de forma diferencial entre estímulos?
a. Ao conceito de discriminação.
b. Reforçamento.
c. Equivalência de estímulos.
d. Resposta condicionada.

Material
páginas com resultados encontrados.
páginas com resultados encontrados.

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Questões resolvidas

Discriminação não é:
a. Um procedimento.
b. Uma forma de condicionamento operante.
c. Um processo comportamental.
d. Uma forma de responder diferencial entre estímulos.

O pareamento ao modelo é um exemplo de procedimento para o ensino de:
a.     Relações de discriminação condicional.
b.      Alfabetização.
c.      Nomeação de cores.
d.     Imitação simples.

O professor João está ensinando a aluna Maria a pular, sob o comando “pula”.
Esse é um exemplo de:
a. Condicionamento respondente.
b. Discriminação condicional.
c. Discriminação simples.
d. Equivalência de estímulos.

Sobre qual conceito estamos falando quando dizemos que um sujeito passa a responder de forma diferencial entre estímulos?
a. Ao conceito de discriminação.
b. Reforçamento.
c. Equivalência de estímulos.
d. Resposta condicionada.

Prévia do material em texto

[Disciplina 4 - Módulo 1] Comportamento Simbólico e Alfabetização I
Disciplina 4 - Módulo 1 - Teste da Aula 2
Questão 1
Discriminação não é:
Escolha uma opção:
a.
Um procedimento.
b.
Uma forma de condicionamento operante.
c.
Um processo comportamental.
d.
Uma forma de responder diferencial entre estímulos.
Feedback
A resposta correta é: Uma forma de condicionamento operante.
Questão 2
O pareamento ao modelo é um exemplo de procedimento para o ensino de:
Escolha uma opção:
a.
Relações de discriminação condicional.
b.
Alfabetização.
c.
Nomeação de cores.
d.
Imitação simples.
Feedback
A resposta correta é: Relações de discriminação condicional.
Questão 3
O professor João está ensinando a aluna Maria a fechar a mochila, ao dizer “fecha a mochila”, quando há uma mochila, um estojo e uma vasilha abertos na frente dela. Esse é um exemplo de:
Escolha uma opção:
a.
Condicionamento respondente.
b.
Discriminação condicional.
c.
Discriminação simples.
d.
Equivalência de estímulos.
Feedback
A resposta correta é: Discriminação condicional.
Questão 4
O professor João está ensinando a aluna Maria a pular, sob o comando “pula”. Esse é um exemplo de:
Escolha uma opção:
a.
Condicionamento respondente.
b.
Discriminação condicional.
c.
Discriminação simples.
d.
Equivalência de estímulos.
Feedback
A resposta correta é: Discriminação simples.
Questão 5
Texto da questão
Sobre qual conceito estamos falando quando dizemos que um sujeito passa a responder de forma diferencial entre estímulos?
Escolha uma opção:
a.
Ao conceito de discriminação.
b.
Reforçamento
c.
Equivalência de estímulos
d.
Resposta condicionada.
Feedback
A resposta correta é: Ao conceito de discriminação.

Mais conteúdos dessa disciplina