Fases da Elaboração de Políticas Públicas

Prévia do material em texto

15/07/22, 10:46 Avaliação I - Individual
about:blank 1/4
Prova Impressa
GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:741660)
Peso da Avaliação 1,50
Prova 51662409
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 9/1
Nota 9,00
As elaboração das Políticas Públicas possui cinco estágios.
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta o primeiro estágio:
A Formação da Agenda (Seleção das Priori dades).
B Processo de Tomada de Decisão (Escolha das Ações).
C Formulação de Políticas (Apresentação de Soluções ou Alternativas).
D Implementação (ou Execução das Ações).
A elaboração das Políticas Públicas possui cinco estágios. 
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta a quinta fase:
A Formação da Agenda (Seleção das Priori dades).
B Implementação (ou Execução das Ações).
C Formulação de Políticas (Apresentação de Soluções ou Alternativas).
D Avaliação.
Na Educação Infantil, o atendimento às crianças é definido pelo fator etário: crianças de zero a três 
anos matriculadas em creches, e de quatro a cinco anos na pré-escola. 
Pode-se afirmar que os espaços na educação infantil são para qual finalidade?
A Espaços de aprendizagem avançada.
B Espaços que buscam a formação das crianças no eixo cuidar-educar.
C Espaços que não visam à inclusão social.
D Depósito de crianças.
 VOLTAR
A+ Alterar modo de visualização
1
2
3
15/07/22, 10:46 Avaliação I - Individual
about:blank 2/4
As Universidades, como está estabelecido no artigo 207, gozam de autonomia didático-pedagógica, 
administrativa e de gestão financeira e patrimonial, e obedecerão aos princípios de indissociabilidade 
entre ensino, pesquisa e extensão. Quanto ao termo autonomia e como esta se configura, analise as 
sentenças a seguir: 
I- Liberdade de trabalho em todos os âmbitos universitários. 
II- Liberdade de trabalho restrita para atender objetivos estratégicos dos militares. 
III- Liberdade de trabalho mantida sob vigilância. 
IV- Liberdade de trabalho em definir currículos, fechar e abrir cursos.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e II estão corretas.
B Somente a sentença II está correta.
C As sentenças I e IV estão corretas.
D As sentenças III e IV estão corretas.
A formulação de políticas públicas constitui-se no estágio em que os governos democráticos 
traduzem seus propósitos e plataformas eleitorais em programas e ações que produzirão resultados ou 
mudanças no mundo real.
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta os preceitos que toda a política pública brasileira 
deve seguir:
A LDB/96.
B BNCC.
C CF/88.
D CPPM.
As universidades também estão elencadas na Constituição Federal, que em seu artigo 207 
afirma que elas possuem autonomia didático-pedagógica, administrativa e de gestão financeira e 
patrimonial. Com isso, podemos perceber que as universidades possuem condições de gerir sua 
estrutura tanto física como pedagogicamente. No que diz respeito à didática-pedagógica, analise as 
sentenças a seguir: 
I- A autonomia didático-pedagógica tem a ver com a liberdade de construir seus currículos, 
organizando-se conforme a clientela. 
II- A autonomia didático-pedagógica é restrita ao que tange à construção do currículo, sendo este 
voltado a interesses particulares da minoria. 
III- A autonomia didático-pedagógica dá a possibilidade de a instituição abrir e fechar cursos, tanto 
de graduação como de pós-graduação e extensão. 
IV- A autonomia didático-pedagógica significa que as instituições podem conduzir sem restrições as 
atividades de ensino e aprendizagem. 
4
5
6
15/07/22, 10:46 Avaliação I - Individual
about:blank 3/4
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II e III estão corretas.
B Somente a sentença I está correta.
C As sentenças I, III e IV estão corretas.
D Somente a sentença IV está correta.
Totalidade de ações, metas e planos que os governos (nacionais, estaduais ou municipais) traçam para 
alcançar o bem-estar da sociedade e o interesse público. É certo que as ações que os dirigentes 
públicos (os governantes ou os tomadores de decisões) selecionam (suas prioridades) são aquelas que 
eles entendem serem as demandas ou expectativas da sociedade, ou seja, o bem-estar da sociedade é 
sempre definido pelo governo e pela sociedade.
Do que estamos falando?
A Diretrizes curriculares nacionais.
B Constituição Federal.
C Base nacional comum curricular.
D Políticas públicas.
O Estado executa suas ações a partir da formulação de políticas públicas que abrangem todas as áreas 
dos direitos sociais que estão previstos na Constituição Federal de 1988. Para a sua formulação 
existem algumas etapas específicas que precisam ser seguidas, que são: formação da agenda; 
formulação de políticas; processo de tomada de decisão; implementação; e avaliação. 
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta a descrição da fase "implementação":
A Busca organizar e detectar quais são os problemas existentes na sociedade e determinar os
valores necessários para a sua elaboração.
B É o momento em que se escolhe entre as alternativas de ação/intervenção em resposta aos
problemas definidos na agenda.
C Nessa fase, as ações serão realizadas, é o momento de colocar o projeto em ação, sendo que, para
isso o setor administrativo passa a executar o projeto
7
8
15/07/22, 10:46 Avaliação I - Individual
about:blank 4/4
isso o setor administrativo passa a executar o projeto.
D São pensadas e criadas as possíveis alternativas para solucionar os problemas alavancados.
A sociedade e o Poder Público têm responsabilidade pelo desenvolvimento integral e pelo bem-estar 
das crianças desde seu nascimento, seja acolhendo-as em instituições de educação infantil, seja 
desenvolvendo iniciativas de apoio as suas famílias. Essa responsabilidade deve ser compartilhada 
entre as três esferas da Federação.
Nesse contexto, o que cabe aos municípios?
A No exercício de sua função paralela, assegurar a educação superior já na infância.
B No exercício de sua função própria – oferecer o atendimento educacional às crianças da
Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 
C No exercício de suas funções supletivo e redistributiva – prestar o necessário apoio técnico e
financeiro para assegurar atendimento com qualidade a todas as crianças brasileiras.
D No exercício de sua função, assegurar apenas a educação profissional ou técnica, bem como a
educação especial.
Quanto às Constituições, cada uma teve seu objetivo. Logo, teve como principal objetivo o momento 
histórico para sua construção ou elaboração. Desta maneira, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas:
( ) A Constituição de 1988 significou a reconquista da cidadania sem medo.
( ) Na Constituição de 1934, coube à União Federal a tarefa de fixar as diretrizes e bases da 
educação nacional.
( ) Na Constituição de 1946, em clima de afirmação democrática, buscou-se um eixo representado 
por um conjunto de valores que tinham liberdade, na defesa da dignidade humana e na solidariedade 
internacional.
( ) A Constituição Republicana de 1891 trouxe mudanças significativas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - F - V.
B V - V - V - V.
C V - F - V - F.
D F - V - V - F. 
9
10
Imprimir