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AVALIAÇÃO – PSICOMOTRICIDADE E APRENDIZAGEM · A partir da coordenação geral e facial, a capacidade de expressão facial é feita através de exercícios faciais, como por exemplo, a mastigação. Dito isso, tal capacidade corresponde à coordenação: Resposta Marcada : Facial. TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 · No que tange a alfabetização, julgue os itens a seguir colocando V para verdadeiro e F para falso: ( ) A busca por métodos satisfatórios de alfabetização no Brasil é histórica. Há anos, os professores vêm pesquisando, procurando receitas prontas que potencializem seus esforços de alfabetização. ( ) Existem três maneiras de trabalhar no método sintético: alfabético, fônico e silábico. O método alfabético toma a letra como unidade e adorna todas as letras do alfabeto, o método fonético utiliza o fonema relacionando-o ao símbolo, com o som começando com as vogais ou uma palavra significativa, e o método silábico inicia com a sílaba, sempre com uma palavra-chave. ( ) A alfabetização também é alcançada através do processo criativo da linguagem, em que os alunos descobrem coisas novas e recriam as funções que a leitura e a escrita têm na sociedade, para a qual a língua materna deve ser usada como ponto de partida e ponto de conveniência, pois assim os alunos adquirem a linguagem escrita e falada (alfabetização). A sequência CORRETA é: Resposta Marcada : V, V, V TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 · Sobre a evolução do tônus muscular é ERRADO afirmar que: Resposta Marcada : A estruturação do esquema corporal da criança não pode ser realizada por meio de atividades de controle do tônus muscular. TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 · A educação psicomotora na primeira infância visa: I – A formação das capacidades físicas individuais. II – Interações com o mundo social. III – Reconhecimento do próprio corpo. Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s): Resposta Marcada : Todas. TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 · Observe o trecho abaixo: O processo de aperfeiçoamento __________ permite que a criança desenvolva um sistema de assimilação e um esquema de organização realista baseado em estruturas espaço-temporais e causais. A palavra CORRETA que preenche a lacuna é: Resposta Marcada : Motor. TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 · A psicomotricidade é a capacidade de se mover intencionalmente, de modo que o movimento pressupõe o exercício de uma variedade de funções mentais, memória, atenção, raciocínio e discriminação. Podemos concluir que a afirmativa acima é: Resposta Marcada : VERDADEIRA TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 · De acordo com a definição de esquema corporal, é CORRETO afirmar que seja: Resposta Marcada : O conhecimento do próprio corpo e de suas partes, permitindo ao sujeito relacionar-se com o meio. TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 · A respeito dos distúrbios psicomotores, analise as afirmativas a seguir. I – Crianças com deficiência visual motora têm dificuldade para escrever em linhas; as letras são irregulares, muitas vezes com traços pesados; precisam de ajuda para recortar e/ou colar com precisão e desenhar dentro das limitações. II – Distúrbios psicomotores são dificuldades na execução motora, percepção de partes do corpo, proporções entre essas partes e conhecimento da lateralidade. III – A patologia psicomotora é de natureza mental e essas crianças muitas vezes não têm bom equilíbrio; têm dificuldade de movimento, como pular, correr, vestir-se sozinhas, amarrar cadarços; tropeçam e caem com facilidade; e têm dificuldade em se orientar no espaço. Está CORRETO o que consta em: Resposta Marcada : I, II e III. TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 · A lateralidade é constituída por três níveis. Aponte abaixo a alternativa correta que indica os três níveis do conceito: Resposta Marcada : Mãos, olhos e pés. TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 · Com relação à terapia psicomotora, é CORRETO afirmar que: Resposta Marcada : Conte com técnicas que usem como recursos o corpo e o movimento, bem como suas manifestações psíquicas. TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 Total10 / 10
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