EXERCÍCIOS SOBRE METODOLOGIAS ATIVAS

Prévia do material em texto

EXERCÍCIOS SOBRE METODOLOGIAS ATIVAS
EXERCÍCIO 1
Qual é a diferença entre a primeira máxima e a segunda máxima?
1. "Reflita bem"
2. "Fazer e Usar Associações"
Escolha a opção correta dentre as indicadas abaixo.
Escolha uma opção:
a. A primeira inclui a parte do processamento de aprendizagem e a segunda se concentra na
compreensão da informação.
b. A primeira inclui a parte do processamento de aprendizagem e a segunda se concentra na
compreensão e recuperação da informação.
c. A primeira inclui a parte do processamento de aprendizagem e a segunda se concentra na
compreensão, recuperação e atenção da informação.
✅d. A primeira inclui a parte do processamento de aprendizagem e a segunda se concentra
na organização, recuperação e armazenamento da informação.
e. A primeira inclui a criação de associações no processo de aprendizagem e a segunda se
concentra na categorização da informação.
Feedback
Sua resposta está correta.
A pergunta se refere ao seguinte ponto do módulo:
Os princípios relacionados a prestar muita atenção e processar minuciosamente as novas
informações estão incluídos na primeira máxima. A segunda das máximas é "Fazer e Usar
Associações". Isso se concentra nas técnicas de organização, armazenamento e recuperação de
informações.
EXERCÍCIO 2
Texto da questão
Qual dos seguintes é um bom exemplo de andaime?
Escolha uma opção:
a. Uso de gestos na comunicação.
b. Fazê-los desenvolver gráficos.
c. Conecte-se ao seu próprio “Conhecimento Prévio”.
✅d. Incentivar o estudante dizendo: "Você pode fazer isso".
e. Contar aos estudantes a resposta para uma pergunta em que eles estão trabalhando e depois
explicar o motivo pelo qual ela é a correta.
Feedback
Sua resposta está correta.
A questão aqui se refere à definição de andaime. O andaime está tentando apoiar os estudantes e
ajudá-los a navegar por si mesmos, e não a alimentá-los de colher.
EXERCÍCIO 03
Texto da questão
Um dos fundamentos teóricos por trás do uso de mídias em sala de aula está listado abaixo.
Escolha a opção correta dentre as indicadas a seguir.
Escolha uma opção:
a. O Estágio de Análise da Taxonomia de Bloom
b. O processo de aprendizagem
c. O limite do controle
d. A motivação Extrínseca
✅e. A motivação Intrínseca
Feedback
Sua resposta está correta.
A motivação intrínseca é apoiada por pesquisas para ser realmente influenciada pelo uso de mídias.
A motivação intrínseca está mais relacionada à motivação do eu para "querer" aprender mais ou se
engajar na aquisição de conhecimento. A mídia ajuda a tornar o ambiente da sala de aula agradável
e os alunos estão mais motivados a aprender e se envolver com o conteúdo da mídia.
EXERCÍCIO 4
Texto da questão
Qual dos seguintes aspectos é a hierarquia correta na Taxonomia do aprendizado?
Escolha uma opção:
✅a. Lembrar-> Entender> Aplicar> Analisar> Avaliar> Criar.
b. Lembrar-> Entender> Aplicar> Analisar> Criar-> Avaliar.
c. Entender-> Lembrar-> Aplicar> Analisar> Avaliar> Criar.
d. Lembrar-> Entender> Analisar-> Aplicar-> Avaliar> Criar.
e. Lembrar-> Entender> Aplicar> Avaliar-> Criar-> Analisar.
Feedback
Sua resposta está correta.
A questão se refere à Taxonomia de Objetivos Educacionais de Bloom, das etapas de aprendizagem,
abordada na unidade.
EXERCÍCIO 5
Qual destas estratégias individuais visa encorajar os estudantes a descobrir o valor de trabalho do
material que eles aprendem?
Escolha uma opção:
✅a. Cartões de Aplicação
b. Parafraseamento direto
c. Minute papers
d. Muddiest point
e. Resumo
Feedback
Sua resposta está correta.
A pergunta se refere ao seguinte ponto da unidade:
Os cartões de aplicação são usados para ajudar os estudantes a descobrir por si mesmos o
significado aplicado do conhecimento que acabaram de aprender.
Depois que os alunos forem introduzidos a um processo, dê-lhes um pequeno cartão e peça-lhes
uma aplicação realista no mínimo possível para o que acabaram de aprender.
EXERCÍCIO 6
Texto da questão
As atividades em grupo são melhores do que as atividades individuais em qual dos seguintes
aspectos?
Escolha uma opção:
a. Melhorando a comunicação não-verbal
b. Desenvolvimento de gráficos
c. Conectando o conhecimento à experiência anterior
✅d. Incentivar a melhoria da habilidade de tomada de decisões
e. Aumento da autoconfiança
Feedback
Sua resposta está correta.
A questão aqui se refere ao sentido das atividades de grupo. Elas podem ser usadas na sala de aula
para incentivar a colaboração, a capacidade de comunicação e a tomada de decisões.
EXERCÍCIO 7
Texto da questão
Qual das seguintes informações fornece a mais ampla compreensão do estudante?
Escolha uma opção:
a. Resumo do aluno da resposta de outro aluno
b. Muddiest point
c. Minute papers
✅d. Parafraseamento direto
e. Cartões de aplicação
Feedback
Sua resposta está correta.
O Parafraseamento direto é o melhor método adequado para este cenário, uma vez que o educador
está aqui pedindo ao estudante que elabore extensivamente sua compreensão das ideias para um
público não-profissional nos termos mais simples possíveis. Quanto mais simples forem os termos,
mais fácil será descobrir qualquer malentendido por parte do estudante.
EXERCÍCIO 8
Texto da questão
Quais dos seguintes objetivos são abordados pela estratégia de aprendizagem individualizada?
Escolha uma opção:
✅a. Menor nível cognitivo
b. Objetivos altamente cognitivos
c. Objetivos afetivos
d. Objetivos psicomotores
e. Objetivos operacionais
Feedback
Sua resposta está correta.
A questão se refere ao seguinte ponto do módulo:
Os objetivos de menor nível cognitivo são alcançados utilizando estratégias cujo objetivo é fornecer
aos alunos apenas uma introdução ou visão geral de uma determinada área, ou para tratar de um
tópico chave em seu curso. O aprendizado individualizado é uma dessas estratégias.
EXERCÍCIO 9
Texto da questão
Qual dos seguintes aspectos pode ser considerado como uma barreira para estratégias de ensino
criativas?
Escolha uma opção:
a. O plano de ensino da escola
b. O tempo da aula
c. O nível de educação do professor
✅d. O professor pode pensar que a criatividade é uma perda de tempo
e. A falta de criatividade
Feedback
Sua resposta está correta.
A pergunta se refere ao seguinte ponto da unidade:
Alguns professores podem não ter a mentalidade de ensinar seus alunos a serem criativos. Outros
professores podem ver o trabalho criativo como "extra" e não necessário.
EXERCÍCIO 10
Texto da questão
Qual é a segunda etapa do Modelo de Incubação de Torrance (TIM)?
Escolha uma opção:
a. Aumentar a Antecipação
b. Prolongar a Antecipação
✅c. Aprofundar as Expectativas
d. Prolongar as Expectativas
e. Ampliar a Aprendizagem
Feedback
Sua resposta está correta.
As etapas do Modelo de Incubação de Torrance (TIM) são:
1) Aumentar a Antecipação
2) Aprofundar as Expectativas
3) Ampliar a Aprendizagem
EXERCÍCIO 11
Quais são as vantagens de escolher um curso online?
Escolha uma opção:
a. Experiência individualizada
b. Interação Estudante-Aluno
c. Aprendizagem em Grupo
✅d. Flexibilidade de Tempo
e. Diplomas Universitários Excepcionais
Feedback
Sua resposta está correta.
Cursos online permitem aos alunos organizarem seus horários de crédito de acordo com sua grade.
É uma das maiores vantagens de escolher o virtual.
EXERCÍCIO 12
Texto da questão
Qual dos seguintes pode ser usado como uma estratégia ativa para cursos online?
Escolha uma opção:
a. Resumo do aluno da resposta de outro aluno
b. Atividades em grupo
✅c. Minute papers
d. Parafraseamento direto
e. Cartões de aplicação
Feedback
Sua resposta está correta.
Minute papers é uma estratégia de aprendizagem ativa que permite ao professor checar o
conhecimento de seus alunos, dado um limite de tempo. Os estudantes enviam suas respostas
online para que o professor possa verificar.
EXERCÍCIO 13
Texto da questão
Qual dos seguintes é um processo não linear que equipes usam para compreender os usuários e
criar soluções inovadoras para o protótipo?
Escolhauma opção:
✅a. Design Thinking
b. Aprendizagem Invertida
c. Aprendizagem Baseada em Projetos (PBL)
d. Aprendizagem Cooperativa
e. Aprendizagem Baseada em Problemas
Feedback
Sua resposta está correta.
A questão refere-se ao seguinte ponto da unidade:
O Design Thinking é um processo não linear e interativo que equipes utilizam para compreender o
usuário, desafiar suposições, redefinir problemas e criar soluções inovativas para protótipos e testes.
EXERCÍCIO 14
Texto da questão
Qual dos seguintes é um dos primeiros videogames a ser desenvolvido para fins educacionais?
Escolha uma opção:
a. Whyville
b. RollerCoaster Tycoon
✅c. SimCity
d. Civilization
e. Brain Age
Feedback
Sua resposta está correta.
SimCity foi um dos primeiros jogos educacionais populares, até mesmo atualmente. Veja o infográfico
na unidade das tendências emergentes.
EXERCÍCIO 15
Qual dos itens seguintes você precisa ter em mente enquanto está na fase de Planejamento?
Escolha uma opção:
a. Opiniões de colegas
b. Análise comparativa das diferentes estratégias escolhidas
c. Especificidade cultural
d. Relação custo-benefício
✅e. Os objetivos do assunto que você está ensinando
Feedback
Sua resposta está correta.
A questão se refere ao seguinte ponto da unidade:
A fase de planejamento envolve ter um amplo conhecimento sobre os objetivos do assunto, o que ele
ensina e o tipo de conhecimento que é ensinado em seu conteúdo.
EXERCÍCIO 16
Texto da questão
Qual dos itens seguintes você precisa ter em mente enquanto está na fase de Projeto?
Escolha uma opção:
a. Opiniões de colegas
✅b. Análise comparativa das diferentes estratégias escolhidas
c. Especificidade cultural
d. Relação custo-benefício
e. Os objetivos do assunto que você está ensinando
Feedback
Sua resposta está correta.
A questão se refere ao seguinte ponto da unidade:
A fase de projeto envolve a listagem dos objetivos das estratégias escolhidas na fase anterior e, em
seguida, a comparação da estratégia mais adequada ao seu tópico.
EXERCÍCIO 17
Texto da questão
Qual dos itens seguintes você precisa ter em mente enquanto está na fase de Análise Crítica?
Escolha uma opção:
a. Opiniões de colegas
b. Análise comparativa das diferentes estratégias escolhidas
✅c. Fazer hierarquia de objetivos
d. Relação custo-benefício
e. Os objetivos do assunto que você está ensinando
Feedback
Sua resposta está correta.
A questão se refere ao seguinte ponto da unidade:
A fase de análise crítica envolve a listagem dos objetivos do tópico que não são cumpridos e, em
seguida, fazer uma hierarquia dos mesmos de acordo com a sua importância.
EXERCÍCIO 18
Texto da questão
Qual dos itens seguintes você precisa ter em mente enquanto está na fase de Análise Prática?
Escolha uma opção:
a. Opiniões de colegas
b. Análise comparativa das diferentes estratégias escolhidas
c. Opiniões dos estudantes
✅d. Relação custo-benefício
e. Análise de feedback
Feedback
Sua resposta está correta.
A questão se refere ao seguinte ponto da unidade:
A fase de análise prática envolve ter que analisar se a estratégia que desenvolvemos é prática ou
não. Isto inclui a relação de custos e tempo.
EXERCÍCIO 19
Texto da questão
Qual dos itens seguintes você precisa ter em mente enquanto está na fase de Implementação?
Escolha uma opção:
✅a. Opiniões de colegas
b. Análise comparativa das diferentes estratégias escolhidas
c. Tempo efetivo
d. Relação custo-benefício
e. Análise do objetivo do assunto
Feedback
Sua resposta está correta.
A questão se refere ao seguinte ponto da unidade:
A fase de implementação envolve ter que analisar o feedback e as opiniões compartilhadas pelos
estudantes e também por seus colegas.