Desenvolvimento Psicomotor

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Em uma aula de educação infantil a professora estava trabalhando com texturas diferentes. A professora percebeu que uma das crianças não apresentava corretamente as respostas esperadas para a atividade proposta. Sabe-se que as informações do meio externo para o interno e vice e versa tem relação com os neurônios. Quanto a funcionalidade neuronal, assinale a alternativa correta:
A
Os neurônios Motores são chamados também de Aferentes.
B
Os neurônios sensoriais ou aferentes transmitem impulsos externos ao Sistema Nervoso Central. 
C
Os neurônios Sensoriais são chamados também de Eferentes. 
D
Os neurônios motores ou eferentes transmitem impulsos externos ao Sistema Nervoso Central. 
2
Durante o processo de aprendizagem escolar é mais identificável as dificuldades de uma criança, já que é na escola que estas passam a maior parte do tempo construindo o conhecimento, socializando, questionando, etc. As dificuldades que se tornam mais evidentes estão nos âmbitos da leitura, escrita e matemática. Pode-se dizer que são dificuldades de aprendizagem (DA) as denominações relacionadas em qual alternativa? 
A
Dislexia, disgrafia e discalculia. 
B
Síndrome de Down, dislogia e autismo.
C
Paralisia cerebral, Dispraxia e discalculia. 
D
Autismo, dislexia e discalculia.
3
O cérebro humano é responsável por praticamente toda a nossa funcionalidade. Se uma de suas partes é lesionada, com certeza, haverá consequências prejudiciais para algum aspecto na vida. Temos estruturas muito importantes nele localizadas, como a Dura mater, por exemplo, a qual é responsável por manter o líquido cefalorraquidiano. Assim sendo podemos afirmar que a Dura-mater: 
A
É a meninge mais superficial, espessa e resistente, formada por tecido conjuntivo muito rico em fibras colágenas, contendo nervos e vasos. 
B
É originado da divisão do prosencéfalo. 
C
É participante na modulação do movimento.
D
É um tecido advindo de um folheto embrionário denominado ectoderma, proveniente mais precisamente da placa neural.
4
Este autor apresenta uma abordagem sociointeracionista, onde caracteriza os aspectos humanos do comportamento, além de elaborar hipóteses de como tais características são formadas ao longo da história do indivíduo. Qual o nome do autor desta abordagem?
A
Wallon.
B
Vygotsky.
C
Piaget.
D
Vitor da Fonseca.
5
Uma criança que apresenta características como: inclinação anormal das fissuras palpebrais, Hipertelorismo, Macroglossia e hipotonia, pode ser uma criança com...
 
Assinale a alternativa que completa corretamente a frase:
A
Medula bífida.
B
TDAH.
C
Síndrome de Down.
D
Asperger.
6
Existem alguns instrumentos de avaliação do desenvolvimento motor. Assinale a alternativa que relacione três deles. 
A
Teste de Triagem do Desenvolvimento Denver II, BPM de Vitor da Fonseca e a Escala de Glasgow. 
B
Escala de Glasgow, SF – 36 e BPM de Vitor da Fonseca.
C
Teste de Triagem do Desenvolvimento Denver II, BPM de Vitor da Fonseca, e a Escala Motora Infantil de Alberta (AIMS). 
D
Escala de Glasgow, BPM de Vitor da Fonseca, e a Escala Motora Infantil de Alberta (AIMS). 
7
Na sua sala de aula você tem como aluna uma criança que demonstra imaturidades marcantes no desenvolvimento neurológico, como também, deficiência em coordenação motora fina e grossa. Entretanto a parte cognitiva não se encontra afetada. Sendo assim, você percebe que essa criança é...
 
Assinale a alternativa que completa corretamente a frase:
A
Autista. 
B
Down. 
C
Dispráxica. 
D
Asperger.
8
Até que alcançasse toda sua complexidade, nosso SNC, bem como de todos os vertebrados, passou por contínuos processos de desenvolvimento. Esse sistema permite nossa adaptação ao meio ambiente, mas, para tanto, são necessárias três propriedades importantes, são elas:
 
Assinale a alternativa correta: 
A
 A irritabilidade, a imortalidade e a autenticidade. 
B
 A irritabilidade, a condutibilidade e a contratilidade. 
C
 A condutibilidade, a transferência e a irritabilidade.
D
 A mobilidade, a transferência e a equilibração. 
9
O planejamento deve ser realizado seguindo uma sequência de passos. O primeiro passo é a definição dos objetivos, ou seja, onde se deseja chegar. Em paralelo, deve-se analisar a situação atual, verificando onde se está e o que precisa ser feito para atingir o objetivo. A etapa que ocorre paralelamente à definição dos objetivos, chama-se...
 
Assinale a alternativa que completa corretamente a frase: 
A
Ameaças.
B
Estratégia.
C
Diagnóstico.
D
Oportunidades.
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Para o desenvolvimento cultural da humanidade podemos destacar a importância da aquisição da linguagem.
 
Sobre a linguagem, assinale as afirmativas como verdadeiro (F) ou falso (F):
 
( ) A área de Wernicke relaciona-se com a área motora da linguagem, assim como, a área da Broca com a área sensitiva da linguagem.
( ) A existência de conexões entre as áreas de Broca e Wernicke, proporcionam a comunicação da compreensão com a expressão.
( ) As funções linguísticas estão cerebralmente localizadas, geralmente, no hemisfério cerebral esquerdo. 
 
Assinale a alternativa que apesenta a sequência correta:
A
F – V – V.
B
V – F – V.
C
V – V – V.
D
F – F – V.
11
Tanto as empresas como as famílias podem elaborar um planejamento para que as metas estabelecidas sejam alcançadas. No planejamento, são estabelecidas ações baseadas em estudos dos ambientes interno e externo. Sobre o planejamento e suas características, analise as sentenças que seguem:
 
I – O planejamento deve ser um processo rígido, no qual as ações não podem ser alteradas.
II – O planejamento é um processo dinâmico, pois novos objetivos podem ser inseridos.
III – O planejamento deve ser fundamentado em aspectos emocionais e informações concretas.
IV – O planejamento tem como objetivo melhorar o desempenho e antecipar situações.
 
Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta: 
A
As sentenças I e III, estão corretas.
B
As sentenças II e IV, estão corretas.
C
As sentenças II e III, estão corretas.
D
As sentenças I e IV, estão corretas.
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Em suas brincadeiras a criança descobre sua forma de conduta, sua forma de comunicação. Nós educadores sabemos que a brincadeira pode proporcionar inúmeros benefícios. Sobre tais benefícios, analise as sentenças que seguem:
 
I.	Aprendizagem e socialização.
II.	Integração sensório-motora e esquema corporal.
III.	Apenas um tempo de repouso e descontração, sem objetivo algum para o desenvolvimento emocional da criança.
 
Assinale a alternativa correta: 
A
 Apenas a afirmativa III está correta.
B
 Apenas a afirmativa I está correta. 
C
 Todas as afirmativas estão corretas.
D
 Apenas as afirmativas I e II estão corretas. 
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Sabe-se da existência de diferentes exames/instrumentos de avaliação motores. Quanto a estes analise as sentenças que seguem, classificando-as como verdadeiras (V) ou falsas (F):
 
( ) Pode-se tomar como definitiva a aplicação de um tipo de instrumento avaliativo como forma de avaliar toda uma população.
( ) É de extrema importância a avaliação para o monitoramento de alterações, bem como descobertas de atrasos; além de esclarecimentos sobre estratégias para uma melhora de um quadro.
( ) Para decidirmos um instrumento avaliativo confiável, estes devem apresentar as características principais de confiabilidade, de validade e de objetividade.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
A
 V – V – V. 
B
 F – V – V.
C
 F – F – V. 
D
 F – V – F. 
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O SNC é o responsável por conseguirmos nos integrar com o meio que nos cerca. Isso ocorre por intermédio das nossas sensações, movimentos, pensamentos etc. Associe as principais funções desse sistema.
 
I.	Sensorial.
II.	Motora.
III.	Homeostase.
 
( ) Nossos músculos dependem de seu controle para contrair ou relaxar, mesmo inconscientemente.
( ) Promove a estabilidade interna do organismo.
( ) Controla todas as sensações, desde as mais simples, até as especiais.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
A
II – I - III.
B
III – II - I. 
C
II – III - I. 
D
I – II - III. 
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O planejamento é uma das funções básicasda administração de qualquer organização e pessoa, seja no ramo empresarial, educacional ou pessoal, sendo uma ferramenta que possibilita prever problemas e reduzir os impactos que eles trarão. Nesse sentido, podemos afirmar que o planejamento permite que...
 
Assinale a alternativa que completa corretamente a frase: 
A
Sejam corrigidas imperfeições nos processos de trabalho, adequando o ambiente interno.
B
Sejam organizados os recursos que serão utilizados, identificando pessoas para atribuir tarefas e funções.
C
Sejam definidas as ações a serem seguidas, analisando o que é mais adequado de acordo com os objetivos.
D
Sejam analisados os caminhos e suas chances de sucesso, rumo ao alcance dos objetivos.
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Quando a criança organiza seu sentir quanto a ela em relação com o meio que a cerca; já se conscientiza de seu esquema corporal, podemos afirmar que se trata do...
 
Assinale a alternativa que completa corretamente a frase:
A
Elemento da motricidade humana chamado estruturação-espaço-temporal. 
B
Elemento da motricidade humana chamado lateralização. 
C
Elemento da motricidade humana chamado Noção corporal.
D
Elemento da motricidade humana chamado praxia global.
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Todos nós somos rodeados por objetos, pessoas, pelo lugar onde nos encontramos, etc. Para perceber, se movimentar, se direcionar, utilizamo-nos do nosso corpo. Entretanto, para melhorarmos a capacidade de nos percebermos e termos noção da quantidade de força a aplicar para pegar um objeto, por exemplo, devemos direcionar as atividades propostas objetivando aprimorarmos principalmente: 
A
 A visão. 
B
 A propriocepção. 
C
 A audição.
D
 A gustação. 
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Nós humanos processamos mentalmente de forma que diferentes estruturas cerebrais trabalham em conjunto. A atividade mental surge da cooperação de unidades funcionais. Um grande pesquisador as dividiu em três unidades funcionais. Este pesquisador chama-se: 
 
Assinale a alternativa correta:
A
Luria.
B
Wallon.
C
Piaget.
D
Vigotsky.
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Para garantir o sucesso de um planejamento, ele deve seguir uma sequência de ações que são ordenadas de modo a analisar o presente e o futuro, sempre tendo como ponto final nossos objetivos.
 
Sobre o planejamento, assinale a alternativa correta:
A
Depois de elaborado, o plano de ação deve ser implantado, avaliado e adotadas medidas de correção sempre que necessário.
B
O plano de ação deve considerar apenas o cenário futuro, realizando previsões baseadas na emoção e na razão.
C
Não podemos definir um plano de ação como o mais adequado, pois os cenários estão em constante mudança.
D
Uma vez definido, o plano de ação deve ser implantado e, caso julgado incoerente, deve ser refeito.
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Como para sobrevivermos no mundo que nos cerca precisamos saber como, quando e onde estamos, é necessário desenvolvermos capacidades que nos dêem noções de direção, ritmicidade, postura, entre outras coisas. Para tanto, é necessário a somatognosia e a propriocepção. Sobre essas duas analise as afirmações que seguem:
 
I.	Somatognosia e propriocepção são coisas diferentes.
II.	Somatognosia e propriocepção são duas palavras com o mesmo significado.
III.	Somatognosia é termo usado para indicar a consciência corporal. 
 
Assinale a alternativa correta:
A
 Todas as afirmações são verdadeiras. 
B
 Apenas as afirmações II e III são verdadeiras. 
C
 Apenas a afirmação III está correta.
D
 Apenas as afirmações I e III são verdadeiras