texto dissertativo outubro 2021 (2)

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A aprendizagem e suas dificuldades
	Educadores são o suporte do aprendizado dos alunos e devem prestar atenção a todos os indícios que apresentam quando estão com dificuldades de aprendizagens. E assim atuar no sentido de tentar corrigir ou minimizar essas dificuldades, utilizando a educação psicomotora com o auxílio do lúdico e como também jogos e brincadeiras para promover o conhecimento do outro e o respeito pela diferença.
Os distúrbios e dificuldades da linguagem interferem no processo de alfabetização das crianças ocasionando fala inteligível, dificuldades na elaboração de frases, dificuldades na elaboração oral, podem apresentar déficits de memória. Portanto, o brinquedo realiza um importante papel no desenvolvimento de práticas verbais da criança, já que, ela tenta se comunica com os outros, como tenta se comunicar com seu próprio brinquedo, formando poucos diálogos.
	Quando a dificuldade de aprendizagem é de origem emocional, o lúdico pode ser utilizado como metodologia da educação psicomotora para auxiliar no aprendizado, proporcionando proximidade professor-aluno, como também o entrosamento do grupo. Dessa forma, percebemos que as atividades lúdicas escolhidas pelos professores, além de propiciar diversão e aprendizado como própria função pedagógica, devem considerar, também, o relacionamento das pessoas envolvidas.
	Desse Modo, a atitude dos professores diante do aprendizado dos alunos dever ser sempre estar aberto a dúvidas e pesquisas, e a postura do professor frentes as dificuldades, deve ser conversar sobre elas, pois todos possuem falhas e com ajuda iram superá-las.