Plano de Intervenção - Estágio Supervisionado Educação Física

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Centro Universitário Leonardo Da Vinci
Educacional Leonardo Da Vinci
DAVI DOS SANTOS GOMES
BEF0815
PLANO DE INTERVENÇÃO
Bacharel Educação Física
2022
CIDADE
ANO
Dados de identificação da Instituição Concedente
Local do Estágio: Academia George Domingues
Coordenador (a) do estágio: André Luiz de Mello Mendes
Período: 17/01/2022 – 18/02/2022
Nome do (a) Acadêmico(a) Estagiário(a): Davi dos Santos Gomes
 
TEMA - ÁREA DE CONCENTRAÇÃO 
	
A Educação física na academia é uma das formas mais essenciais quando o assunto é saúde e bem estar, tendo como o exercício físico sendo um dos pilares da qualidade de vida, além de serem essenciais à saúde. No entanto, praticar atividades físicas de forma inadequada pode gerar uma série de problemas. Por isso, é de fundamental importância contar com a orientação de um profissional de Educação Física. 
O estagiário e professor de Educação Física exercem um papel relevante nas academias, por ser ele o responsável pelo acompanhamento, orientação e motivação dos praticantes de exercícios físicos e por estudarem o conhecimento cientifico e técnico especifico para realizar esse trabalho. 	
FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 
 	
O processo de estágio é caracterizado pelo aprimoramento das práticas de ensino através de abordagens metodológicas plausíveis, para construção de conhecimento e consequente aplicação na realidade local da instituição de ensino. Como afirma SIMÃO (2017), esta prática é considerada fundamental como o primeiro contato que o futuro professor terá com o futuro campo de atuação, em que o acadêmico poderá construir futuras ações pedagógicas por meio da observação, da participação, e da regência de. 
De acordo com a LDB 9.394/96:
Art. 6 – Os estágios supervisionados constam de atividades de prática Pré-profissional, exercidas em situações reais de trabalho nos termos da Legislação em vigor. Parágrafo único: Para cada aluno é obrigatório {a integralização da carga horária total do estágio previsto no currículo pleno do curso, n ela podendo ser incluídas as destinadas ao planejamento, orientação paralela e avaliação das atividades}.
Art. 62 - Os estágios são coordenados pelos coordenadores de Cursos e Supervisionados por docentes por eles designado. Parágrafo 1º: O estágio obedecerá a regulamentos próprios, um para cada curso, elaborados pelos coordenadores de curso e aprovados pelo Conselho Superior.
Durante o processo de estágio, o futuro professor passa a enxergar a educação de forma mais crítica, entendendo a realidade da escola, o procedimento dos alunos, dos professores, bem como dos profissionais que a compõem (ALVES; LIMA, 2018). 
Neste sentido, o profissional passa a entender os procedimentos necessários para o funcionamento da instituição, obtendo uma visão holística do processo interdisciplinar e aprimorando suas práticas de ensino. Para tanto, o estágio supervisionado, possibilita ao aluno-professor pensar seu fazer docente, mapeando suas práticas, refletindo sobre as escolhas feitas, as ações desenvolvidas, os conteúdos trabalhados, bem como as avaliações realizadas. Buscando, aprendizagem dos alunos em sala de aula (SIMÃO, 2017).
O estágio realizado na Academia George Domingues teve um papel fundamental na vida academia, pois é de alta relevância academia ter à disposição dos alunos profissionais que sejam qualificados para instruir e monitorar o durante a execução dos exercícios. Realizando sempre um trabalho intenso e continuo com base nos estudos científicos teóricos, para assim obter a prática.
OBJETIVOS
O principal objetivo desse plano de intervenção é demonstrar a grande e extrema necessidade que uma academia tem em colocar estagiários em sua equipe. Os estagiários além de aprender e pegar experiência no campo ele ainda ajuda e auxilia o professor. As atividades executadas durante o estágio foi observar maneira que os profissionais da academia passam os exercícios e abordam os alunos quando necessário, também organização dos materiais.
As atividades que desenvolvi foram: monitorar e instruir os alunos na execução correta dos movimentos instruindo alongamentos, ajudar na colocação e retirada de pesos dos equipamentos bem como manter a organização da academia.
Ajudei o professor supervisor sempre em movimento por toda a academia e na correção da execução dos movimentos quando percebia que o aluno estava fazendo errado. 
Outras tarefas que realizei no estágio foram: corrigir os movimentos quando o aluno está executando de maneira errada, esclarecer dúvidas dos alunos na execução dos movimentos, explicar para os alunos com ficha nova como os exercícios e alongamentos são executados e sempre manter a academia organizada como as matérias no seu devido lugar. Só encontrei problema no início, pois alguns alunos tinham receio de me pedir ajuda e auxilio nos seus treinos, porém, isso foi só na primeira semana, logo as pessoas pegaram confiança e passaram acreditar no meu trabalho e competência.
METODOLOGIA 
Realizei meu estágio na Academia George Domingues, localizada no município de Campos dos Goytacazes - RJ. Na academia o principal trabalho realizado é musculação, onde tem pessoas que buscam ter massa muscular, outras pessoas buscam emagrecer e uma menor parte buscam um bem estar. Tem uma média de 300 alunos no total, numa média de idade entre 18 até 40 anos. Com uma infraestrutura de altíssimo nível, a qualidade do prédio dispensa comentários, com 2 andares os alunos tem livre acesso e podem transitar tranquilamente pela academia. Com 5 banheiros sendo eles dois femininos, dois masculinos e um último na sala dos professores. 
O aluno não passa necessidade sendo dois deles com chuveiro elétrico para qualquer pessoa poder realizar o seu banho pós-treino caso queira. A cada quinze dias uma pessoa é responsável pela limpeza e faxina da academia, deixando o ambiente cheiroso, perfumado, limpo e agradável. No último andar contém uma sala para somente acesso dos professores com banheiro, sofá, torneira e uma mesa onde o funcionário pode realizar sua necessidade, descansos e lanches.
Hoje a Academia George Domingues conta com 5 estagiários e 2 profissionais formado, onde esses profissionais são de extrema competência e vem passando todas as informações possíveis para em que um futuro próximo seus estagiários venham a se formar e se tornarem profissionais a altura.
RECURSOS 
Os recursos utilizados são os exercícios com o próprio corpo e alguns materiais, onde praticamos o afundo, extensão de tronco na bola, prancha com extensão de braços, prancha lateral, flexão de braço e outras atividades, e nos materiais utilizamos bola suíça, cinto de tração, medicine ball, bosu, mini trampolim, faixa elástica, cones, escada de agilidade, anilhas e halteres, cordas entre outros, sempre tendo toda disponibilidade dos materiais, com espaço diversificado a ocupação de todos.
CRONOGRAMA DE ATIVIDADES 
	Data
	Turno e Horário
	Atividade
	17/01/2022
	Matutino 05:30 h às 08:30 / Noturno 19h às 22h
	Observação
	18/01/2022
	Matutino 05:30 h às 08:30 / Noturno 19h às 22h
	Observação
	19/01/2022
	Matutino 05:30 h às 08:30 / Noturno 19h às 22h
	Observação
	14/02/2022
	Matutino 05:30 h às 08:30 / Noturno 19h às 22h
	Regência
	15/02/2022
	Matutino 05:30 h às 08:30 / Noturno 19h às 22h
	Regência
	16/02/2022
	Matutino 05:30 h às 08:30 / Noturno 19h às 22h
	Regência
	17/02/2022
	Matutino 05:30 h às 08:30 / Noturno 19h às 22h
	Regência
	18/02/2022
	Matutino 05:30 h às 08:30 / Noturno 19h às 22h
	Regência
	19/02/2022
	Matutino 05:30 h às 08:30 / Noturno 19h às 22h
	Regência
	21/02/2022
	Matutino 05:30 h às 08:30 / Noturno 19h às 22h
	Regência
	22/02/2022
	Matutino 05:30 h às 08:30 / Noturno 19h às 22h
	Regência
REFERÊNCIAS 
ALVES, C.; LIMA, R. V. B. Impacto da atividade física e esportes. Revista Paulista de Pediatria. Vol. 26. Núm. 4. p.383-391. 2018. Disponível em:http://fumec.bv3.digitalpages.com.br/users/publications/9788576050476
Acesso em: 23 mar. de 2022.
SIMÃO, R. Fisiologia e Prescrição de Exercícios. 3ª edição.Phorte. São Paulo. 2017. Disponível em: http://fumec.bv3.digitalpages.com.br/users/publications/9788576050476
Acesso em: 23 mar. de 2022.
 
 
 
 
 
 
 
 
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