Buscar

av1_av2_mat_p_neg

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 7 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 7 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Avaliação: GST0573_AV1_ » MATEMÁTICA PARA NEGÓCIOS
Tipo de Avaliação: AV1
Aluno: 
Professor: LUCIO VILLARINHO ROSA Turma: 9039/BM
Nota da Prova: 8,0 de 8,0 Nota do Trabalho: Nota de Participação: 2 Data: 20/04/2013 10:11:33
a Questão (Cód.: 14449) Pontos: 0,5 / 0,5
A expressão 18 + 50 é equivalenta a: 
2 17
22
82
342
53
a Questão (Cód.: 50782) Pontos: 1,0 / 1,0
Um comerciante, que não possuía conhecimentos de matemática, comprou uma mercadoria por R$400,00. 
Acresceu a esse valor, 60% de lucro. Certo dia, um freguês pediu um desconto, e o comerciante deu um desconto 
de 40% sobre o novo preço, pensando que, assim, teria um lucro de 20%. Analisando a situação, podemos afirmar 
que o vendedor:
lucrou 20%
perdeu R$ 16,00
lucrou R$ 80,00.
perdeu R$ 80,00
lucrou R$ 16,00.
a Questão (Cód.: 14431) Pontos: 0,5 / 0,5
Uma empreteira está devendo 1,2 milhão de reais a um banco. Para pagar essa dívida, fez um acordo: de imediato 
pagaria R$ 300 mil e, um mês depois, 20% do saldo devedor. Após esses dois pagamentos, qual será o valor da 
dívida?
R$ 720 MIL
R$ 7,2 MILHÕES
R$ 900 MIL
R$ 750 MIL
R$ 1,5 MILHÃO
a Questão (Cód.: 10903) Pontos: 1,0 / 1,0
Dada a seguinte equação redutível: 3x - 15 = 93 encontre a resposta correta entre as opções abaixo:
36
14
4
9
42
a Questão (Cód.: 13417) Pontos: 0,5 / 0,5
A representação do intervalo numérico a seguir pode ser expresso por:
{ x ∈ R / -5 ≤ x < 8 ou 11 ≤ x < 32 }
{ x ∈ R / -5 < x ≤ 8 ou 11 ≤ x ≤ 32 }
{ x ∈ R / -5 ≤ x ≤ 8 ou 11 ≤ x ≤ 32 }
{ x ∈ R / -5 ≤ x < 8 ou 11 ≤ x ≤ 32 }
{ x ∈ R / -5 < x ≤ 8 ou 11 < x ≤ 32 }
a Questão (Cód.: 69139) Pontos: 1,0 / 1,0
∩Se A=[1,2,10,12} e B={x,5,10,14} , A B={1,10} , Qual o valor de X?
X=2
X=14
X=10
X=5
X=1
a Questão (Cód.: 78131) Pontos: 0,5 / 0,5
A taxa percentual de 30 em comparação a 120 é:
3%
10%
25%
60%
30%
a Questão (Cód.: 69151) Pontos: 1,0 / 1,0
Um serviço que custava R$ 4.000,00, foi atualizado em 5%. Qual o novo valor do serviço?
R$4.200,00
R$4.002,00
R$4.100,00
R$4.220,00
R$4.020,00
a Questão (Cód.: 175877) Pontos: 1,0 / 1,0
Em primeiro de janeiro de 2012 um produto custava R$ 250,00, sendo que sofreu um aumento de 10% em junho 
de 2012 e sobre este valor houve um aumento de 15% em janeiro de 2013. Em janeiro de 2013 o produto passou 
a custar:
R$ 322,25
R$ 330,00
R$ 310, 25
R$ 312,00
R$ 316,25
a Questão (Cód.: 50729) Pontos: 1,0 / 1,0
Num almoço foram servidos, entre outros pratos, lasanha e macarrão. Sabe-se que das 94 pessoas presentes, 56 
comeram lasanha, 41 comeram macarrão e 21 comeram os dois. O número de pessoas que não comeram nem 
lasanha e nem macarrão é:
15
18
10
21
28
Avaliação: GST0573_AV2_ » MATEMÁTICA PARA NEGÓCIOS
Tipo de Avaliação: AV2
Aluno: 
Professor: LUCIO VILLARINHO ROSA Turma: 9039/BM
Nota da Prova: 6,0 de 8,0 Nota do Trabalho: Nota de Participação: 2 Data: 07/06/2013 17:12:26
a Questão (Cód.: 76522) Pontos: 0,5 / 0,5
O conjunto solução da equação: 6(x - 2) = 3x + 15, no conjunto dos números reais, é:
1
4/3
9
3
8
a Questão (Cód.: 46016) Pontos: 0,5 / 0,5
Uma mercadoria que custa R$ 500,00, teve desconto de R$ 45,00. O percentual de desconto é de:
10%
11%
9%
7%
8%
a Questão (Cód.: 76519) Pontos: 0,0 / 0,5
Em uma fábrica, o custo para produzir determinado produto consiste em uma quantia fixa de 200 u.m. (unidade 
monetária) somada ao custo de produção, que é de 50 u.m. por unidade produzida. Se chamarmos de y o custo 
total de produção e de x o número de unidades produzidas, podemos representar a relação entre x e y por: y = 50x 
+ 200. Considerando que o custo total for de 1.000 u.m., o número de unidades produzidas é:
24
16
160
1600
50200
a Questão (Cód.: 91915) Pontos: 0,5 / 0,5
O gráfico da função f(x) = ax + b, com a>0 é:
Uma reta que corta o eixo das abscissas no ponto ( b, 0 )
Uma parábola com a concavidade para cima;
Uma reta paralela ao eixo das abscissas.
Uma reta que corta o eixo das ordenadas no ( 0, b )
Uma parábola com a concavidade para baixo;
a Questão (Cód.: 76534) Pontos: 0,5 / 0,5
Em relação ao gráfico da função f(x) = 2x + 6, podemos afirmar que:
A raiz é 3 e a função é crescente.
A raiz é 2 e a função é crescente.
A raiz é -3 e a função é crescente.
A raiz é -3 e a função é decrescente.
A raiz é 3 e a função é decrescente.
a Questão (Cód.: 75428) Pontos: 1,0 / 1,0
Uma função do 10 grau representa o custo de produção de determinada mercadoria. Quando 10 unidades 
são produzidas o custo de produção é de R$ 70,00 porém, quando nenhuma unidade é produzida, o custo é 
de R$ 40,00. Assim, a equação desta função é dada por:
C(x) = 4x + 50
C(x) = 3x + 40
C(x) = 5x + 60
C(x) = 4x + 30
C(x) = 3x + 50
a Questão (Cód.: 19163) Pontos: 0,5 / 0,5
O custo fixo de produção de um produto é R$ 900,00 por mês e o custo variável por unidade é R$ 18,00. Cada 
unidade é vendida a R$ 27,00 e o nível atual de vendas é de 4000 unidades. Qual o lucro total atuall?
R$ 35.100,00
R$ 36.100,00
R$ 34.100,00
R$ 24.100,00
R$ 48.100,00
a Questão (Cód.: 19168) Pontos: 1,0 / 1,0
O custo fixo de produção de um produto é R$ 700,00 por mês e o custo variável por unidade é R$ 14,00. Cada 
unidade é vendida a R$ 21,00 e o nível atual de vendas é de 3000 unidades. Qual o ponto de equilibrio?
114 produtos
170 produtos
121 produtos
100 produtos
130 produtos
a Questão (Cód.: 149151) Pontos: 0,0 / 1,5
O lucro do Burger King subiu 60% no segundo trimestre de 2012.. O número, que era de 29 milhões de dólares no 
mesmo período do ano passado, saltou para 46,4 milhões entre abril e junho. E isso apesar de a receita ter 
diminuído 10%, chegando a 530 milhões de dólares. Para a cadeia de fast food, a receita para o resultado foi 
ajudada - surpresa - pela adoção de um cardápio mais saudável. a) Se o LUCRO do Burger King continuar subindo 
na mesma proporção (mais 60%), qual deverá ser o LUCRO no segundo trimestre de 2013? b) Se a RECEITA do 
Burger King continuar diminuindo na mesma proporção (menos 10%), qual deverá ser a RECEITA no segundo 
trimestre de 2013?
Resposta:
Gabarito: a) Se o LUCRO do Burger King continuar subindo na mesma proporção (mais 60%), qual deverá ser o 
LUCRO no segundo trimestre de 2013? 46,4 milhões x 1,6 = 74,24 milhões de dólares. B) Se a RECEITA do Burger 
King continuar diminuindo na mesma proporção (menos 10%), qual deverá ser a RECEITA no segundo trimestre de 
2013? 530 milhões x 0,9 = 477 milhões de dólares
a Questão (Cód.: 149113) Pontos: 1,5 / 1,5
Com a disputa por clientes cada vez mais acirrada nas praças de alimentação, grandes redes de fast food têm feito 
promoções de seus lanches para atrair jovens e consumidores das classes C e D. As ofertas começam em R$ 3,50, 
caso de alguns lanches do cardápio Pequenos preços do McDonalds. Vamos supor que uma loja do McDonald¿s que 
vende este lanche por R$ 3,50 tenha um custo variável unitário de R$ 2,00 e um custo fixo diário de R$ 2.250,00 
para produção e venda deste lanche. Quantas unidades deste lanche devem ser vendidas diariamente para que seja 
alcançado o ponto de equilíbrio?
Resposta: soluçao: dados c(x)=c(v)+c(f) cx=2x+2250 e r(X)=P.x r=3,5.x o ponto de equilibrio vai determinar 
quantas unidades serao vendidas,entao: 2x+2250=3,5x 1,5x=2250 x=1500 unidades
Gabarito: 3,5x = 2x + 2250 ................... 1,5x = 2250 .............................. x = 2250 / 1,5 = 1500 unidades

Outros materiais