Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
Ministério da educação Universidade federal do Pampa Campus Alegrete / Laboratório de Circuitos Elétricos Prof. Jumar Luis Russi ROTEIRO 5: TEOREMAS DE THÉVENIN, NORTON, SUPERPOSIÇÃO Camilly Dreissig Stoll Acadêmica de Engenharia Elétrica - 2110102245 Turma 30/60B email: camillystoll.aluno@unipampa.edu.br Dieison Nunes Dutra Acadêmico de Engenharia Elétrica - 2010101046 Turma 30/60A email: dieisondutra.aluno@unipampa.edu.br Curso de Engenharia Elétrica Universidade Federal do Pampa - Campus Alegrete Alegrete, Junho 2022 mailto:camillysyoll.aluno@unipampa.edu.br mailto:dieisondutra.aluno@unipampa.edu.br Ministério da educação Universidade federal do Pampa Campus Alegrete / Laboratório de Circuitos Elétricos Prof. Jumar Luis Russi 1. INTRODUÇÃO O presente relatório contém os resultados obtidos de forma experimental ao aplicar os teoremas de Thévenin, Norton, Superposição. Esses resultados foram comparados com os obtidos por meio do software PSIM, chegando a resultados não muito afastados dos resultados experimentais. 2. OBJETIVOS O presente relatório tem como objetivo comprovar experimentalmente os teoremas de Thévenin, Norton, Superposição. 3. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA É possível definir os circuitos elétricos como sendo ligações de dispositivos, como geradores, resistores, receptores, capacitores, indutores, etc., feita por meio de um fio condutor, que permite a passagem de cargas elétricas pelos elementos do circuito. A corrente elétrica passa pelo circuito graças à aplicação de uma diferença de potencial elétrico, produzida por uma fonte de tensão. Antes de falarmos sobre os teoremas de Thévenin, Norton e Superposição é preciso entender melhor o que significa cada um dos elementos do circuito utilizado: A. Resistores: são componentes eletrônicos cuja principal função é limitar o fluxo de cargas elétricas por meio da conversão da energia elétrica em energia térmica. Os resistores são geralmente feitos a partir de materiais dielétricos, de grande resistência elétrica. B. Corrente elétrica: é o fluxo ordenado de partículas portadoras de carga elétrica ou o deslocamento de cargas dentro de um condutor, quando existe uma diferença de potencial elétrico entre as extremidades. Tal deslocamento https://mundoeducacao.uol.com.br/fisica/carga-eletrica.htm Ministério da educação Universidade federal do Pampa Campus Alegrete / Laboratório de Circuitos Elétricos Prof. Jumar Luis Russi procura restabelecer o equilíbrio desfeito pela ação de um campo elétrico ou outros meios. C. Tensão elétrica: é a quantidade de energia armazenada em cada coulomb de carga elétrica, quando a mesma se encontra em regiões em que há um campo elétrico não nulo. Nessas condições, quando soltas, as cargas podem passar a se mover, devido ao surgimento de uma força elétrica sobre elas. 3.1. Teorema de Superposição O teorema da superposição é usado para análise de circuitos elétricos, sua aplicação é para circuitos com mais de uma fonte de tensão ou corrente. É utilizado para analisar a influência de cada fonte de tensão no circuito elétrico. [2] “A corrente ou tensão através de qualquer elemento é igual a soma algébrica das correntes ou tensões produzidas independentemente em cada fonte.” 3.2 Teorema de Thévenin O teorema de Thévenin permite reduzir circuitos complexos para uma forma de análise mais simples. Esse Thévenin afirma que: “Qualquer circuito de corrente contínua de dois terminais pode ser substituído por um circuito equivalente que consista somente de uma fonte de tensão e de um resistor em série”. [3] 3.3 Teorema de Norton O teorema de Norton permite reduzir circuitos complexos para uma forma de análise mais simples. De acordo com Norton: “Qualquer circuito de corrente contínua de dois terminais pode ser substituído por um circuito equivalente que consista somente de uma fonte de corrente e de um resistor em paralelo”. [4] 4. MATERIAIS UTILIZADOS Os materiais utilizados para esse experimento foram: Ministério da educação Universidade federal do Pampa Campus Alegrete / Laboratório de Circuitos Elétricos Prof. Jumar Luis Russi Protoboard; Multimetro; Simulador Psim; Fonte regulada de tensão; Resistores de carbono. Ministério da educação Universidade federal do Pampa Campus Alegrete / Laboratório de Circuitos Elétricos Prof. Jumar Luis Russi 5. SEQUÊNCIA DE PROCEDIMENTOS 5.1 Resultados obtidos de forma experimental: ➔ R1 = 1,8 K𝛀; ➔ R2 = 1 K𝛀; ➔ R3 = 470 𝛀; Corrente R1 Corrente R2 Corrente R3 Tensão R1 Tensão R2 Tensão R3 Ministério da educação Universidade federal do Pampa Campus Alegrete / Laboratório de Circuitos Elétricos Prof. Jumar Luis Russi Corrente R2 sem R3 Tensão R2 sem R3 Ministério da educação Universidade federal do Pampa Campus Alegrete / Laboratório de Circuitos Elétricos Prof. Jumar Luis Russi Ao remover o R3 a tensão na fonte de tensão subiu de 5V para 6,9V. Ministério da educação Universidade federal do Pampa Campus Alegrete / Laboratório de Circuitos Elétricos Prof. Jumar Luis Russi 5.1.2 Resultados obtidos no PSIM: ➔ R1 = 1,8 K𝛀; ➔ R2 = 1 K𝛀; ➔ R3 = 470 𝛀; Circuito completo Ministério da educação Universidade federal do Pampa Campus Alegrete / Laboratório de Circuitos Elétricos Prof. Jumar Luis Russi Circuito sem R3 Ministério da educação Universidade federal do Pampa Campus Alegrete / Laboratório de Circuitos Elétricos Prof. Jumar Luis Russi 6. CONCLUSÃO Após finalizar o trabalho, podemos concluir que os resultados obtidos de forma experimental não divergem muito dos resultados obtidos no simulador PSIM. Ministério da educação Universidade federal do Pampa Campus Alegrete / Laboratório de Circuitos Elétricos Prof. Jumar Luis Russi 7. REFERÊNCIAS [1] C.K. Alexander, “Fundamentos de circuitos elétricos”, Editora Bookman, 2003. [2] D.E. Johnson, J.L. Hilburn, J.R. Johnson, “Fundamentos de análise de circuitos elétricos”, 4ª Ed., Editora Prentice-Hall do Brasil, 1994.
Compartilhar