PROVA PÓS GRADUAÇÃO - DEFICIÊNCIA INTELECTUAL - PARTE 1

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1
O perfil das necessidades de apoios, indicados por áreas que proporcionam a construção de seu perfil, pode colaborar para ajustes interventivos e para o entendimento do esclarecimento do caso.
Sobre uma das áreas de apoio, assinale a alternativa CORRETA:
A
Conservação direitos.
B
Lazer.
C
Ensino e educação.
D
Família.
2
Na perspectiva, de ter a escola como ambiente inclusivo do desenvolvimento do aluno, configuram-se pesquisas destinadas a fomentar a importância da sua eficácia. No entanto, as análises realizadas pressupõem que escolas eficazes podem ser diferenciadas das demais.
Sobre a definição do que é uma escola eficaz, assinale a alternativa CORRETA: 
A
É aquela em que os professores são comprometidos com os alunos
B
É aquela na qual todos participam para fazer um ambiente mais inclusivo.
C
É aquela onde a família tem participação ativa.
D
É aquela em que os alunos progridem mais do que poderiam esperar, em comparação as outras escolas com alunados semelhantes, preparando-os assim para a diversidade.
3
Dentro do plano de negócios, o planejamento financeiro ocupa lugar de destaque, pois demonstra a capacidade da nova empresa quanto à viabilidade financeira. Dito isso, assinale V para verdadeiro e F para falso nas alternativas que seguem:
 
(  ) O planejamento financeiro é responsável pelos valores empregados no investimento.
(  ) O planejamento financeiro é responsável por diferenciar investimentos de despesas administrativas.
(  ) O planejamento financeiro é responsável por analisar se o produto/serviço será afetado pela sazonalidade.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A
V – V – V.
B
V – F – F.
C
V – V – F.
D
V – F – V.
4
A adaptação curricular é um direito respaldado por lei. Portanto, como a escola deve oferecer e desenvolver a adaptação curricular de um aluno público-alvo da educação especial e inclusiva?
A
Sempre as informações devem ser cruzadas entre (avaliação do aluno e o currículo do ano que cursa).
B
As informações da avaliação e a história pregressa.
C
As informações do currículo com a história pregressa.
D
As informações do aluno em sala de aula e o currículo.
5
A elaboração do plano de negócios visa criar uma oportunidade para o empreendedor analisar todas as facetas da nova empresa e refletir sobre elas. Sobre os elementos que compõe o plano de negócios, assinale V para verdadeiro e F para falso nas afirmações que seguem:
 
( ) A análise de mercado apresenta aspectos importantes sobre a clientela, a concorrência e os fornecedores.
( ) O planejamento financeiro visa diferenciar investimentos de despesas administrativas.
( ) O plano de marketing visa definir o preço do serviço prestado ou da produção de determinado produto.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A
V – V – V.
B
F – V – V.
C
F – V – F.
D
V – F – V.
6
Segundo Kampwirth (2003), o trabalho colaborativo deve ser proposto e desenvolvido em etapas, especificamente a consultoria colaborativa.
 
KAMPWIRTH TJ. Collaborative consultation in the schools: effective practices for students with learning and behavior problems. New Jersey: Merril Prentice Hall; 2003. 
 
Assinale a alternativa que possui 04 dessas etapas: 
A
Encaminhamento – discussão inicial – observação da sala – monitoramento.
B
Encaminhamento – manual de instrução – avaliação – histórico do aluno.
C
Encaminhamento – rotina da sala – manual de instrução – avaliação.
D
Encaminhamento – histórico monitoramento – instrução para o professor - plano de ensino.
7
De acordo com Gonçalves e Machado (2012),  a plasticidade ocorrida durante o desenvolvimento compreende estágios sobrepostos no curso do desenvolvimento sináptico e sua manutenção subsequente.
 
GONÇALVES, A.; MACHADO, A. C. A importância das causas na deficiência intelectual para o entendimento das dificuldades escolares. SAÕ PAULO (ESTADO) SECRETARIA DA EDUCAÇÃO. NUCLEO DE APOIO PEDAGÓGICO ESPECIALIZADO – CAPE. Deficiência intelectual: realidade e ação. Organização Maria Amelia Almeida, SE, 2012.
 
Sobre a ordem dos estágios da deficiência intelectual, assinale a alternativa CORRETA:
A
Formação das sinapses; afinação das sinapses recém-desenvolvidas; regulação da eficácia sináptica.
B
Função sináptica; desenvolvimento da regulação; formação de neurônios.
C
Formação das sinapses; função sináptica; regulação da eficácia sináptica.
D
Formação das sinapses; formação de neurônios; função do desenvolvimento.
8
 O planejamento é o elemento principal para uma avaliação no ambiente escolar. Diante disso, sobre as categorias que formam o conjunto de um bom planejamento, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
(    ) Sistemas de avaliação e de acompanhamento do progresso. 
(    ) Organização e participação dos professores. 
(    ) Descrição da escola, da sala de aula, dos principais objetivos curriculares.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V – F – V.
B
 F – F – V. 
C
 V – V – F.
D
 V – V – V.
9
 A criança vincula-se afetivamente aos pais e quando sente segurança, torna-se apta a explorar o mundo e outros relacionamentos. Sobre o vínculo que remete à sensação de segurança da criança com relação ao adulto (mãe), assinale a alternativa CORRETA: 
A
 Imitação. 
B
 Amor. 
C
 Aprendizagem.
D
Apego.
10
 A prevenção na deficiência intelectual é uma maneira importante de explicitar as oportunidades de definir o tipo de apoio. A prevenção primaria, secundária e terciária. Nessa perspectiva, quanto aos tipos de apoio à prevenção, analise as opções a seguir:
 
I- Apoio nutricional. 
II- Apoio familiar.
III- Apoio Envolvimento da intervenção precoce. 
 
Assinale a alternativa CORRETA:
A
 As sentenças I e III estão corretas. 
B
 As sentenças II e III estão corretas.
C
 As sentenças I e II estão corretas. 
D
 As sentenças I, II e III estão corretas.