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Prova Eletrônica_ Linguística II

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Questões resolvidas

Considerando a análise decomposicionista do verbo “formalizar” como [[X ACT] CAUSE [BECOME Y , assinale a alternativa que explica o que ela indica.

Grupo de escolhas da pergunta

Há um paciente que causa uma mudança em um agente de “formal” para “não formal”.

Há um agente que promove uma mudança nele mesmo de “não formal” para “formal”.

Há um paciente que sofre uma mudança de “formal” para “não formal”.

Há um agente que causa a mudança de estado em um paciente de “não formal” para “formal”.

Há um agente que sofre uma mudança de “não formal” para “formal”.

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Questões resolvidas

Considerando a análise decomposicionista do verbo “formalizar” como [[X ACT] CAUSE [BECOME Y , assinale a alternativa que explica o que ela indica.

Grupo de escolhas da pergunta

Há um paciente que causa uma mudança em um agente de “formal” para “não formal”.

Há um agente que promove uma mudança nele mesmo de “não formal” para “formal”.

Há um paciente que sofre uma mudança de “formal” para “não formal”.

Há um agente que causa a mudança de estado em um paciente de “não formal” para “formal”.

Há um agente que sofre uma mudança de “não formal” para “formal”.

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11/04/2022 23:19 ALICE DE MELO SILVA, histórico de teste: Prova Eletrônica
https://dombosco.instructure.com/courses/9641/quizzes/23711/history?version=1 1/7
Seu Progresso: 100 %
Prova Eletrônica Resultados para ALICE DE MELO
SILVA
 As respostas corretas estarão disponíveis em 17 abr em 0:00.
Pontuação desta tentativa: 24 de 30
Enviado 10 abr em 20:43
Esta tentativa levou 30 minutos.
3 / 3 ptsPergunta 1
Em um contexto de sala de aula no Brasil, um
aluno, atrasado, bate na porta e o professor
diz: “está aberta”. Considerando os níveis
diferentes de compreensão, pragmático e
semântico, assinale a alternativa correta: 
 
No nível semântico, a compreensão do enunciado do professor é a da
sua intenção de permitir a entrada.
 
No nível pragmático, a referência das palavras é o que importa para a
compreensão do enunciado do professor.
 
No nível pragmático, a compreensão do enunciado do professor é a de
que existe uma porta tal que ela está aberta.
 
No nível pragmático, o enunciado do professor pode ser entendido
como “pode entrar”.
alice
Realce
11/04/2022 23:19 ALICE DE MELO SILVA, histórico de teste: Prova Eletrônica
https://dombosco.instructure.com/courses/9641/quizzes/23711/history?version=1 2/7
 
No nível semântico, só é possível compreender o que o professor
enuncia com a compreensão dos elementos contextuais da interação
verbal.
0 / 3 ptsPergunta 2IncorretaIncorreta
Os termos “grande” e “pequeno” são
antônimos de que tipo e por quê? 
 Inversos, por estarem em pontos opostos de uma escala. 
 Escalares, por serem alternativos um ao outro. 
 Binários, por serem alternativos um ao outro. 
 Binários, por estarem em pontos opostos de uma escala. 
 Escalares, por estarem em pontos opostos de uma escala. 
3 / 3 ptsPergunta 3
Considere uma notícia de jornal. Nela há o
relato de um evento, com o local, a hora, os
envolvidos e as consequência. O jornalista não
usa a primeira pessoa gramatical.
Considerando uma abordagem enunciativa,
como pode ser descrita essa ausência de uma
marcação explícita do “eu”? 
alice
Realce
11/04/2022 23:19 ALICE DE MELO SILVA, histórico de teste: Prova Eletrônica
https://dombosco.instructure.com/courses/9641/quizzes/23711/history?version=1 3/7
 
Não é necessária a instauração do “eu”, explicita ou implicitamente, na
enunciação.
 Não há a instauração do “eu, já que não há enunciador. 
 
A falta da explicitação do “eu” significa a maior presença do enunciador
“tu”.
 
Em razão da não explicitação do “eu”, o texto da notícia não envolve
enunciação.
 
Há a instauração do “eu” de modo implícito, o que causa um efeito de
objetividade.
3 / 3 ptsPergunta 4
Na alternância estrutural entre as sentenças
“João quebrou o vidro” e “o vidro quebrou”,
assinale a alternativa correta: 
 
O verbo “quebrar” sempre atribui um papel temático de agente para um
dos argumentos da oração.
 As expressões “João” e “o vidro” não têm papel temático. 
alice
Realce
11/04/2022 23:19 ALICE DE MELO SILVA, histórico de teste: Prova Eletrônica
https://dombosco.instructure.com/courses/9641/quizzes/23711/history?version=1 4/7
 
Da primeira para a segunda sentença, o papel temático de “o vidro”
muda.
 Nas duas sentenças, “o vidro” tem papel temático de paciente. 
 O papel temático de “João” é de agente nas duas sentenças. 
3 / 3 ptsPergunta 5
Sobre a teoria dos protótipos, assinale a
alternativa correta em relação à definição de
conceitos. 
 
O conceito é definido prototipicamente com base no acarretamento. 
 
O conceito é delimitado de modo a corresponder a apenas um
exemplar.
 A delimitação de um conceito é feita de modo preciso. 
 
Um conceito tem como base um protótipo na periferia de sua definição.
 
Um conceito tem como base um protótipo no centro de sua definição. 
3 / 3 ptsPergunta 6
alice
Realce
alice
Realce
11/04/2022 23:19 ALICE DE MELO SILVA, histórico de teste: Prova Eletrônica
https://dombosco.instructure.com/courses/9641/quizzes/23711/history?version=1 5/7
Qual é a relação de implicação entre as
sentenças “João viu Maria” e “Maria foi vista”? 
 Pressuposição por sinonímia. 
 Implicatura conversacional. 
 Pressuposição. 
 Acarretamento por hiponímia. 
 Acarretamento. 
3 / 3 ptsPergunta 7
Para a Semântica fregeana, qual é o papel da
representação? 
 Referir-se às coisas no mundo. 
 Ser a contraparte do sentido. 
 Apresentar a referência. 
 Indicar o componente individual do significado. 
 Ser a base relevante do significado. 
3 / 3 ptsPergunta 8
alice
Realce
alice
Realce
11/04/2022 23:19 ALICE DE MELO SILVA, histórico de teste: Prova Eletrônica
https://dombosco.instructure.com/courses/9641/quizzes/23711/history?version=1 6/7
Qual é a limitação das condições necessárias
e suficientes na definição dos conceitos? 
 Não consideram mais de um critério na definição de conceitos. 
 Não delimitam todos os conceitos de modo distintivo. 
 Não relacionam os conceitos com as várias dimensões cognitivas. 
 
Não consideram a dimensão social para calcular a delimitação
conceitual.
 
Não utilizam propriedades de significado na consideração dos
conceitos.
0 / 3 ptsPergunta 9IncorretaIncorreta
Considere a expressão “pé de moleque”.
Assinale a alternativa correta sobre as
interpretações de “um tipo de doce” e de “a
parte do corpo de um menino” 
 Nenhuma é composicional. 
 A primeira é composicional, e a segunda não é. 
 A primeira não é composicional, e a segunda é. 
 
A primeira é completamente composicional, e a segunda é
parcialmente.
alice
Realce
alice
Realce
11/04/2022 23:19 ALICE DE MELO SILVA, histórico de teste: Prova Eletrônica
https://dombosco.instructure.com/courses/9641/quizzes/23711/history?version=1 7/7
 As duas são composicionais. 
3 / 3 ptsPergunta 10
Considerando a análise decomposicionista do
verbo “formalizar” como [[X ACT] CAUSE
[BECOME Y <FORMAL>, assinale a
alternativa que explica o que ela indica. 
 
Há um agente que promove uma mudança nele mesmo de “não formal”
para “formal”.
 
Há um paciente que sofre uma mudança de “formal” para “não formal”. 
 
Há um paciente que causa uma mudança em um agente de “formal”
para “não formal”.
 
Há um agente que causa a mudança de estado em um paciente de
“não formal” para “formal”.
 
Há um agente que sofre uma mudança de “não formal” para “formal”. 
Pontuação do teste: 24 de 30
alice
Realce

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