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Escola Municipal Ensino Fundamental Armando Lages Nadler Diretor: Jackson Correia de Aguiar Coordenadora Pedagógica: Alexandra Sarmento Silva Professora: Ada Lizette Oliveira Fonseca Aluno(a):_______________________________________________________________ Turma: 3º e 4° Ano / Multiano Ano: 2021 / 3° Bimestre - Período 31a 14/09/2021 Data de entrega:27 /09/2021 Data de devolutiva à escola: 11/10/2021 Atividades correspondente à 24ª Semana Nome: Turma: 3°e 4º Ano Data: ______/__________/__________ Português Atividade 1 - 23ª Semana Habilidade: (EF02LP10) ANTÔNIMO E SINÔNIMO Nome: Turma: 3°e 4º Ano Data: ______/__________/__________ Português Atividade 2 - 23ª Semana Habilidade: (EF02LP10) 1) Leia o texto abaixo 2) Circule pinte de alaranjado os sinônimos e de verde os antônimos Nome: Turma: 3°e 4º Ano Data: ______/__________/__________ Português Atividade 2 - 23ª Semana Habilidade: ADJETIVO 1) Leia o texto “ Quem é o Urutau” , depois circule no texto os adjetivos que você encontrou na sua leitura: O urutau é uma ave grande, com tamanho aproximado de dois palmos de uma pessoa adulta – algo em torno de 40 a 50 centímetros. Suas penas têm cor de madeira. Seus olhos amarelos são enormes, para facilitar a visão no escuro. Seu bico é pequeno, mas esconde uma boca muito larga, onde pode caber uma mão fechada. Não há como não se surpreender com esta criatura, que parece ter saído de um conto de fadas. De longe, o urutau parece um tronco. Podemos até dizer que, às vezes, até se comporta como um. Por quê? Porque, ao se sentir ameaçado por um predador, o urutau logo fecha seus olhos, reclina sua cabeça para trás e fica imóvel, camuflado em seu poleiro. Agora vem a parte mais curiosa: mesmo de olhos fechados, o urutau pode te ver perfeitamente. Isso se deve a uma adaptação em suas pálpebras. Não é incrível? Turma: 3°e 4º Ano Data: ______/__________/__________ Português Atividade 3 – 23ª Semana Habilidades: ( EF03LP04) O acento agudo ( ´ ) é usado na representação das vogais abertas á, é, ó e também í e ú. Exemplos: água, ícone, útil, sétimo, próximo. O acento circunflexo ( ^ ) é usado na representação das vogais fechadas â, ê e ô. Exemplos: convênio, ônibus, âncora. . Nome: Turma: 3°e 4º Ano Data: ______/__________/__________ Matemática Atividade 1- 23ª Semana Habilidade: (EF03MA24) Sistema Monetário Brasileiro No sistema monetário brasileiro, o dinheiro é chamado de REAL. Com ele estabelecemos relações de compra e venda. Nosso dinheiro vem em formato de cédulas e moedas. Turma: 3°e 4º Ano Data: ______/__________/__________ Matemática Atividade 2- 23ª Semana Habilidade: (EF03MA24) Nome: Turma: 3°e 4º Ano Data: ______/__________/__________ Matemática Atividade 3- 23ª Semana Habilidade: (EF03MA24) Nome: Turma: 3°e 4º Ano Data: ______/__________/__________ Matemática Atividade 4- 23ª Semana Habilidade: EF03MA01 Nome: Turma: 3°e 4º Ano Data: ______/__________/__________ Ciências Atividade 1 - 23ª Semana Hab.: (EF03CI01) Materia e Energia Tudo que ocupa lugar no espaço e tem massa é matéria. A energia é a capacidade de causar a mudança ou fazer o trabalho. O calor que nos aquece, a luz do Sol, de outras estrelas ou das lâmpadas, são formas de energia. Nome: Turma: 3°e 4º Ano Data: ______/__________/__________ Ciências Atividade 1 - 23ª Semana Hab.: ( EF03CI07PA) Reconhecer e valorizar a diversidade cultural é atuar sobre um dos mecanismos ... A criança na escola convive com a diversidade e poderá aprender com ela. Nome: Turma: 3°e 4º Ano Data: ______/__________/__________ História Atividade 1 - 23ª Semana Habilidades: (EF03HI01) As pessoas e os grupos que compõe a cidade e o Município: Eu, o outros e os diferentes grupos sociais e étnicos. Há uma grande diversidade étnica existes no Brasil : indígenas,negros,brancos fazem parte desse grupo. Por isso, o povo brasileiro possui muitas características que vem desses grupos étnicos. As cidades e municípios foram formados por esses grupos que migraram da campo para as cidades. 1) Leia o folheto abaixo e faça o que se pede: Nome: Turma: 3°e 4º Ano Data: ______/__________/__________ Geografia Atividade 1 - 23ª Semana Habilidades: (EF02GE10) A partir da realização da leitura de imagem nós nos tornamos mais conscientes de quem somos, de onde estamos e, principalmente, da mentalidade existente em nós e ao nosso redor. Nome: Turma: 3°e 4º Ano Data: ______/__________/__________ Religião Atividade 1 - 23ª Semana Habilidades: ( EF02ER03) Os momentos em família são ideais para que a criança se sinta amada e encorajada. A família consegue alinhar a rotina, acompanhar o desenvolvimento da criança e ajudá-la melhor. Nome: Turma: 3°e 4º Ano Data: ______/__________/__________ Educação Física Atividade 1 - 23ª Semana Hab: (EF13EF05PA) É de fundamental importância para a criança promover a construção da sua própria identidade e autoimagem, mediante o conhecimento do seu corpo, desenvolvendo assim capacidades motoras básicas. Exemplo: rolar, andar, correr, pular, dançar, nadar e etc... 1. Vamos ligar as crianças a sua atividade física, descubra qual a atividade física que ela vai praticar e então trace uma linha, ligando uma na outra Os jogos ou brincadeiras populares fazem parte da cultura e são criados pelas pessoas ao longo do tempo passando de geração para geração. Nestes jogos, não existem regras fixas, elas podem ser criadas pelo grupo que está brincando e modificadas sempre que necessário. Indentifique as birncadeiras populares dos desenhos e escreva o nome abaixo: ________________________________ ___________________________________ ________________________________ _____________________________________ Nome: Turma: 3°e 4º Ano Data: ______/__________/__________ Arte Atividade 1 - 23ª Semana Hab: (EF15AR15) Os movimentos são organizados em famílias da dança: transferências, locomoções, saltos, voltas, quedas e elevações. Refere-se ao trajeto do corpo, do início ao fim. Nome: Turma: 3°e 4º Ano Data: ______/__________/__________ Arte Atividade 1 - 23ª Semana Habilidade: (EF15AR24) Jogos, brinquedos e brincadeiras são muito importantes para a criança, que constrói, experimenta, aprende e demonstra toda a sua criatividade através deles.