planejamento GRUPO 4

Prévia do material em texto

Planejamento semanal
GRUPO 04 
DIA: SEGUNDA-FEIRA
RESERVA
DIA: TERÇA-FEIRA
09/08/2022
1-Acolhida livre
Construção da rotina no quadro / escrever a data
Contar quantas crianças estão na sala relacionando o número a quantidade (sugestão: tampinhas de garrafas, palitos de picolé, etc.) 
Fazer a representação do tempo
Música para acolhida
Música para interação
Hora da história 
2- Água e banheiro
3- Atividade
CAMPO DE EXPERIÊNCIA:Corpo, gestos e movimentos 
OBJETIVOS: Desenvolver a coordenação motora fina através de experiências de recorte com os dedos (rasgar papel), pintura, desenhos e manipulação de objetos de texturas variadas( massinha, argila, lixas, sementes, entre outros) e brinquedos; 
Construção da lagarta com caixa de ovos. Retomando os bichinhos de jardim. 
Pra fazer basta você cortar a caixa (uma caixa pequena dá duas lagartas) e pintar como quiser, amei esta super colorida!!! Faça o rostinho e os outros detalhes e está pronta!!! 
4-Hora do lanche
5- Jogo da memória
CAMPO DE EXPERIÊNCIA: Escuta, fala, pensamento e imaginação 
OBJETIVOS: Reconhecer e nomear as letras do alfabeto em situações comunicativas e textuais. 
Dominó das letras (retomar algumas letras já consolidadas A,B,C,D). Pedir que as crianças pintem para fazer o recorte. 
Atividade de casa – a dona aranha 
6- Saída
DIA: QUARTA-FEIRA
10/08/2022
1-Acolhida
Construção da rotina no quadro / escrever a data
Contar quantas crianças estão na sala relacionando o número a quantidade (sugestão:
tampinhas de garrafas, palitos de picolé, etc.)
Fazer a representação do tempo
Música para acolhida
Música para interação
2- Água e banheiro
3- Atividade
RESERVA
4-Hora do lanche
5- Recreação dirigida com música (atividade que não foi realizada na semana anterior)
CAMPO DE EXPERIÊNCIA: Traços, sons, cores e formas; Escuta, fala, pensamento e imaginação; Reconhecer e nomear as letras do alfabeto em situações comunicativas e textuais; 
OBJETIVOS: Fazer registro com desenho a partir da interpretação de textos orais e /ou escritos coletivamente; 
Coloque a música para tocar e pergunte aos alunos o que eles acharam depois de ouvi-la em música. 
Quais objetos aparecem na música? Vamos focar em um trecho da música que aparece na atividade. 
Como fazer uma luva? Qual a letra inicial de luva?
DIA: QUINTA-FEIRA
11/08/2022
1-Acolhida
Construção da rotina no quadro / escrever a data
Contar quantas crianças estão na sala relacionando o número a quantidade (sugestão:
tampinhas de garrafas, palitos de picolé, etc.)
Fazer a representação do tempo
Música para acolhida
Música para interação
2- Água e banheiro
3- Atividade
CAMPO DE EXPERIÊNCIA: Escuta, fala, pensamento e imaginação 
OBJETIVOS: Relacionar a escrita ao som da letra inicial e final nas palavras trabalhadas em diferentes contextos. 
Para iniciar o tem a " O dia do estudante" Leia o poema e converse com a turma sobre a importância da escola na vida das pessoas. A escola promove a convivência e  o respeito  às diferenças de ideias e opiniões. É na escola a onde aprendemos a pavimentar o caminho para os nossos sonhos. Cada ser humano tem um sonho e devemos respeitar o sonho de cada um. Por mais diferente e inalcançável que o sonho possa parecer não devemos desmotivar o sonho de uma pessoa. Os sonhos podem se pequenos, podem ser enormes, mas todos os tipos de sonhos são importantes e devem ser respeitados.
Propor atividade do dia do estudante. 
4-Hora do lanche
Comemoração do dia do estudante
Dia do Estudante: construção do mural dos sonhos. O que eu quero ser quando crescer? Conversar sobre a importância do estudo.
Nesta atividade o aluno desenhará o seu sonho. Todos os alunos vão compartilhar os seus desenhos com os colegas. Em seguida, o professor poderá montar um mural juntamente com a turma de todos os desenhos.
5- Saída
DIA: SEXTA-FEIRA
12/08/2022
1-Acolhida
Construção da rotina no quadro / escrever a data
Contar quantas crianças estão na sala relacionando o número a quantidade (sugestão:
tampinhas de garrafas, palitos de picolé, etc.)
Fazer a representação do tempo
Música para acolhida
Música para interação
2- Água e banheiro
3- RESERVA
4-Hora do lanche
5- Atividade LETRAS
CAMPO DE EXPERIÊNCIA: O eu, o outro e nós
OBJETIVO: -Nomear progressivamente seus sentimentos e emoções, tais como: medo, alegria, tristeza, raiva, nojo, vergonha, amor; 
Cartão do dia dos pais 
Carimbar a mão das crianças. 
ATIVIDADE DE CASA – alfabeto 
6- Saída