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As escolas daAs escolas da AdministraçãoAdministração Lembrete O mapa da selva ajuda você a não se perder no meio de tantas teorias – também podemos dizer a palavra ideias. Administração Científica de Taylor Foi criado por Frederick Taylor (1856-1915), engenheiro norte- americano que publicou, em 1911, a obra Princípios de Administração Científica. A preocupação básica da Escola da Administração Científica era aumentar a produtividade da empresa por meio do aumento de eficiência no nível operacional Por este modelo, o funcionário exerce sua tarefa no menor tempo possível, não precisando conhecer todo o processo produtivo, tampouco o produto final. Assim, havia a divisão técnica do trabalho e padronização das atividades, que se tornaram simples e repetitivas. A responsabilidade por todo o processo era de um único funcionário, superior hierárquico, cujo papel também era fiscalizar o tempo e as etapas de produção. Administração Científica de Taylor A título de exemplo, não se pode deixar de citar o filme “Tempos modernos” de Charles Chaplin, que mostra com precisão o funcionário da fábrica especializado em apenas uma etapa do processo produtivo, repetindo a mesma atividade durante toda sua jornada de trabalho, de forma rápida, cansativa, monótona e alienante. Além disso, o filme também mostra a coisificação dos operários que, a partir da perda de controle de seu tempo e de trabalho, acabavam perdendo a própria identidade e sendo dominados pela indústria e, sobretudo, pelo capitalismo. Administração Científica de Taylor Henri Fayol e os Processos da Administração O engenheiro francês Henri Fayol é o autor que criou o conceito de administração que estudamos hoje. Toda a organização do conhecimento e a maneira como se estuda a administração, em praticamente todo o mundo, têm suas raízes e uma dívida com as ideias de Fayol. Com justiça, deve-se considerá-lo um dos construtores do moderno conhecimento sobre a gestão das organizações.Em 1916, em plena Primeira Guerra Mundial, aos 75 anos, Fayol publicou o livro Administração industrial e geral (AIG). 1. Divisão do trabalho 2. Autoridade e responsabilidade 3. Unidade de comando 4. Unidade de direção 5. Disciplina 6. Prevalência dos interesses gerais 7. Remuneração 8. Centralização 9. Hierarquia 10. Ordem 11. Equidade 12. Estabilidade 13. Iniciativa 14. Espírito de equipe Os 14 princípios de Fayol ÊNFASE NA ESTRUTURA O mapa e o globo representam a superfície da Terra. Comparando Taylor e Fayol Taylor Fayol ÊNFASE NAS TAREFAS Henry Ford e a Linha de Montagem Móvel Foi Henry Ford quem elevou ao mais alto grau os dois princípios da produção em massa, que é a fabricação de produtos não diferenciados em grande quantidade: peças padronizadas e trabalhador especializado. • Peças e componentes padronizados e intercambiáveis. Na produção massificada, cada peça ou componente pode ser montado em qualquer sistema ou produto final. • Especialização do trabalhador. Na produção massificada, o produto é dividido em partes e o processo de fabricá-lo é dividido em etapas. Cada etapa do processo produtivo corresponde à montagem de uma parte do produto. Cada pessoa e cada grupo de pessoas, num sistema de produção em massa, têm uma tarefa fixa dentro de uma etapa de um processo predefinido. Henry Ford e a Linha de Montagem Móvel A linha de montagem é solução prática. Não corresponde nem tem amparo em nenhuma teoria, mas se aproxima da administração científica em seus princípios. Apesar de suas imensas vantagens na produção de bens em grandes quantidades, suas deficiências levaram ao desenvolvimento do modelo da gestão enxuta, que é, dessa forma, sua descendente. Henry Ford e a Linha de Montagem Móvel Max Weber e a Burocracia Economia e sociedade é o livro mais famoso e abrangente de Max Weber. Essa obra trata da burocracia em diversas passagens. Burocracia é ideia associada à administração pública e sempre com conotação negativa. No entanto, essa imagem desfavorável é consequência das disfunções da burocracia. Segundo Weber, em seu sentido original, a burocracia é forma evoluída de organização – superior aos modos tradicionais e patriarcais de dominação. Burocracias são todas as organizações formais modernas, públicas e privadas. A função administrativa compreende: previsão (em francês, prevoyance – literalmente, “previdência”), organização, comando, coordenação e controle. “Nenhuma das cinco funções precedentes tem o encargo de formular o programa geral de ação da empresa, de constituir o seu corpo social, de coordenar os esforços, de harmonizar os atos. Essas operações… constituem outra função, designada habitualmente sob o nome de administração”. Esses elementos de administração estão no final do livro e ocupam sua maior parte – mais da metade do livro é dedicada a explicar as funções do processo administrativo. Em nenhum momento ou passagem, Fayol indica algum tipo de ordem ou sequência para essas funções. Ele trata todas como partes do mesmo conjunto, mas cada uma de forma independente. Max Weber e a Burocracia Economia e sociedade é o livro mais famoso e abrangente de Max Weber. Essa obra trata da burocracia em diversas passagens. Burocracia é ideia associada à administração pública e sempre com conotação negativa. No entanto, essa imagem desfavorável é consequência das disfunções da burocracia. Segundo Weber, em seu sentido original, a burocracia é forma evoluída de organização – superior aos modos tradicionais e patriarcais de dominação. Burocracias são todas as organizações formais modernas, públicas e privadas. As organizações formais, ou burocráticas, apresentam três características principais, que as distinguem dos grupos informais ou primários: formalidade, impessoalidade e profissionalismo O tipo ideal é um modelo abstrato que procura retratar os elementos que constituem qualquer organização formal do mundo real. Não é uma proposição prescritiva. Max Weber e a Burocracia Escola das Relações Humanas de Elton Mayo A Escola das Relações Humanas (ou Teoria das Relações Humanas) de Elton Mayo, foi um movimento de reação e oposição à Teoria Clássica da Administração de Fayol. Esta teoria inseriu-se num contexto de desenvolvimento das ciências humanas, de modo que buscou humanizar e democratizar a Administração, libertando-a dos conceitos rígidos e mecanicistas da Teoria Clássica Elton Mayo foi responsável pelo desenvolvimento de uma experiência, entre 1927 e 1932, na fábrica de Hawthorne da Western Electric Company, situada em Chicago, que, em suma, indicou que a eficiência dos operários é afetada por suas condições psicológicas e suas relações humanas. Assim, a escola das relações humanas se concentrou nos aspectos informais da empresa (e não em aspectos formais, que eram o foco da teoria clássica). Para os humanistas, a empresa passou a ser visualizada como uma organização social composta de grupos sociais Assim, a escola das relações humanas se concentrou nos aspectos informais da empresa (e não em aspectos formais, que eram o foco da teoria clássica). Para os humanistas, a empresa passou a ser visualizada como uma organização social composta de grupos sociais. Escola das Relações Humanas de Elton Mayo Mapas mentais Mapas mentais Referências https://www2.unifap.br/glauberpereira/files/2015/12/TGA-EBOOK2.pdf https://gennegociosegestao.com.br/principais-escolas-da-administracao/ https://blog.unopar.com.br/tipos-de-administracao/ https://gestaoempresarialfatec.wordpress.com/2016/09/13/escolas-da-administracao/ https://www.mapadaprova.com.br/questoes/de/administracao/administracao-geral/teorias-administrativas--principais-escolas https://www.estudegratis.com.br/questoes-de-concurso/materia/administracao/assunto/abordagens-da- administracao/banca/fepese&pg=2 https://app.memrise.com/course/1416414/administracao-porto-seguro-2017/6/?action=next AQUI ESTÃO ALGUNS EXERCICIOS