AS I,II,III e IV MET ESPAÇO E FORMA

Prévia do material em texto

AS I 
Instruções 
Descrição 
Instruções 
Várias tentativas Este teste permite 2 tentativas. Esta é a tentativa número 1. 
Forçar conclusão Este teste pode ser salvo e retomado posteriormente. 
 Suas respostas foram salvas automaticamente. 
Pergunta 1 
1. O professor Douglas solicitou a seus alunos que, com a ajuda do software Super 
Logo, construíssem um triângulo retângulo. A seguir os comandos utilizados por 
três alunos: 
I. Regiane utilizou o comando: pf 300 pd 135 pf 430 pd 135 pf 300. 
II. Lucas utilizou o comando: pd 90 pf 300 pe 135 pf 430 pe 135 pf 300. 
III. Juliana utilizou o comando: pf 300 pe 135 pf 430 pe 135 pf 300. 
Analisando a resposta dos alunos com relação ao que foi pedido, é CORRETO 
afirmar que: 
 a. Apenas o comando utilizado por Regiane constrói um triângulo retângulo 
 b. 
Apenas os comandos utilizados por Regiane e Lucas constroem um 
triângulo retângulo. 
 c. 
Apenas os comandos utilizados por Regiane e Juliana constroem um 
triângulo retângulo. 
 d. 
Apenas os comandos utilizados por Lucas e Juliana constroem um 
triângulo retângulo. 
 e. 
Os comandos utilizados por Regiane, Lucas e Juliana constroem um 
triângulo retângulo. 
0,25 pontos 
Pergunta 2 
1. Observe as habilidades a seguir: 
I. Calcular áreas e volumes de figuras espaciais. 
II. Reconhecimento de figuras espaciais. 
III. Composição e decomposição de figuras planas. 
Considerando as habilidades que devem ser desenvolvidas ao longo dos anos 
finais do Ensino Fundamental, apontadas nos PCN (Brasil, 1997), é 
CORRETO afirmar que: 
 a. Todas as assertivas estão corretas. 
 b. Apenas as assertivas I e a II estão corretas. 
 c. Apenas as assertivas I e a III estão corretas. 
 d. Apenas as assertivas II e a III estão corretas. 
 e. Nenhuma das assertivas está correta. 
0,25 pontos 
Pergunta 3 
1. 
 a. Reflexão, Translação e Rotação. 
 b. Rotação, Translação e Reflexão. 
 c. Translação, Reflexão e Rotação. 
 d. Translação, Rotação e Reflexão. 
 e. Reflexão, Rotação e Translação. 
0,25 pontos 
Pergunta 4 
1. O __________ está estruturado de tal modo que o aluno possa conhecer um 
sistema dedutivo, analisando o significado de postulados e teoremas e o valor de 
uma demonstração para fatos que lhe são familiares. 
Assinale a alternativa que completa CORRETAMENTE a lacuna: 
 a. Ensino de Geometria. 
 b. Ensino Infantil. 
 c. Ensino Fundamental. 
 d. Ensino Médio. 
 e. Livro Didático. 
0,25 pontos 
Clique em Salvar e Enviar para salvar e enviar. Clique em Salvar todas as respostas para 
salvar todas as respostas. 
 
AS II 
Instruções 
Descrição 
Instruções 
Várias tentativas Este teste permite 2 tentativas. Esta é a tentativa número 1. 
Forçar conclusão Este teste pode ser salvo e retomado posteriormente. 
 Suas respostas foram salvas automaticamente. 
Pergunta 1 
1. Na figura a seguir, quanto mede o ângulo AOC, sabendo-se que ON e OM são 
bissetrizes de AOB e BOC, respectivamente? 
 
 a. 40º 
 b. 50º 
 c. 60º 
 d. 70º 
 e. 80º 
0,25 pontos 
Pergunta 2 
1. Traçando a bissetriz de um ângulo de 75º, qual a medida de cada ângulo obtido? 
 a. 150º 
 b. 35º 
 c. 37º 30’ 
 d. 38º 30” 
 e. 37,5º 
0,25 pontos 
Pergunta 3 
1. 
 a. 
 
 b. 
 
 c. 
 
 d. 
 
 e. 
 
0,25 pontos 
Pergunta 4 
1. Para a construção, com régua e compasso, de um quadrado de lado qualquer, a 
principal construção, a partir do lado, que deverá ser feita, é: 
 a. Ponto médio. 
 b. Retas paralelas. 
 c. Retas perpendiculares. 
 d. Mediatriz. 
 e. Bissetriz. 
 
 
 
 
AS III 
Instruções 
Descrição 
Instruções 
Várias tentativas Este teste permite 2 tentativas. Esta é a tentativa número 1. 
Forçar conclusão Este teste pode ser salvo e retomado posteriormente. 
 Suas respostas foram salvas automaticamente. 
Pergunta 1 
1. 
 a. 
Área A = 12 ; Área B = 6 ; Área C = 8 . 
 
 
 b. Área A = 12 ; Área B = 8 ; Área C = 8 . 
 c. 
Área A = 12 ; Área B = 6 ; Área C = 6 . 
 
 
 d. 
Área A = 8 ; Área B = 6 ; Área C = 8 . 
 
 
 e. 
Área A = 6 ; Área B = 6 ; Área C = 8 . 
 
 
0,25 pontos 
Pergunta 2 
1. Ao construir, no geoplano, um quadrado cujo perímetro seja 16 unidades e a 
área seja a maior possível, a área será de: 
 a. 8  
 b. 10  
 c. 
12  
 d. 
14  
 
 
 e. 
16  
 
 
0,25 pontos 
Pergunta 3 
1. 
 a. 1 triângulo grande; 2 triângulos pequenos; 1 quadrado. 
 b. 1 triângulo grande; 2 triângulos pequenos; 1 paralelogramo. 
 c. 2 triângulos grandes; 2 triângulos pequenos; 1 quadrado. 
 d. 1 triângulo grande; 2 triângulos médios; 1 paralelogramo. 
 e. 1 triângulo grande; 2 triângulos pequenos. 
0,25 pontos 
Pergunta 4 
1. 
 a. 3,5  
 b. 4,5  
 c. 5,5  
 d. 6,5  
 e. 7,5  
 
AS IV 
 
Instruções 
Descrição 
Instruções 
Várias tentativas Este teste permite 2 tentativas. Esta é a tentativa número 1. 
Forçar conclusão Este teste pode ser salvo e retomado posteriormente. 
 Suas respostas foram salvas automaticamente. 
Pergunta 1 
1. A área da secção meridiana de um cilindro equilátero é 100 cm2. Seu volume é: 
 a. 50π m
3 
 b. 100π m
3 
 c. 150π m
3 
 d. 200π m
3 
 e. 250π m
3 
0,25 pontos 
Pergunta 2 
1. 
 a. 132 cm
2 e 60 cm3 
 b. 60 cm
2 e 120 cm3 
 c. 180 cm
2 e 90 cm3 
 d. 90 cm
2 e 180 cm3 
 e. 120 cm
2 e 90 cm3 
0,25 pontos 
Pergunta 3 
1. Qual é a área lateral de uma pirâmide com 12 cm de altura, tendo como base um 
quadrado de lado 10 cm? 
 a. 280 cm
2 
 b. 270 cm
2 
 c. 260 cm
2 
 d. 250 cm
2 
 e. 240 cm
2 
0,25 pontos 
Pergunta 4 
1. 
 a. Prisma pentagonal 
 b. Prisma pentagonal regular 
 c. Prisma hexagonal 
 d. Prisma hexagonal regular 
 e. Prisma regular 
 
	AS I
	Instruções
	Pergunta 1
	Pergunta 2
	Pergunta 3
	Pergunta 4
	AS II
	Instruções
	Pergunta 1
	Pergunta 2
	Pergunta 3
	Pergunta 4
	AS III
	Instruções
	Pergunta 1
	Pergunta 2
	Pergunta 3
	Pergunta 4
	AS IV
	Instruções
	Pergunta 1
	Pergunta 2
	Pergunta 3
	Pergunta 4