Av2 - História da África

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A partir do século X, o número de escravos provenientes da África subsaariana excedia em muito o de turcos e eslavos. 
E essa tendência só se acentuou ao longo do tempo, tanto que no século XVIII aproximadamente 715 mil pessoas 
foram capturadas na África negra e escravizadas no Egito, Líbia, Tunísia, Argélia e Marrocos. Desse modo, a escravidão 
doméstica africana foi dando lugar à escravização em larga escala. A partir do século XV, com a presença européia na 
costa da África, esse processo ganhou dimensão intercontinental e fez da África a principal região exportadora de 
mão-de-obra do mundo moderno. 
Sobre a extensão de tempo da escravidão na África, assinale a alternativa correta: 
 
 
Alternativas: 
• a) 
• Apenas os negros da África Subsaariana, durante todo o período em que durou a escravidão, foram 
escravizados, visto que a escravidão acontecia por causa da etnia. 
• b) 
• A coroa portuguesa ocupou apenas alguns entrepostos nas regiões interioranas por conta da facilidade de 
adentrar o território africano. 
• c) 
• Existiam inúmeras atividades que não eram realizadas por um escravizado ou escravizada. 
• d) 
• Dentro do comércio de escravos negros, estavam os reinos africanos, que vendiam prisioneiros de guerra. 
• Alternativa assinalada 
• e) 
• A escravidão na África foi finalizada no século XV, com a chegada dos portugueses na costa atlântica. 
2) 
Além do argumento religioso, a ciência também foi usada para desumanizar o africano, já que a partir do século XIX, 
com o advento de teorias como o evolucionismo e o darwinismo social, iniciou-se um processo de hierarquização das 
diferentes culturas e povos a partir de um olhar extremamente racista. 
 
A ____________ foi uma teoria elaborada pelo cientista inglês ____________ (1822-1911), que creditava a alguns 
indivíduos a ____________ genética tanto em termos físicos, quanto mentais. A partir dessa teoria criaram-se 
argumentos que defendiam a superioridade racial de certos grupos sociais. 
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas: 
 
 
Alternativas: 
• a) 
• habilidade natural - Lamarck - deficiência genética 
• b) 
• eugenia - Francis Galton - superioridade. 
• Alternativa assinalada 
• c) 
• eugenia - Charles Darwin - superioridade. 
• d) 
• genética - Francis Galton - inferioridade. 
• e) 
• naturalização - Francis Bacon - igualdade. 
3) 
Considere os trechos a seguir em que são descritas características de reinos africanos, depois faça a associação entre 
as colunas. 
1. "A religiosidade dos mutapas consistia na crença em espíritos, que eram consultados para assuntos importantes, 
sendo que se acreditava que os soberanos desencarnados eram consultados. Santuários eram usados para a 
comunicação com esses espíritos, através de mhondoro, médiuns que eram igualmente mestres iniciados na arte das 
tradições orais". monomotapa 
2. "Rainha Nzinga reinou absoluta durante 40 anos e tornou-se também soberana de Matamba, aliando-se, inclusive, 
aos povos vizinhos, como os jagas (yagas), para fazer frente ao poder dos portugueses". Ndongo. 
3. "Esse Estado tornou-se uma potência militar na região e tirou proveito, sobretudo, de um adensamento 
populacional de aproximadamente 175 mil habitantes e de uma diplomacia atuante que estimulava os casamentos 
entre membros de clãs vizinhos, em sua maioria descendentes dos reis Luba". Lunda 
 
I. Ndongo 
II. Lunda. 
III. Monomotapa 
Assinale a alternativa que contém a sequência correta de associação entre as colunas. 
 
 
Alternativas: 
• a) 
• I - 2, II - 3, III - 1. 
• Alternativa assinalada 
• b) 
• I - 3, II - 2, III - 1. 
• c) 
• I - 1, II - 2, III - 3. 
• d) 
• I - 1, II - 3, III - 2. 
• e) 
• I - 2, II - 1, III - 3. 
4) 
Observe a imagem e o trecho a seguir; 
 
 (Rainha Nzinga em uma gravura do séc. XVIII). 
 
"Ela recusava o título de rainha e fazia questão de ser chamada rei. Por isso que decidiu tornar-se socialmente homem 
e ter um harém, com os concubinos vestidos de mulher. Por isso que lutava como um soldado, à frente do exército. 
Na realidade, Jinga estava a criar a sua tradição, a sua legitimidade, os precedentes que permitiriam a suas netas e 
bisnetas ascenderem, sem contestação do sexo, ao poder.” 
Agora analise as afirmativas abaixo; 
 
I. Ao exigir ser tratada como Rei, o objetivo de Nzinga era o de fazer valer as tradições matrilineares de seu povo. 
II. É importante reforçar como a figura de Nzinga representa equidade de poder, o harém como símbolo da fertilidade 
e virilidade foi por ela apropriado reforçando a legitimidade de seu lugar. 
III. Num contexto em que papéis de gênero são discutidos, a história da África oferece um rico arsenal para legitimar 
o poder de mulheres como figuras políticas importantes, tal como foi a Rainha Nzinga. 
 Agora assinale a alternativa que apresenta a resposta correta. 
 
 
Alternativas: 
• a) 
• Apenas a afirmativa I está correta. 
• b) 
• Apenas a afirmativa II está correta. 
• c) 
• Apenas a afirmativa III está correta. 
• d) 
• Apenas as afirmativas I e II estão corretas. 
• e) 
• Apenas as afirmativas II e III estão corretas. 
• Alternativa assinalada 
5) 
A partilha da Africa, foi um processo que ocorreu no século XVIII, com a divisão do continente africano pelos europeus. 
Sobre esse processo é correto afirmar que: 
 
 
Alternativas: 
• a) 
• obedeceu critérios étnicos, juntando as mesmas etnias. 
• b) 
• criou fronteiras entre famílias e etnias, que se viram separadas. 
• Alternativa assinalada 
• c) 
• obedeceu critérios ambientais, com fronteiras naturais 
• d) 
• criou fronteiras através de guerras e conquistas de povos africanos. 
• e) 
• foi determinada para minimizar as guerras etnicas no continente. 
 
 
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