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Fundação Centro de Ciências e Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Curso de Administração Gerência de Vendas - GV Parte 1 da Avaliação APX3 (APX3.P1) - Período 2022.I Coordenador: Marcello Calvosa / Tutor a distância: Ademir Predes Jr. Aluno (a): ................................................................................... / Estou no Período n°: ( ) Matrícula: ..................................................... / Polo: ......................................................................... LEIA COM ATENÇÃO AS INTRUÇÕES DA AVALIAÇÃO i A avaliação APX3 possui o valor de 10,0 pontos e peso 100% da nota. Ou seja, as notas anteriores da AD e da APX1 não são aproveitadas para a possível aprovação do(a) aluno(a). Para essa disciplina, as APXs são divididas em duas partes, conforme destacado no Cronograma da Disciplina, ii A Parte 1 da APX3 valerá 2,0 pontos, de um total de 10,0 pontos. Essa parte deverá ser impressa, preenchida com antecedência e entregue, somente pela Plataforma, entre: Qua, 21.junho, 9:00h e Sáb, 25.junho, 9:00h. iii Caso TODAS as instruções sejam seguidas, minuciosamente, a sua pontuação deverá ser a máxima. Caso não, serão descontados percentuais por descumprimento das regras, questões deixadas “em branco” ou sem a devida profundidade solicitada por um tópico específico. iv Após impressa, preencha a avaliação à caneta, converta-a em arquivo em PDF, nomeie da seguinte forma: Primeiro e último nome do Aluno.P1.APX3.GV.2022.I. Depois, envie no campo específico da Atividade da Plataforma para essa avaliação. v Ambas as partes da prova estão condicionadas como uma avaliação, com base na Parte 2 como principal metrificadora de seus conhecimentos sobre a disciplina. vi É possível fazer consultas para responder essa parte da avaliação, mas não a TRANSCRIÇÃO exata do conteúdo do livro didático ou de sites da Internet. Respostas iguais a trechos do livro didático ou sites na Internet serão consideradas como “falta de capacidade interpretativa”. Tal fato ocasionará a perda da questão Questão I (2,0 pontos) – Reforço de Conceitos e Aplicação Comercial/vivencial: a. Explique com suas palavras, o que você entende por Gerenciamento de Vendas (ou comercial)? __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ Questionário: APX3.GV.2022.I. Nota: b. Em sua visão, qual será o futuro da relação (b1.) entre vendedores vs. gerentes de vendas, depois (b2.) entre gerentes de vendas vs. suas organizações? (b1.) _____________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ (b2.) _____________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ c. Apoiado no material didático e em suas experiências pessoais e profissionais, para você qual será a evolução do tema gerência de vendas (ou comercial) para daqui a 10 anos? __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ d. O que um gerente de vendas (ou comercial) não poderá deixar de fazer para que o seu gerenciamento seja eficaz e aceito pela organização e pelos colaboradores? (d1.)______________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ (d2.)______________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ (d3.)______________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ e. Liste 10 Fatores (variáveis, recursos, oportunidades, obrigações, requisitos etc.) que deverão estar presentes em um planejamento de carreira de um gestor, segundo a sua visão. Depois,liste 10 Competências (habilidades, atitudes ou conhecimentos) que julga serem imprescindíveis para gestores de alta performance desenvolverem e aplicarem ao gerir a carreira de outras pessoas, em organizações competitivas: 10 Fatores Importantes para a Carreira do Gestor 10 Competências para a Carreiras de Colaboradores 1. 6. 1. 6. 2. 7. 2. 7. 3. 8. 3. 8. 4. 9. 4. 9. 5. 10. 5. 10. Perfil (obrigatório para a validação do exercício e análises de percepção de carreira por faixa de desenvolvimento): Gênero: ( ) Masculino ( ) Feminino ( ) Outro Idade e Período: Tenho ( ) anos e estou no ( °) da graduação de Administração. Estado civil: ( ) Solteiro ( ) Casado ( ) Divorciado ( ) Viúvo ( ) Outro Desenvolvimento Acadêmico: ( ) Graduando ( ) Possuo outra graduação ( ) Possuo pós-graduação Profissão: Experiência profissional: anos. Você tem filhos? ( ) Não ( ) Sim: filho(s). Passou por processo de Orientação Profissional? ( ) Não ( ) Sim. Qual?: Gestor ou Supervisão de Equipe: ( ) Nunca fui. ( ) Sou, atualmente. ( ) Já fui, em outra ocasião. Visualiza quantas mudanças de carreira para atingir seu objetivo: ( ) Nenhuma ( ) Uma ( ) Duas ( ) Três ( ) Mais Desejos sobre a minha carreira: (NUMERE apenas TRÊS itens de 1 a 3 por ordem de importância) ( ) Ter estabilidade ( ) Ter dupla carreira ( ) Ajudar pessoas ( ) Conciliar trabalho e família ( ) Viajar e conhecer pessoas ( ) Aposentadoria tranquila ( ) Conquistar promoções ( ) Altos ganhos financeiros ( ) Realização profissional Desejo receber o Relatório Final, após a análise da pesquisa: Mail em letra de forma: (opcional) ( ) Sou (fui) gestor(a), gostaria de ser entrevistado em um projeto de extensão, recebendo certificado e participando da pesquisa.