Filosofia e Ética Empresarial - Dissertativa 1

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Para aprimorar o seu estudo sobre o conteúdo abordado até o momento, 
pesquise e elabore um pequeno texto, com até duas páginas, sobre os três 
conceitos trabalhados na unidade 10: memória, inconsciente e objeto. Procure 
enfatizar as propriedades de cada conceito e como cada um influencia na 
construção do conhecimento. Bom trabalho! 
A memória é a capacidade de adquirir, armazenar e recuperar informações. Também é o 
armazenamento de informações e fatos obtidos através de experiências ouvidas ou 
vividas. Essa definição de memória está intimamente relacionado ao aprendizado, que é 
quando adquirimos informações novas e a retemos em nosso cérebro. Duas maneiras de 
armazenar conhecimento através da memória é memória de procedimento e declarativa, 
onde a primeira utilizamos para armazenar e comparara informações não verbais e a 
segunda, a declarativa, utilizada para guardar e relembrar de fatos obtidos pelos sentidos.
Nossa memória também pode ser de curto prazo, onde as informações são armazenadas 
por pouco tempo, alguns segundos talvez e de longo prazo, ou poucas horas, pode haver
perda de informações ou essas podem ficar armazenadas em nosso subconsciente. Outra
é a memória de longo prazo, fica guardado em nosso cérebro informações por muitos 
anos, nossa personalidade, nosso ser vem das informações extraídas dessa memória.
O inconsciente é o objeto de estudo da psicanálise ele é o responsável pela organização 
do psiquismo humano, é a base de toda a vida psíquica. Para as abordagens 
psicodinâmicas, os fenômenos conscientes são apenas uma manifestação do 
inconsciente. Sonhos, a histeria, atos falhos, lapsos e outras vem do inconsciente. O 
inconsciente designa um dos sistemas do aparelho psíquico definido por Freud, que se 
constitui de conteúdos, aos quais foi negado o acesso ao plano da consciência, por se 
tratarem sempre de algo penoso para o indivíduo. A noção de inconsciente na 
psicanálise, surgiu das experiências de tratamento realizadas por Freud, que demonstrou 
que o mundo psíquico não pode ser reduzido aos conteúdos conscientes e que certos 
conteúdos só se tornam acessíveis depois que superamos algumas resistências ou 
repressões. Freud considerava a existência do inconsciente como um “lugar psíquico”, 
especial, que deve ser concebido como um sistema que possui conteúdos, mecanismos e
provavelmente uma “energia” específica. O sonho foi o principal caminho que Freud 
trilhou para a descoberta do inconsciente. Para o inconsciente, não existem as noções de 
passado e presente e os conteúdos podem já terem sido conscientes ou podem ser 
genuinamente inconscientes. 
Objeto é uma representação mental de algo externo. Assim, não se fala em investimento 
de energia psíquica ou catexia em relação a objetos externos, mas sim em relação a suas
representações na mente do indivíduo. Em outras palavras, não se sente amor ou raiva 
de uma pessoa e sim do seu símbolo psíquico. A importância dessa diferença é que a 
libido não pode sair da mente para se fixar em coisas externas e que o símbolo mental 
sofre distorções conforme a percepção do indivíduo. É importante compreender que a 
teoria do conhecimento não trata da apreensão de cada objeto especificamente, mas das 
condições gerais para o conhecimento humano e sua relação com tudo aquilo que pode 
ser conhecido (a totalidade dos objetos). Para isso, é preciso perceber que o objeto a ser 
conhecido possui dois aspectos centrais. Existe fora da mente humana, mas, por outro 
lado, pode ser entendido como a própria mente humana dando sentido à realidade.