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Comportamento, Clima e Cultura Organizacional Avaliação II - Individual 1 Movimento, de cunho reacionário, que demonstra insatisfação contra os valores culturais tradicionais. Assinale a alternativa CORRETA que identifica tal definição: A Globalização. B Artefatos culturais. C Contracultura. D Postura empresarial. 2 Desenvolvidos para a função de orientar comportamentos e atitudes, principalmente enfocando questões de proibição ou de coisas não bem-vistas, ou não permitidas. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta um componente com tais aspectos: A Valores. B Artefatos. C Tabus. D Símbolos. 3 Figuras imaginárias que reforçam as crenças organizacionais. Fatos não concretos, mas que servem de exemplo para guiar o comportamento das pessoas. Um exemplo é a frase: “Somos uma família”. Corresponde a um poderoso legado cultural e tem uma conotação de eternidade. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta um componente com tais aspectos: A Mitos. B Artefatos. C Valores. D Símbolos. 4 Em alguns casos, as empresas possuem um tipo dominante de cultura, outras podem possuir a mescla de várias culturas que atuam de forma diferente nos diversos departamentos, projetos ou áreas de uma mesma empresa. Sobre os tipos de cultura organizacional e suas características, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Burocrática: uma organização que enfatiza regras, políticas, procedimentos, cadeia de comando e tomada de decisões centralizada. ( ) Cultura de clãs: os colaboradores têm dificuldades de socializar com outros membros da empresa. Os membros concorrem mutuamente e comemoram o fracasso dos outros. ( ) Empreendedora: inovação, criatividade, exposição ao risco e busca agressiva de oportunidades. Os colaboradores entendem que a mudança dinâmica, as iniciativas individuais e a autonomia são práticas padrões. ( ) De mercado: ênfase no aumento das vendas, crescimento da participação de mercado, estabilidade financeira e lucratividade. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A F - V - F - V. B F - V - F - F. C V - F - V - F. D V - F - V - V. 5 Quando a comunicação não é bem-feita entre as pessoas, acontecem alguns problemas que podemos chamar de bloqueios, filtros e ruídos. A respeito deles, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Ruído. II- Bloqueio. III- Filtragem. ( ) É a interrupção da comunicação através de mecanismos externos, sons estranhos à comunicação, visualizações que comprometem a comunicação ou mecanismos utilizados pelo locutor que sejam incompreendidos pelo interlocutor. ( ) É a interrupção total ou provisória da comunicação e, paradoxalmente, parece comprometer menos a evolução da comunicação do que a filtragem. ( ) É o mecanismo de seleção, danosa, dos aspectos da comunicação que erroneamente interessam aos interlocutores. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A I - II - III. B III - II - I. C I - III - II. D II - I - III. 6 Desde que o mundo é mundo, as pessoas se reúnem umas com as outras para discutir problemas, compartilhar bons momentos, ou simplesmente para estarem juntas. Os membros de um grupo definem importantes distinções psicológicas entre si e as pessoas que não participam do grupo. As pessoas que integram os grupos estão mais voltadas a demonstrar sentimentos e emoções nas relações, por isso, tal grupo se torna mais instável. As relações não são estabelecidas por obrigatoriedade e podem surgir em qualquer ambiente organizacional. Assinale a alternativa CORRETA que nomeia esse tipo de grupo: A Formal. B Informal. C Social. D Organizacional. 7 A cultura organizacional, ou cultura corporativa, se refere ao conjunto de hábitos e crenças sustentados por meio de normas, valores, expectativas e atitudes compartilhados por todos os colaboradores de uma empresa. Com relação aos tipos de cultura organizacional, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Burocrática. II- Cultura de clãs. III- Empreendedora. IV- De mercado. ( ) Ênfase no aumento das vendas, crescimento da participação de mercado, estabilidade financeira e lucratividade. ( ) Ênfase nas regras, políticas, procedimentos, cadeia de comando e tomada de decisões centralizada. ( ) Inovação, criatividade, exposição ao risco e busca agressiva de oportunidades. ( ) Os colaboradores socializam com outros membros da empresa, se ajudam mutuamente e comemoram juntos o sucesso. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A IV - II – III – I. B IV - I – III - II. C III – I – II – IV. D III – II - IV – I. 8 Os grupos não são formas de agrupamento de pessoas de maneira desorganizada, cada grupo possui uma estrutura que molda o comportamento dos seus participantes. Sobre as fases ou estágios de desenvolvimento de um grupo, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Formação. II- Tormenta. III- Normalização. IV- Desempenho. V- Interrupção. ( ) Nesse estágio é que começam a surgir os conflitos, pois o indivíduo entende inconscientemente que o grupo como um todo está se sobrepondo às personalidades individuais. ( ) É apenas para aqueles grupos temporários. Ocorre quando o objetivo é alcançado e é findada a tarefa. ( ) Considera-se que o grupo já se acostumou com os relacionamentos e existe uma significativa coesão. ( ) Representa o estágio inicial do grupo, em que as pessoas se conhecem e se reúnem. ( ) Nesse estágio a estrutura já é atuante e respeitada, todos desempenham sua tarefa com conhecimento do que estão fazendo. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A II - V - III - I - IV. B III - IV - I - V - II. C I - II - III - IV - V. D V - IV - III - II - I. 9 Estágio em que começam a surgir conflitos, pois as pessoas estão sobrepondo as personalidas de cada um. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta tal fator: A Tormenta. B Terremoto. C Relacionamento. D Desempenho. 10 Preocupa-se com a influência das pessoas e grupos sobre as organizações e a influência das organizações sobre as pessoas e grupos. Assinale a alternativa CORRETA que identifica tal fator: A Objeto de estudo. B Perfil das empresas em geral. C Psicologia social. D Comportamento organizacional.
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