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03 Fundamentos da Educação infantil

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AULA 3 – Fundamentos da Educação infantil
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01) “O objetivo da ____________ é assegurar a todos os brasileiros a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhes os meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores”. Completa corretamente a lacuna a alternativa:
 b) Educação superior.
 a) Educação privada.
 d) Educação pública.
 c) Educação básica.
 e) Educação familiar.
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02) O professor, em suas práticas educativas e planejadas, almeja exceto:
 d) Valorizar o bem-estar físico e mental das crianças através de atividades de isolamento, em que cada criança trabalha de maneira individual e solitária.
 b) Enfatizar as habilidades, o conhecimento e experiências para o desenvolvimento integral da criança.
 c) Desenvolver ações que respeita as particularidades de cada criança.
 e) Oportunizar circunstâncias de aprendizagem expressivas e prazerosas.
 a) Valorizar de forma integrada o educar e o cuidar.
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03) “Define e estabelece a finalidade da educação no Brasil. Determina também, como dever estar organizada, quais são os órgãos administrativos responsáveis, quais são os níveis e modalidades de ensino, entre outros aspectos em que se define e se regulariza o sistema de educação brasileiro com base nos princípios presentes na Constituição”. O trecho anterior refere a(o):
 e) BNCC.
 d) ECA.
 a) RCNEI.
 b) LDB.
 c) CF.
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04) São pilares da educação, exceto:
 c) Conviver.
 d) Ser.
 e) Reconhecer.
 a) Conhecer.
 b) Fazer.
 
05) Sobre as justificativas a respeito da educação infantil ser importante para o desenvolvimento da criança, é incorreto afirmar que:
 b) Na infância a criança desenvolve diferentes saberes.
 a) Na infância a criança internaliza informações favoráveis para sua formação como cidadão.
 d) Na educação infantil, a criança restringe seus conhecimentos a ela mesma, ou seja, pratica apenas o autoconhecimento.
 e) Na educação infantil, a criança desenvolve conhecimentos a respeito de diferentes culturas.
 c) Na educação infantil, a criança se prepara para as vivências no ambiente social, fora do contexto familiar.
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