Avaliação - Organização do Trabalho Pedagógico_ Revisão da tentativa

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15/06/2022 14:53 Avaliação - Organização do Trabalho Pedagógico: Revisão da tentativa
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Painel Meus cursos GP_2017.1 Organização do Trabalho Pedagógico
Avaliação - Organização do Trabalho Pedagógico
Iniciado em quarta, 15 Jun 2022, 14:37
Estado Finalizada
Concluída em quarta, 15 Jun 2022, 14:51
Tempo
empregado
14 minutos 39 segundos
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
De acordo com os seus estudos, em relação a (re)construção do projeto pedagógico, considerando algumas
características e dimensões que organizam o trabalho pedagógico, que orientam a escola no cumprimento de
sua função social, analise as definições abaixo e marque a que está de acordo com as características de
Participação do projeto político pedagógico.  
a. Deve assegurar a articulação coesa entre o específico e o geral, funcionando como pano de fundo de
todos os processos.
b. Baseia-se no exercício constante de avaliação e articulação entre ação-reflexão-ação. Assim, o PP está
em constante (re)construção.
c. Coletiva - devendo primar pelo envolvimento efetivo dos vários segmentos que compõem a escola
(estudantes, pais, professores, diretores, funcionários e representantes da comunidade local).

d. Longa duração - com ações previstas para o ano letivo e outras que prescindem de um maior tempo por
exigir o desenvolvimento de uma mudança de cultura.
e. Toda essa organização educacional começa depois do ano letivo acabar, visando estabelecer diretrizes e
ações para o ano seguinte.
Sua resposta está correta.
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Questão 2
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
Questão 3
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
“As decisões são coletivas (assembléias, reuniões), nas quais são eliminadas todas as formas de exercício de
autoridade e de poder e a ênfase dá-se através da auto-organização do grupo de pessoas da instituição, por
meio de eleições e de alternância no exercício de funções (SOUZA, p. 17, 2010). A qual concepção de organização
e processo de gestão refere-se a citação de Souza: 
a. Gestão Democrática
b. Gestão Meritocrática
c. Gestão com foco em resultados
d. Autogestionária 
e. Gestão Autoritária ou Autocrática
Sua resposta está correta.
De acordo com Libâneo et. al. (2003, p. 323-325), “a organização e os processos de gestão assumem diferentes
modalidades, de acordo com a concepção das finalidades sociais e políticas da educação em relação à
sociedade e a formação dos alunos. Situaremos agora as principais características de cada concepção de
organização e gestão escolar”. Disponível em:
http://www.educadores.diaadia.pr.gov.br/arquivos/File/outubro2011/pedagogia_artigos/mgestaoescbras.pdf. 
Marque a opção que está coerente com a concepção Democrático-participativa. 
a. A organização escolar é concebida por agregar pessoas, considerando o caráter intencional de suas
ações e as interações sociais e políticas nas tomadas de decisões que se dão coletivamente,
possibilitando aos membros do grupo discutir e deliberar, em uma relação de colaboração.
b. Privilegia menos o ato de organizar e mais a ação organizadora, com valores e práticas compartilhados.
Valoriza as interpretações, os valores, as percepções e os significados subjetivos, destacando o caráter
humano e desprezando o caráter formal, estrutural, normativo.
c. Baseia-se na relação orgânica entre a direção e a participação dos membros da equipe. Defende
uma forma coletiva de tomada de decisões, onde cada membro assuma sua parte no trabalho, com
acompanhamento e avaliação.

d. Planejar significa ação que se realiza tendo em vista manter as ações educacionais da forma que estão,
sem produzir alteração no objeto que foi planejado.
e. As decisões são coletivas, são eliminadas as formas de exercício de autoridade e de poder, e o destaque
ocorre por meio da auto-organização das pessoas, por meio no exercício de funções. Destaque nas inter-
relações, mais do que nas tarefas.
Sua resposta está correta.
http://www.educadores.diaadia.pr.gov.br/arquivos/File/outubro2011/pedagogia_artigos/mgestaoescbras.pdf
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Questão 4
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
Questão 5
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
“A escola contextualiza o currículo, ministrando um conhecimento que faça sentido à vida do aluno. Estabelece
uma relação entre o conhecimento e as ações do dia-a-dia. Em sala de aula, os alunos são caminhos a serem
traçados e o professor, o agente condutor dessa ação, sempre na mira de papel auto-regulador dos mercados.
Na sua função social, o professor desenvolve competências para a vida, levando o aluno a interagir com o meio
em que vive” (GRISPINO, p. 2, 2006). Abraçando essa transformação, a escola encara a educação como: 
a. Processo de formação cidadã.
b. Autônoma e busca compreendê-la a partir dela mesma.
c. Relação econômica e excludente.
d. A corrente que trata de mudar o rumo da educação tradicional.
e. Um ato social de mudança e avanço tecnológico. 
Sua resposta está correta.
Sobre as concepções de organização e processos de gestão, no que se refere a concepção técnico-científica, é
correto afirmar que: 
a. A efetiva tomada de decisões se concretiza pela participação na livre escolha de objetivos e processos de
trabalho e na construção coletiva do ambiente de trabalho. Portanto, essa participação significa que os
profissionais da educação e os usuários (alunos e pais) possam intervir na gestão da escola.
b. Prevalece a visão burocrática e tecnicista da escola, na qual a direção é centralizada em uma pessoa,
as decisões são tomadas de cima para baixo sem a participação de professores, alunos e
funcionários. A organização escolar é tomada como uma realidade objetiva, neutra, técnica, com mais
ênfase nas tarefas do que nas pessoas.

c. A organização escolar é concebida como um sistema que agrega pessoas, considerando o caráter
intencional de suas ações e as interações sociais e políticas nas formas democráticas de tomadas de
decisões que se dão coletivamente, possibilitando aos membros do grupo discutir e deliberar, em uma
relação de colaboração.
d. Privilegia menos o ato de organizar e mais a ação organizadora, com valores e práticas compartilhados.
Essa ação valoriza muito as interpretações, os valores, as percepções e os significados subjetivos,
destacando o caráter humano e desprezando o caráter formal, estrutural, normativo.
e. Baseia-se na relação orgânica entre a direção e a participação dos membros da equipe. Defende uma
forma coletiva de tomada de decisões, mas advoga que cada membro da equipe assuma sua parte no
trabalho, com acompanhamento e avaliação sistemática com finalidade pedagógica: diagnóstico,
acompanhamento dos trabalhos, reorientação de rumos e ações, tomada de decisões.
Sua resposta está correta.
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